- •Оглавление
- •1. Материалы по методике освоения учебной дисциплины
- •1.1. Материалы для усвоения дисциплины
- •1.2. Учебно-методические и информационные источники
- •2.Материалы для практических занятий
- •Введение
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •1. Материалы по методике освоения учебной дисциплины
- •1.1. Материалы для усвоения дисциплины
- •Тема 1. Сущность управления персоналом (уп). Система управления персоналом организации
- •Диагностическая модель уп
- •Философия управления персоналом
- •Концепции управления персоналом
- •Участие работников в акционерной собственности
- •Закономерности и принципы управления персоналом
- •Методы управления персоналом
- •Личность как объект и субъект управления
- •Свойства темперамента
- •Тема 3. Система управления персоналом организации (супо) Сущность и проектирование супо
- •Организационные уровни (ступени) управления
- •Службы персонала и основные направления их деятельности
- •Квалификационная характеристика менеджера по персоналу
- •Современные функции служб персонала
- •Штатное расписание
- •Положение об отделе (структурном подразделении)
- •Общие положения
- •Должностная инструкция
- •Контрольные вопросы к теме 1.
- •Тема 2. Кадровая политика и кадровая стратегия (стратегическое управление). Планирование работы с персоналом
- •2.1. Кадровая политика
- •2.2. Стратегия управления персоналом и ее особенности
- •2.3.Планирование и прогнозирование потребности в персонале
- •Кадровый контроллинг Контроллинг (управленческий учет) – инструмент планирования и учета анализа состояния дел по управлению персоналом для достижения целей, стоящих перед предприятием.
- •2.5. Маркетинг персонала
- •Тема 3. Современные бизнес – технологии уп Набор, подбор и расстановка персонала
- •3.2. Управление деловой карьерой персонала
- •Управление служебно-профессиональным продвижением персонала
- •Работа с кадровый резервом
- •Методы оценки персонала
- •Примерный перечень показателей для оценки служащих
- •Аттестационный лист
- •3.4. Организация и нормирование труда
- •Современные формы (направления) организации труда.
- •Сущность нормирования труда
- •4.2. Применение функционально – процессного метода в нормировании труда
- •4.3. Пересмотр норм.
- •Мотивация, стимулирование и оплаты труда.
- •Оплата труда
- •Премии: их сущность, показатели премирования.
- •Тема 4. Оценка результатов деятельности персонала организации
- •7.2. Оценка затрат на персонал
- •1.Оценка результатов труда персонала организации
- •Классификация факторов, учитываемых при проведении оценки результативности труда
- •Перечень показателей оценки результатов труда
- •2.Оценка деятельности подразделений управления организации
- •Факторы качества труда
- •Классификация факторов, влияющих на результативность труда в аппарате управления организацией
- •Оценка деятельности подразделений управления персоналом
- •Показатели оценки эффективности деятельности подразделений управления персоналом
- •3. Оценка затрат на персонал организации
- •Состав первоначальных затрат на персонал
- •Основные параметры аудита по функциям управления персоналом
- •Классификация типов аудита персонала
- •Контрольные вопросы к теме 7.
- •1.2. Список рекомендуемых источников Вопросы для подготовки к зачету
- •4. Учебно-методические и информационные источники
- •Дополнительная литература по технике общения
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •2.Материалы для практических занятий Задания к теме 1
- •Задания к теме 3.
- •1. Анализ требований должностной позиции
- •(Личный листок)
- •Тест 1. «Оценка эффективности труда и отдыха работника»
- •8. Надолго ли Вы обычно задерживаетесь после работы:
- •Ключ к тестовому заданию «Оценка эффективности труда и отдыха работника»
- •Тест 2. «в какое время суток Ваша работоспособность наибольшая?»
- •Ключ к тестовому заданию «в какое время суток Ваше работоспособность наибольшая?»
- •Задания к теме 7. Задание 1. Практическая ситуация «Эффективная оплата»
- •Задание 2. Практическая ситуация «Стимулирование персонала»
- •Задание 3. Тестовые методики оценки мотивации Тест 1. «Методика оценки личностных ценностей»
- •Инструментальные ценности
- •Тест 2. «Оценка потребности в одобрении»
- •Тест 3. Оценка удовлетворённости рабочим местом
- •Практические задания Задание 1. Ситуация. «Выдвижение»
- •Задание 2. Производственные ситуации. Карьера руководителя
- •Задание 3. Тесты карьерного роста Тест 1. Ваши успехи на работе
- •Тест 2. Считаете ли вы себя ценным работником?
- •Тест 3. Оцените свой интеллектуальный потенциал как работника
- •Тест 4. Можете ли вы работать в напряженной обстановке?
