10. Библиотечное обслуживание сельского населения

В основных документах по библиотечной деятельности разработаны принципы организации сети, рациональное размещение сети библиотек в соответствии с демографическим составом населения с учётом развития отдельных регионов и отраслей народного хозяйства: взаимодействие библиотек и взаимоиспользование БФ; общая доступность и бесплатность. Государственный характер управления библиотечной деятельностью. Основным документом по организации сети в РБ является Положение об организации единой сети. Основная цель – максимальное приближение информационных ресурсов к месту жительства, работы, учёбы, рациональное размещение библиотек и обеспечение взаимодействия между ними. В положении написано, что библиотеки в сельской местности открываются, если в зоне обслуживается 750 человек при наличии 300 детей (3-15 лет) открывается детское отделение, при наличии 500 детей – детская библиотека. Сельская библиотека обслуживает в радиусе 3-5 километров. В зону обслуживания сельской библиотеки включается несколько населённых пунктов, которые входят в состав данного сельсовета. На территории каждого сельсовета м. создаётся центральная сельская библиотека. В каждом учебном заведении независимо от классов - библиотека. Каждый филиал разрабатывает план библиотечного обслуживания. На их основе ЦРБ разрабатывает план обслуживания населения с приложенной карты-схемы. Структура сельской ЦБС: ЦБ – центральная районная библиотека, которая расположена в районном центре; опорная – центральная сельская библиотека; филиал – сельские библиотеки на территории сел. Района. Упорядочение сети библиотек достигается путём: реорганизацией и перепрофилированием библиотек; открытием новых библиотек; укрупнением сети библиотек; расширением внестационарного обслуживания; перераспределением фонда. Пути усовершенствования обслуживания: централизация и децентрализация сети библиотек; ежегодный пересмотр планов библиотечного обслуживания; укрупнение сети; внедрение бригадного аб-та, многие публичные б-ки превращаются в учреждения комплексногох-ра: б-ки-клубы, клубы-читальни.

Виды публичных и специальных б-к, которые обслуживают сельское население: публичные: сети Министерства культуры, специальные: б-ки заводов и других предприятий находящихся в данной местности.

11. Система библиотечного обслуживания детей и юношества

В основных документах по библиотечной деятельности разработаны принципы организации сети: рациональное размещение сети библиотек в соответствии с демографическим составом населения с учётом развития отдельных регионов и отраслей народного хозяйства, взаимодействие библиотек и взаимоиспользование БФ, общая доступность и бесплатность; государственный характер управления библиотечной деятельностью. Основным документом по организации сети в РБ является Положение об организации единой сети. Основная цель – максимальное приближение информационных ресурсов к месту жительства, работы, учёбы, рациональное размещение библиотек и обеспечение взаимодействия между ними. В положении написано, в городе детская библиотека создаётся на 5-7 тысяч в возрасте 3-15 лет, если 300 детей – детская. Отделение: в каждом учебном заведении - библиотека. Централизация детских библиотек: 1. в городе, где функционирует 8 и более детских библиотек – они объединяются. В ЦБСДБ во главе, которой ЦГДБ. 2. если в городе меньше 8 детских библиотек, то они входят на правах детского филиала в городе или смешанная ЦБС. Детские б-ки – это центры, которые планомерно обеспечивают библиотечное обслуживание детей. на них возлагаются задачи: обслуживание старших дошкольников, школьников до 14 лет; удовлетворение запросов учителей, вожатых, родителей и других лиц, ведущих работу с детьми (на детскую книгу, материалы по педагогике чтения); оказание методической помощи школьным б-кам региона. школьная б-ка – структурное подразделение школы и развивается как ее органичная часть. юношеская б-ка – широкая доступность, универсальность фондов, равномерное распределение по территории страны для обслуживания юношества в возрасте от 14 до 21 года, так же воспитателей руководителей юношеского чтения. Упорядочение сети библиотек достигается путём: реорганизацией и перепрофилированием библиотек, открытием новых библиотек, укрупнением сети библиотек, расширением внестационарного обслуживания, перераспределением фонда. Пути усовершенствования обслуживания: централизация и децентрализация сети библиотек; ежегодный пересмотр планов обслуживания; укрепление сети; внедрение бригадного аб-та.

Взаимодействие детских и школьных б-к:

Приобщение детей и юношества к пользованию б-ми:

Усовершенствование библиотечного обслуживания детей и юношества: