- •Содержание
- •Введение
- •1. Общие положения
- •Оформление курсовой работы.
- •2. Подбор, изучение, анализ литературы и отбор фактического материала
- •3. Стиль изложения научных материалов
- •4.Структура и содержание курсовой работы
- •5. Оформление курсовой работы
- •5.1 Общие положения
- •5.2 Оформление таблиц
- •5.3 Общие правила представления формул
- •5.4 Представление отдельных видов иллюстративного материала
- •5.5 Оформление списка использованных источников. Библиографическое описание
- •5.6 Оформление приложений
- •6. Порядок аттестации по курсовым работам и оформления ее результатов
- •Приложения
- •Тематика курсовых работ
- •1. Наименование
- •1.1 Наименование
- •1.2 Наименование
- •1.3 Наименование
- •2. Наименование
- •2.1 Наименование
- •2.2 Наименование
- •2.3 Наименование
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложения
- •Пример оформления содержания содержание
- •Образцы оформления подстрочных ссылок
- •Пример оформления таблицы при переносе на следующий лист
- •Пример составления списка использованных источников список использованных источников Нормативно-правовые акты
- •Литература
- •Электронные и Интернет-ресурсы
- •Пример составления списка приложений к курсовой работе приложения
- •6 14000, Г. Пермь, ул. Куйбышева, 98 а тел.: 238-86-60
4.Структура и содержание курсовой работы
Текст курсовой работы состоит из введения, основной части курсовой работы, заключения и списка использованных информационных источников.
Разработка каждой составной части работы имеет свои особенности. ВВЕДЕНИЕ в курсовой работе должно быть по объему 1 – 2 страницы. Во введении необходимо обосновывать актуальность выбранной темы, главную цель исследования, содержание поставленных для достижения главной цели задач. В курсовой работе могут быть описаны объект и предмет, избранные методы исследования.
Освещение актуальности работы должно быть немногословным. Начинать описание издалека нет необходимости. Достаточно в пределах 1/4 страниц машинописного текста показать суть проблемы, определяющую актуальность темы. От формулировки актуальности выбранной темы логично перейти к постановке главной цели исследования. Цель – конечный итог работы.
Исходя из развития цели работы определяются задачи. Это обычно делается в форме перечисления (проанализировать..., разработать..., обобщить..., выявить..., доказать..., внедрить..., показать..., выработать..., изыскать..., найти..., изучить..., определить..., описать..., установить..., выяснить..., вывести формулу..., дать рекомендации..., установить взаимосвязь..., сделать прогноз... и т.п.).
Формулировки задач необходимо делать тщательнее, поскольку описание их решения должно составить содержание глав курсовой работы. Это важно также и потому, что заголовки глав довольно часто рождаются из формулировок задач работы.
Объект изучения – это явление, на который направлена исследовательская деятельность субъекта.
Предмет изучения – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Предмет изучения раскрывается только в том случае, когда необходимо, исходя из характера выбранного объекта, детализировать, что же конкретно будет исследоваться.
При работе над введением Вам нужно быть готовым к тому, что текст этой составной части будет переработан два-три раза и от первоначальных формулировок может мало что остаться. Это связано с тем, что процесс написания носит творческий характер, и на первоначальном этапе трудно представить будущую работу.
В главах ОСНОВНОЙ ЧАСТИ курсовой работы рассматривается теоретический аспект рассматриваемой проблемы, излагается материал практического исследования.
Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Любая научная работа – это не сумма ее составных частей. Важна логическая связь работы от ее первого предложения до последнего.
Первый раздел основной части курсовой работы
(теоретическая часть) должен отражать знакомство автора с литературой по вопросам:
функции и методы управления в учреждении или организации выбранного профиля;
процесс организации рекламной кампании выбранного профиля;
подходы бюджетирования рекламной кампании выбранного профиля.
Второй раздел основной части курсовой работы (практическая часть) состоит из проектного и расчетного параграфов.
Проектный - проектирование рекламной кампании, включающей изготовление не менее пяти рекламных носителей и организацию одного PR- мероприятия;
Расчетный раздел представляет собой экономическое обоснование предлагаемых мероприятий и рекламных решений и описывает бюджет рекламной кампании (расчет затрат на изготовление и размещение рекламной продукции – смета расходов) и ее эффективность.
В конце каждой главы следует формулировать выводы (1 – 2 абзаца) по существу изложенного материала. Выводы должны логически завершать проведенные рассуждения, быть краткими, конкретными и вытекать из изложенного материала.
Курсовая работа заканчивается ЗАКЛЮЧЕНИЕМ, которое носит форму обобщения теоретических и практических результатов, изложенных в основной части. Заключение представляет собой последовательное, логически стройное изложение полученных выводов и их соотношение с целью работы и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Заключение курсовой работы должно быть по объему 1 – 2 страницы.
После заключения помещают СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ (не менее 15 источников), который был использован при написании работы.
ПРИЛОЖЕНИЯ – заключительная часть работы, которая имеет дополнительное, обычно справочное значение, но является необходимой для более полного освещения темы. По содержанию приложения могут быть очень разнообразны: копии подлинных документов, выдержки из отчётных материалов, отдельные положения из инструкций и правил и т.д. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты. Также в приложения необходимо выносить расчетные материалы (при значительном объеме вычислительных работ); формы документов, использование которых в тексте курсовой работы нарушает логическую стройность изложения. Их помещают после списка использованных источников для того, чтобы избежать излишней нагрузки текста различными аналитическими, расчетными, статистическими материалами, которые не несут основной смысловой нагрузки.
