- •Становление конфликтологии, как науки
- •Становление конфликтологии, как науки.
- •Становление конфликтологии, как науки.
- •Основные направления развития западной конфликтологии
- •Современная конфликтология: объект, предмет, задачи, методы
- •Понятие и структура конфликта
- •Понятие конфликта. Объект и предмет конфликта.
- •Структура конфликта.
- •Понятие конфликта. Объект и предмет конфликта.
- •Структура конфликта.
- •Объективные элементы конфликта
- •1. Объект конфликта.
- •2. Участники конфликта
- •Среда конфликта
- •Субъективное восприятие конфликта (личностный элемент конфликта)
- •Ценностные ориентации
- •Неадекватные оценки и восприятия
- •Типология конфликтов. Причины и функции конфликтов
- •Типология конфликтов.
- •Типология конфликтов.
- •Внутриличностный конфликт
- •Межличностный конфликт
- •Конфликт между личностью и группой
- •Межгрупповой конфликт
- •Межгосударственный конфликт
- •Межцивилизационный конфликт
- •Инновационный конфликт
- •Другие типы конфликта
- •Причины конфликтов. Виды противоречий.
- •1) Противоречие интересов как фундаментальная причина конфликтов;
- •2) Личностные факторы возникновения конфликтов;
- •3) Объективные факторы возникновения конфликтов.
- •Личностные факторы возникновения конфликтов
- •3. Неадекватная самооценка
- •Объективные факторы возникновения конфликтов
- •Функции конфликта
- •Стили поведения в конфликте
- •Поведение человека в трудной ситуации.
- •Основные стратегии поведения в конфликте.
- •Поведение человека в трудной ситуации.
- •Основные стратегии поведения в конфликте.
- •1. Учет собственных интересов
- •2. Учет интересов других людей
- •3) Компромисс (я± вы±)
- •1. Соперничество (конкуренция)
- •2. Избегание (уклонение, уход)
- •3. Приспособление
- •4. Сотрудничество
- •5. Компромисс
- •Динамика конфликта
- •Предконфликтная ситуация.
- •Открытый конфликт.
- •Послеконфликтный период.
- •Предконфликтная ситуация.
- •1 Этап: предконфликтная ситуация (латентный период)
- •Открытый конфликт.
- •Эскалация конфликта (развитие конфликта)
- •Потеря первоначального предмета разногласий.
- •Послеконфликтный период.
- •3 Этап – послеконфликтный период
- •Конфликты в организации. Социально-трудовые конфликты
- •Конфликт в организации и его основные онтологические формы.
- •Межличностные конфликты по вертикали «руководитель - подчинённый».
- •Социально - трудовые конфликты и пути их разрешения.
- •Конфликт в организации и его основные онтологические формы.
- •Дуализм
- •Альтернатива
- •Дихотомия
- •Оппозиция
- •Противоположность
- •Противоречие
- •Антагонизм
- •Конфронтация
- •Коллизия
- •Межличностные конфликты по вертикали «руководитель - подчинённый»
- •15. Всеми силами боритесь с проявлениями негативных эмоций в общении с подчиненными.
- •16. Не превращайте подчиненных в ≪громоотвод≫ ваших конфликтных отношений с руководством.
- •Разрешение конфликтов между руководителем и подчиненным («по вертикали»)
- •Социально - трудовые конфликты и пути их разрешения.
- •Управлениеконфликтами
- •Понятие и сущность управления конфликтами. Основные направления деятельности менеджера в управлении конфликтом.
- •Прогнозирование и предупреждение конфликта.
- •1. Изменение реальности под ожидания заинтересованных сторон (преобразование объективных причин конфликта)
- •1. Создание благоприятных условий для жизнедеятельности (базовые потребности а.Маслоу).
- •2. Справедливое и гласное распределение материальных благ в коллективе.
- •3. Разработка правовых и других нормативных процедур разрешения типичных предконфликтных ситуаций.
- •4. Успокаивающая материальная среда, окружающая человека.
- •2. Изменение своего отношения к ситуации и поведения в ней
- •1. Умение определить, что общение стало предконфликтным, и ≪вернуться≫ из предконфликтной ситуации к нормальному взаимодействию, а не пойти на конфликт.
- •3. Терпимость к инакомыслию
- •4. Забота человека о снижении своей относительно устойчивой тревожности и агрессивности.
- •5. Управлять своим текущем психическим состоянием, избегать предконфликтных ситуаций при переутомлении или перевозбуждении.
- •6. В общении с окружающими нужно быть внутренне готовым к решению возникающих проблем путем сотрудничества, компромисса, избегания или уступки.
- •7. В ходе общения с партнером желательно хотя бы изредка улыбаться
- •8. Не нужно ждать от окружающих слишком многого.
- •9. Общаться с людьми, проявляя искреннюю заинтересованность в партнере по общению.
- •10. Конфликтоустойчивость способность человека сохранять конструктивные способы взаимодействия с окружающими вопреки воздействию конфликтогенных факторов.