- •Задание 4. Практическая ситуация «Эффективная оплата»
- •Задание 5. Практическая ситуация «Стимулирование персонала»
- •Задание 6. Тестовые методики оценки мотивации Тест 1. «Методика оценки личностных ценностей»
- •Инструментальные ценности
- •Типология индивидуальных ценностей
- •Тест 2. «Оценка потребности в одобрении»
- •Тест 3. Мотивация к успеху
- •Инженер по подготовке кадров
- •Приложение б Пример решения задачи по теме 7
- •Приложение в Критерии оценки знаний студентов по завершению изучения учебного курса
- •Методические рекомендации по планированию карьеры, прогнозированию вакансий, замещению должностей.
- •1. Общие положения
- •2. Структура и развитие карьеры
- •3. Задачи и особенности планирования карьеры
- •Беседа по найму, проводимая по схеме
- •Пример резюме молодого специалиста
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Т. П. Заглада
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Учебно – методическое пособие для практических занятий
Направление подготовки
260200 –Продукты питания животного происхождения
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
Очная
Калининград
Издательство КГТУ
2015
УДК 338.639.2-3
УТВЕРЖДЕНО
Ректором ФГОУ ВПО «Калининградский
государственный технический
университет»
Автор: Заглада Тамара Павловна, к.э.н, доцент
Учебно - методическое пособие предназначено для проведения практических занятий и индивидуальной самостоятельной работы
магистрантов очной формы обучения направления подготовки 260200 –Продукты питания животного происхождения .
Пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются теоретические вопросы управления персоналом.
Это сущность управления персоналом на предприятии; личность как объект и субъект управления, система управления персоналом, кадровая политика и стратегия, планирование работы с персоналом, современные бизнес – технологии управления персоналом, мотивация, стимулирование и оплата труда, оценка эффективности реализации кадровых решений.
Во второй части даются задания для закрепления материала в виде ситуаций, тестов, задач, контрольных вопросов а также тесты контроля остаточных знаний.
Учебно – методическое пособие для практических занятий магистров очной формы обучения направления подготовки 260200 –Продукты питания животного происхождения
рассмотрено и одобрено кафедрой управление производством ФГОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет» « ___» ___________ ___ 2015 г., протокол № _
Учебно – методическое пособие рассмотрено и одобрено методической комиссией ученого совета механико – технологического факультета ФГОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет» « __» ________ 2015 г., протокол № ___.
РецензентЫ: Алтунина Варвара Викторовна, к.э.н., доцент,
ректор НОУ «Институт Европейская бизнес-школа Калининград»
Щерба Тамара Андреевна, к.э.н., доцент кафедры управления
производством ФГОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет»
Оглавление
Введение
1. Материалы по методике освоения учебной дисциплины
1.1. Материалы для усвоения дисциплины
1.2. Учебно-методические и информационные источники
2.Материалы для практических занятий
Приложение
Введение
Целью освоения дисциплины «Управление персоналом» является формирование у обучающихся знаний, умений и практических навыков по вопросам управления персоналом в организации.
В связи с этим учебная дисциплина «Управление персоналом» должна решать следующие задачи:
формирование комплексного подхода к экономическим, техническим, психофизиологическим и социальным проблемам управления персоналом; организации и координации работы персонала;
получение знаний в области технологии управления персоналом и их развития;
развитие способностей использовать на практике навыки и умение проектирования мероприятий по совершенствованию управления персоналом на предприятиях и определения их экономической эффективности.
Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Управление персоналом» является дисциплиной базовой части общенаучного цикла основной образовательной программы (ООП) магистратуры и изучается магистрантами на первом году обучения (второй семестр).
Изучение дисциплины базируется на знаниях и навыках, полученных при освоении дисциплин «Менеджмент и маркетинг», «Экономика и управление на предприятии» ООП бакалавриата.
Результаты освоения дисциплины используются в дальнейшей профессиональной деятельности магистра (в части использования на практике навыков и умений работы с персоналом).
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения дисциплины «Управление персоналом» у обучающегося формируются следующие общекультурные (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции (или их элементы), предусмотренные ФГОС ВПО:
Индекс по ФГОС ВПО |
Содержание компетенции |
ОК-4 |
умение использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом |
ПК-2 |
способность использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности |
ПК-10 |
способность организовывать работу коллектива исполнителей, принимать решения в условиях спектра мнений, определять порядок выполнения работы |
ПК-12 |
готовность к управлению программами освоения новых технологий, координации работ персонала для комплексного решения инновационных проблем - от идеи до серийного производства |
ПК-14 |
готовность использовать приемы и методы работы с персоналом, методы оценки качества и результативности труда персонала |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен иметь системное представление о процессе управления персоналом, понимать возможности современных методов и приемов управления персоналом предприятия и владеть ими на уровне необходимом для решения задач, возникающих перед ним при выполнении профессиональных функций.
Знать:
- правовое регулирование финансового управления персоналом организации;
основные теории и концепции взаимодействия людей в организации;
роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;
законодательные и нормативные правовые акты (основы трудового законодательства) и формы статистической отчётности по труду.
Уметь:
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
использовать различные методы и приемы при работе с персоналом и оценивать их эффективность.
Владеть:
современным инструментарием управления персоналом;
приемами проведения научных исследований, методами организации процессов групповой выработки принятия управленческих решений.
