- •Глава 1. Война в информационном пространстве 6
- •Глава 2. Асоциализация, как вызов XXI века 47
- •Введение.
- •Глава 1. Война в информационном пространстве
- •Психоисторическая война на примере русофобии
- •1.2. Шесть приоритетов в ведении военных действий
- •1. Как доказать/проверить искажение информации?
- •2. Как защитится от информационной агрессии?
- •Как работает тв/ YouTube (видеопоток)
- •Примеры действия данной военной концепции:
- •1.3. Признаки темновековья, возврата истории в виде футуроарахизации:
- •Международная система:
- •1.4. Принцип действия
- •1.5. Информационная гигиена
- •Глава 2. Асоциализация, как вызов XXI века
- •2.1 Отечественная и мировая история XIX-XXI вв. (ключевые вехи)
- •2 Спорных точки зрения:
- •2.2. Вектор развития в XXI веке
- •2.3. Человекостроение. Неизменна ли человеческая природа?
- •Заключение
- •Список литературы и источников:
- •Фашизм-реваншизм XXI в 2-х частях.
1. Как доказать/проверить искажение информации?
Нужно использовать два уровня новостей или социологических данных.
Первый (краткосрочный): ежедневные сообщения о политике, конгрессах, совещаниях, прогнозы на дни, месяцы, годы, ситуация в экономике, социальной сфере, инфраструктуре, науке и т.п. Ставка на эмоции, субъективное воздействие.
+ помнить о том, что новости не способ достоверной передачи информации о повестке дня, а очень выгодный способ зарабатывания денег во время рекламы: чем выше рейтинг развлекательно-новостной передачи, тем больше стоит размещение рекламы в те двух-трёхминутные перерывы.
Второй (долгосрочный) - «объективное» планирование событий через критерии оценки информационной чистоты:
1. Общественный порядок;
2. Демографические показатели (воспроизводство населения, количество абортов, здравоохранение населения);
3. Улучшение национального благосостояния;
4. Повышение здоровья нации, моральной стойкости, рост нравственности, показатели массовой культуры, преемственность поколений;
5. Сохранение культурного генофонда, традиций, порядков, укладов, национальной культур, наследия цивилизации;
6. Военно-промышленный комплекс и международное признание (суверенитет);
7. Образ будущего.
Пока все мы с напряжением следим за стремительно разворачивающимися в мире событиями, предпринимаем успешные стратегические шаги во внешней политике, скрытый враг, работает в нашем глубоком тылу, в святая святых — в образовании и воспитании наших детей, прививая им либеральные ценности, напрямую обучая толерастии. Если говорить русским языком толерантность — это равнодушие. Юношей и девушек, таким образом, обучают безразличию, развращая их восприятие. Кроме того, их откровенно поощряют, самим принять в недалёком своём будущем, в этом активное участие. Например, аморальная выставка в Московском Педагогическом Государственном Университете имени Ленина.
Таким образом, ежедневные сообщения создают информационный шум «гул», специально искажая картину мира, а долгосрочный прогноз отражает реальность. Используя критерии 2-го уровня можно просчитать каким будет будущее через 20-25 лет. Так, если молодёжь болеет и чахнет, очевидно никакого продолжения рода не будет.
2. Как защитится от информационной агрессии?
Выключить телеприёмник и включить радио, чтобы минимизировать эмоциональный накал, бесконечно повторяющего агрессивного напора кричащей информации. Дело в том, что ТВ мы непосредственно смотрим и слышим, а радио только слышим и оттого фильтровать информацию легче: путём восприятия акустической информации. Но, нельзя забывать, радио не менее мощный акустический приёмник. Выход: чтение и проверка различных источников, самостоятельно.
Принцип бритвы Оккама – не надо умножать число сущностей сверх необходимого. Информация проста, но её усложняют для отвлечения внимания (забрать время).
«Зона Уайта» заложенный природой элемент: якобы чудо, тайна, авторитет управляют миром, но зачастую выясняется, что на деле мир хаотичен и при принятии решении политики руководствуются относительно трусостью, жадностью, глупостью. Поэтому не надо покупаться на дешёвые сплетни о тайных сверхспособностях вождя, лидера, авторитета (причина их успеха проста: они очень много работали над собой).
Называть вещи своими именами. Слово творец мира. Все тайны лежат на видном месте, нужно просто их видеть. Как? Думать головой, сохранять эмоциональную нейтральность, воспитывать невосприимчивость ко злу, волю к жизни, борьбе20.
Думать, задавать вопрос «кому выгодно», ловить себя на копировании массового поведения и прекращать его. «Сжатый кулак» используется в цветных революциях; «палец вверх», на совместных фотографиях, означающий типа положительное настроение; «подражание интернет-фэйсам»: смех, кривляние, хлопанье в ладоши, разочарование и т.п.
Смотреть новости 1 раз в неделю, самостоятельно разбираться в событиях.
Для включения рационального подхода надо критически анализировать звуко- и видеопередачи с ручкой в руках и фиксированием основных мыслей. Эмоции от бездействия во время еды, «кричащих передач», личной некомпетентности ведущего.
Альтернативная система ценностей: нравственность, классическая музыка, литература, пение, театр, шахматы, честный труд, спорт, активный отдых, ограничение излишних потребностей и т.д. – есть не уход из реальности. Наоборот, выход на уровень этой реальности. Не закрытие глаз, рта, ушей от ужасов мира (как это происходит в тотальном страхе от ежедневного просмотра ТВ, алкоголя, наркотиков, игр, изнурительной работы ради пятого айфона и прочих уловок, деградационно-ориентированных на человека) а шаг им навстречу. Фильтрация шелухи и укрепление внутреннего стержня создаёт тот заслон, ту крепость, которую не пробить вражеской агрессии, нацеленной на расчеловечение людей: «Эти властители скота над людьми не властны!» (с) Грот.
«Нужно жить в информационном мире, не заслоняясь от него. Заслон — это пораженческая стратегия. Почему многие советские люди купились на пропаганду перестроечной шпаны? Мол, придёт рынок, демократия, капитализм — и будет всем хорошо. Потому что их приучили к определённой информации, которую они уже перестали воспринимать, и правдой показалась та ложь, которую они впервые услышали.
Не заслоняясь от информационного потока, надо всегда понимать важную вещь: кому выгодно. Всё время задавать себе этот вопрос. Кому выгодно говорить, что Сибирь была колонией России? Понять это — а потом уже проверять факты.
Нельзя убегать от судьбы: она тебя рано или поздно догонит, причём в самый неудобный для тебя момент; судьбу надо встречать в лоб. То же самое с информацией. Тем, кто хочет разобраться, можно посоветовать одно: думать. Какой бы изощрённой ни была пропаганда, она обязательно проколется в деталях»21.
