ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Южно-Российский институт управления – филиал
Факультет управления
Кафедра менеджмента
|
УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры «___» ______ 2016 г. Протокол № ___
Заведующая кафедрой______________ (подпись) В.В. Некрасова (ФИО) |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Б1.Б.1 «УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ»
по направлению подготовки
38.03.02 «Менеджмент»
Профили:
«Управление проектами» и «Финансовый менеджмент»
Квалификация бакалавр
Очная, заочная, заочная (ускоренное обучение на базе СПО) форма обучения
Ростов-на-Дону, 2016 г.
Автор – составитель:
д.э.н., профессор кафедры
Менеджмента ________________ Овчаренко Г.В.
РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА для использования в учебном процессе кафедрой
Менеджмента
Протокол от «___» ____________ 201___ г. №____
Заведующая кафедрой
Менеджмента,
к.э.н., доцент ________________ Некрасова В. В.
Содержание
|
4 |
|
4 |
3. Типовые контрольные и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков обучающихся……………………………………….. |
6 |
4. Показатели, критерии и оценивание компетенций по этапам их формирования……………………………………………………………………. |
19 |
5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности обучающихся………………….. |
26 |
Цель и задачи дисциплины (модуля)
Цель изучения дисциплины – формирование у бакалавров теоретических знаний и практических навыков в области управления процесс-изменениями в деятельности организации с умением руководителей разработки и их реализации в соответствии с приоритетами развития современной организации.
Задачи изучения дисциплины:
– создать знания для управления изменениями в современной организации;
– уметь владеть методами реализации изменений в организации;
– применять гуманные приемы снижения сопротивления персонала изменениям;
– способность прогнозировать решение проблем управления процессами изменений;
– приобрести практические навыки, определяющие управление изменениями.
Планируемые результаты обучения по дисциплине (перечень компетенций)
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-3, ОПК-3, ОПК-6, ПК-3, ПК-6, ПК-9, ПК-13.
Код компетенции |
Содержание компетенции |
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) |
ОК-3 |
способность осознавать значимость основ экологических знаний в сферах деятельности для реализации качественных изменений |
Знать З1 - типы организационных структур с учетом конкретной ситуации; |
Уметь У1 - оценить уровень управления изменениями |
||
Владеть В1 - практическими навыками анализа состояния организации; |
||
ОПК-3 |
способность принимать организационно-управленческие решения с готовностью нести за них личную ответственность с позиций социальной значимости |
Знать З1 - методы управления изменениями; З2 - этапы разработки и реализации организационно-управленческих решений в процесс-изменениях |
Уметь У1 - получать необходимую информацию, и анализировать с позиций социальной значимости |
||
Владеть В1 - методами анализа теоретического материала и практических решений в аспекте изменений |
||
ОПК-6 |
способен анализировать результат управленческих изменений с позиции креативной ответственности |
Знать З1 - методологию управления изменениями |
Уметь У1 - оценивать воздействие изменений на деятельность организаций; У2 - определять риски, ранжировать их по значимости |
||
Владеть В1 - навыками самостоятельного анализа |
||
ПК-3 |
Владеть методами стратегического анализа для разработки организационной стратегии при реализации процесс-изменений, обеспечивающих конкурентоспособность организации |
Знать З1 - принципы маркетинга для определения стратегии и планирования гибких изменений в организации |
Уметь У1 - применять компьютерное моделирование организационно-управленческих процессов, определяющих эффективность изменений в деятельности организации |
||
Владеть В1 – методами анализа новых теоретических наработок в области процесс-изменений |
||
ПК-6 |
способность участвовать в управлении проектом для создания продуктовых инноваций |
Знать З1 - теоретические основы теории и модели организационных изменений |
Уметь У1 - использовать математические и статистические модели для оценки результата проекта |
||
Владеть В1 – способностью разрабатывать программы организационных изменений и обеспечивать их реализацию |
||
ПК-9 |
умение владеть методами моделирования бизнес-процесс-изменений в практической деятельности организации |
Знать З1 - практический классификатор изменений и его специфические особенности в кризисной ситуации |
Уметь У1 - применять цифровую информацию из анализа и оценки бизнес-процессов |
||
Владеть В1 – навыками практически применять методы моделирования в процесс-изменениях |
||
ПК-13 |
способность оценивать экономические и социальные условия организационной деятельности и выявлять рыночные возможности новых бизнес-моделей |
Знать З1 – методологию диагностики организационных процессов с применением научных методов |
Уметь У1 - реализовывать методы управления изменениями в деятельности современной организации |
||
Владеть В1 - навыками участия в дискуссии по результатам оценки и анализа деятельности бизнес-моделей В2 - методами оценки социальных условий для самоорганизации развития |