- •Бухгалтерское дело в медиаорганизации
- •Содержание дисциплины Тема 1. Формирование бухгалтерского дела и особенности его организации (лек. Часов – 1, срс - 10)
- •Вопросы для самопроверки.
- •Тема 2. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России (лек. Часов – 0,5; срс – 10)
- •Тема 2. Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета и финансовой отчетности в России
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Финансовый учет и отчетность в различных видах организационных единиц (лек. Часов – 1; пз – 1; срс - 15)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерской деятельности (лек. Часов – 2; пз – 2; срс – 20)
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Углубленные концепции анализа и оценки учетной информации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации (лек. Часов – 1; пз – 1; срс – 15)
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные задания
- •Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Литература
Тема 6. Профессиональная деятельность бухгалтеров на различных этапах жизненного цикла организации (лек. Часов – 1; пз – 1; срс – 15)
Студенту следует изучить особенности бухгалтерского дела на этапе создания предприятия как юридического лица; критерии выбора и обоснования учетной политики организации. Необходимо определить особенности бухгалтерского дела на этапе реорганизации и реструктуризации предприятия с указанием принципиальных отличий слияния и объединения, разделения и выделения, преобразования хозяйствующего субъекта.
Следует рассмотреть также специфику учета и аудита в компьютерной среде; взаимоотношения и взаимодействие бухгалтерской службы с пользователями учетной информации.
Вопросы для самопроверки
Определите место и роль бухгалтерской информационной системы в системе управления предприятием.
Перечислите внешних пользователей данных бухгалтерской информационной системы.
В чем заключается особенность профессиональной деятельности бухгалтера на этапе создания предприятия?
Перечислите первые организационно-методологические действия в области бухгалтерского учета созданного предприятия.
Назовите отличительные моменты бухгалтерского дела при разделении предприятии.
Какова особенность бухгалтерского дела в случае слияния предприятий?
Укажите особенности бухгалтерского дела в случае прекращения деятельности предприятия.
В каких случаях возникает необходимость принудительной ликвидации предприятии?
Какие программные продукты в области бухгалтерского учета и аудиты вы знаете? Каковы их преимущества и недостатки?
Контрольные задания
Контрольная работа состоит из трех частей.
Первая часть работы
Каждому студенту-заочнику необходимо задаться определенным хозяйствующим субъектом – предприятием или организацией (место работы студента-заочника); дать краткую характеристику деятельности.
Определить правовой статус и структурную организацию бухгалтерской службы предприятия, особенности документооборота на данном объекте.
Дать оценку объекта с точки зрения его формы собственности, организационно-правовой формы (юридического лица).
Вторая часть работы
Для анализа взять конкретную хозяйственную операцию (ситуацию) данного объекта и оценить ее в аспектах:
- особенностей первичного учета (документов);
- связи с договорными отношениями;
- связи с учетной политикой;
оценки возможных рисков от ее проведения и пр.
Эта часть работы выполняется по вариантам.
Вариант 1 – приобретение (покупка) материально-производственных запасов и пр.;
Вариант 2 – списание (выбытие) внеоборотного актива;
Вариант 3 – реализация готовой продукции (работ, услуг);
Вариант 4 – приобретение (покупка) объекта основных средств;
Вариант 5 – списание (отпуск) материально-производственных запасов.
По желанию студента возможно изучение хозяйственной ситуации, отличной от предложенной.
Третья часть работы
Дать оценку системы внутреннего контроля организации и внутреннего аудита.
Оценить уровень и качество компьютеризации в области бухгалтерского учета и аудита на данном предприятии.
Сделать выводы по работе, подвести итоги. При необходимости сформулировать замечания и рекомендации.