- •2. Не стремитесь быстро, радикально, путём прямых воздействий перевоспитать человека.
- •3. В процессе общения важно оценивать актуальное психическое состояние партнера и избегать обсуждения острых проблем, если повышена вероятность агрессивной реакции с его стороны.
- •5. Эффективный способ предупреждения конфликтов — своевременная информация окружающих об ущемлении ваших интересов.
- •7. В процессе обсуждения проблемы важно не перебивать оппонента, дать ему выговориться.
- •8. Желательно заблаговременно информировать людей о ваших решениях, затрагивающих их интересы.
- •9. Для предупреждения конфликтов важно не расширять сферу противодействия с оппонентом, не увеличивать число обсуждаемых проблем, не критиковать личностные качества партнера по общению.
- •10. ≪Не загоняйте оппонента в угол≫.
- •11. Установите неформальный, личностный контакт с партнером по взаимодействию.
- •12. В процессе общения желательно избегать крайних, жестких, категоричных по форме оценок любых аспектов обсуждаемых проблем, тем более позиции и личности партнера.
- •Нормы деловой этики и юмор как средства предупреждения конфликтов
- •Регулирование конфликта: этапы и технологии.
- •Условия, факторы, способы конструктивного разрешения конфликта.
- •Способы разрешения конфликта
- •1. Основные тактики воздействия на оппонента в конфликте.
- •2. Виды тактик и их специфика.
- •3. Зависимость способа регулирования конфликта от стратегии
- •Переговоры, как способ регулирования и разрешения конфликтов
- •Переговоры как способ разрешения конфликта.
- •Участие третьей стороны в урегулировании конфликта.
- •Переговоры как способ разрешения конфликта.
- •Участие третьей стороны в урегулировании конфликта.
- •Деятельность руководителя по урегулированию конфликтов
Основные стратегии поведения в конфликте.
Наиболее распространенным представлением, обсуждаемым как стратегии поведения в конфликте, является модель К. Томаса, согласно которой конфликтное поведение выстраивается на основе 2 основных критериев при взаимодействии:
Выделение данных стилей поведения происходит на основе 2 критериев:
1. Учет собственных интересов
2. Учет интересов других людей
по горизонтальной оси указывается степень настойчивости (напористости) в удовлетворении собственных интересов, представляемая как важность результатов;
по вертикальной оси - степень уступчивости (кооперации) в удовлетворении интересов других партнеров, представляемая как важность отношений.
С
оответственно:
1) Сотрудничество (Я+ ВЫ+) 4) Приспособление (Я- Вы+)
2) Соперничество (Я+ ВЫ-) 5) Избегание (Я- ВЫ-)
3) Компромисс (я± вы±)
Таким образом,
минимальная (нулевая) заинтересованность по обеим осям в точке пересечения образует стратегию избегания (ухода);
максимальная по горизонтальной оси образует соперничество;
по вертикальной - приспособление;
сочетание максимальной заинтересованности по обеим осям обеспечивает сотрудничество;
срединное положение соответствует компромиссу.
Согласно этой модели можно дать следующее толкование стратегий поведения:
избегание (уход) - это реакция на конфликт, выражающаяся в игнорировании конфликта или сознательном уходе от сложной, безвыходной ситуации.
соперничество (борьба) - стремление к доминированию и, в конечном счете, к устранению одной из сторон в конфликте;
приспособление - уступки противоположной стороне в достижении ее интересов, вплоть до их полного удовлетворения и отказа от своих интересов;
сотрудничество - стремление к интегрированию интересов всех участников конфликта. В содержание интересов каждой из сторон входит удовлетворение основных интересов другой стороны;
компромисс - взаимные уступки; согласие на частичное удовлетворение собственных интересов в обмен на достижение частичных интересов другой стороны.
Однако, не все из представленных в модели Томаса форм поведения в конфликтной ситуации можно обсуждать как стратегии. Так,
избегание, приспособление и компромисс (взаимные уступки), очевидно, не планируются, и не содержат целевых установок, связанных собственно с противоречием. Они являются сиюминутной реакцией на поведение другого. Это позволяет отнести их к тактикам поведения в конфликте, поскольку они способствуют не столько разрешению, сколько разрешанию, т.е. соглашанию с мнением и интересом другого. Можно рассматривать эти формы поведения как реактивные по отношению к факту конфликта в целом, сиюминутные тактики, а не как стратегии участников, реализуемые для разрешения противоречий. Мы считаем важным подчеркнуть, что если в конфликте нет субъекта, ставящего цели разрешения конфликта, то невозможно обсуждать вопрос о стратегичности поведения в принципе.
На основе рисунка также видно, что если ваша реакция пассивна, то вы будете стараться выйти из конфликтной ситуации, если активна, предпримите действия по ее решению. Точно также, вы можете искать решение или избегать его, как действуя в одиночку, так и вовлекая противоположную сторону.
Давайте более подробно рассмотрим каждый из представленных способов решения конфликтной ситуации и определим, где и когда его лучше применить.
