- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Отчет б5.П.3 производственная практика
- •Консультация I Протокол консультации
- •Первая консультация
- •Формулирование гипотез
- •Вторая консультация
- •Третья консультация (заключительная)
- •Результаты диагностики:
- •Консультация II Протокол консультации
- •Формулирование гипотез
- •Вторая консультация (проверка гипотезы)
- •Третья консультация (заключительная)
- •Результаты диагностики:
- •Консультация III Протокол консультации
- •Формулирование гипотез
- •Вторая консультация (проверка гипотезы)
- •Третья консультация (заключительная)
- •Результаты диагностики:
- •Список литературы
- •Карта обращения I
- •Карта обращения II
- •Карта обращения III
Консультация II Протокол консультации
В течение психологической практики с Кристиной, было проведено три консультации по 45 минут. Кристина живет в городе Новокузнецке, является ученицей 5 класса «Б» МБОУ «СОШ №67». В данной школе учиться с первого класса. Семья полная. У Кристины есть младший брат (Максим, 9 лет).
Из наблюдений за Кристиной на классном часе было видно, что она старается внимательно слушать, но иногда отвлекается. Если хочет что-нибудь спросить, поднимает руку, но при этом проявляет нетерпение и начинает говорить до того как учитель у нее спросит.
Первая консультация
Ход консультации |
||
Знакомство с клиентом и начало беседы |
||
Психолог: Здравствуй, проходи, пожалуйста. Усаживайся поудобнее. Клиент: Здравствуйте. Располагается на стуле. Психолог: Я рада видеть тебя здесь. Я надеюсь, что наш разговор, наша совместная работа будет приятным и полезным делом, как для тебя, так и для меня. Давай познакомимся, как мне тебя называть? Клиент: Кристина. Психолог: Приятно познакомиться, Кристина. Меня зовут Оля.
Психолог: Расскажи, пожалуйста, о чем бы ты хотела поговорить? Клиент: Ну, не знаю… Психолог: Расскажи о своих интересах, увлечениях. Клиент: Я занималась гимнастикой, сейчас танцую, пою. Психолог: А ты выступаешь на школьных мероприятиях? Клиент: Да, и не только. У меня много разных наград за выступления. Психолог: Помимо танцев и вокала, ты еще ходишь куда-нибудь? Клиент: Я хожу, например, в школьный кружок «Занимательная математика». Психолог: Я правильно понимаю, что ты стараешься активно участвовать во всех школьных мероприятиях? Клиент: Да, мне это нравится. Если, например, у кого-нибудь в классе день рождения, мы с девочками придумываем поздравления. Психолог: Какие вы молодцы! А что ты любишь делать дома? Клиент: Я очень люблю рисовать, придумываю новые образы. У меня дома есть даже целая папка с моими рисунками. Я люблю готовить, особенно уху, потому что этот суп легко готовить. Первое блюдо, которое я приготовила сама, это яичница, правда она немного подгорела тогда. Психолог: Скажи, пожалуйста, а что ты не любишь делать? Клиент: Я не люблю плести из бисера и шить. Психолог: Почему? Клиент: Потому что я не могу долго вот это сидеть, делать, нитку вдевать в иголку. Психолог: А чему бы ты еще хотела научиться? Клиент: Я хотела бы заниматься воздушной гимнастикой, вышивать крестиком, и ходить в бассейн. Психолог: Ты умеешь плавать? Клиент: Нет, раньше умела, а теперь разучилась… Психолог: Кристина, скажи, пожалуйста, кем бы ты хотела стать в будущем? Клиент: Я хочу быть певицей или работать в полиции. Но больше всего хотелось бы работать в полиции. Психолог: Как ты думаешь, почему ты выбрала именно полицию? Клиент: Ну, мне нравится их форма. Я люблю разгадывать сложные загадки. Люблю смотреть фильмы про полицию – «Улицы разбитых фонарей», «Мухтар» и т.д. Психолог: А какие у тебя любимые предметы в школе? Клиент: Математика, русский, технология. И химия – хоть она и будет у нас только с 7 класса, мне нравится проводить разные опыты, и у меня дома есть книжка по химии, там очень интересно все описывается. Психолог: Есть ли нелюбимые предметы? Клиент: Биология и ИЗО. Психолог: Так ты же мне рассказывала, что любишь рисовать. Клиент: Да, но на ИЗО мне скучно… Психолог: Кристина, я слышала, что у вас в классе есть разные должности. Скажи, пожалуйста, какую должность занимаешь ты? Клиент: Я ответственная за столовую. Мне очень нравится моя должность. Психолог: Ты любишь отвечать у доски? Клиент: Да, особенно на математике.
Психолог: Кристина, наше время встречи подошло к концу. Мы продолжим нашу беседу на следующей встрече. Буду ждать тебя в понедельник. Клиент: До свидания. Психолог: До свидания. |
