- •Определение социологии, ее объект, предмет и метод.
- •Социология и другие науки.
- •Функции и структура социологического знания.
- •Социальные и научные предпосылки возникновения социологии.
- •Становление социологии в хiх веке.
- •Социология г. Спенсера.
- •Социология к. Маркса.
- •Социология м. Вебера.
- •Социология э. Дюркгейма.
- •Социология п. Сорокина.
- •Современная западная социология.
- •Советская социология: достижения и проблемы.
- •Современная белорусская социология.
- •Понятие об обществе как системном образовании, важнейшие подсистемы общества.
- •Основные признаки общества.
- •Модель устойчивого развития белорусского социума.
- •Культура как сложное социальное явление.
- •Социокультурные отношения в современном обществе.
- •Закономерности функционирования и развития общества.
- •Культура как система ценностей и норм, регулирующих взаимосвязи в обществе.
- •1. Осн. Теоретические подходы в исследовании культуры.
- •2. Элементы культуры. Язык, ценности, нормы.
- •3. Функции культуры
- •4. Культурные универсалии и многообразие культурных форм
- •5. Процессы изменений в культуре
- •Способы организации общества и типы культур.
- •Основные компоненты культуры: ценности, нормы, обычаи, верования, язык, техника.
- •Функции культуры. Типы культур.
- •Социокультурные ориентации в современном белорусском обществе.
- •Понятие культурного развития и культурной деградации.
- •Человек как биосоциальная система.
- •Парадигмы развития личности в социологии.
- •Структура и социальные типы личности.
- •Понятие социального статуса. Типология статусов.
- •Понятие социальной роли.
- •Множественность социальных ролей и связанных с ними ожиданий.
- •Соотношение роли и статуса
- •Деятельность и социальное действие личности.
- •Социализация как социокультурный процесс: его особенности и стадии.
- •Десоциализация и ресоциализация.
- •Социокультурные ориентации современной молодежи.
- •Социальная структура (горизонтальный срез общества): сущность и основные компоненты.
- •Социальная группа как компонент социальной структуры. Типология социальных групп.
- •Социальная стратификация (вертикальный срез общества): критерии и основные измерения.
- •Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
- •38.Социальная структура и стратификация современного белорусского общества.
- •39.Проблема среднего и «предпринимательского» класса в современном обществе.
- •40.Социальный институт как элемент социальной системы общества, источники развития (или кризиса) социальных институтов.
- •41.Функции, цели и задачи социальных институтов.
- •Структура социальных институтов, их типология.
- •Закономерности функционирования институтов: производство, государство.
- •44.Закономерности функционирования институтов: образование, религия.
- •46.Функционирование института семьи в обществе.
- •48.Специфика функционирования социальных институтов и социальных организаций в Республике Беларусь.
- •49.Особенности социального управления и содержание социальной политики в Республике Беларусь.
- •50.Понятие социальной нормы, социального порядка, социального контроля.
- •52.Основные теории социальных конфликтов.
- •53.Функции социального конфликта.
- •54.Управление конфликтом как новая парадигма мышления и действия, ее использование в белорусской практике.
- •55.Этапы возникновения и развития социального конфликта.
- •56.Последствия социального конфликта.
- •57.Социологическое исследование: понятие, структура, функции.
- •58.Виды социологического исследования.
- •59.Основные компоненты социологического исследования: методология, метод, методика, техника и процедура.
- •60.Наблюдение как метод сбора первичной социологической информации.
- •61.Анализ документов как метод сбора первичной социологической информации.
- •62.Опрос как метод сбора первичной социологической информации.
- •63.Эксперимент как метод сбора первичной социологической информации.
- •64.Выборочный метод и его использование. Репрезентативность выборки.
- •65.Методы анализа социологической информации.
- •66.Программа социологического исследования.
- •67.Подготовка отчета о результатах исследования и прогнозирование развития исследуемого объекта.
- •68.Проведение социологических исследований в Республике Беларусь.
57.Социологическое исследование: понятие, структура, функции.
Любое социологическое исследование начинается с разработки программы. Программа представляет собой изложение общей концепции исследовательского проекта. Это научный документ, в котором содержатся методологические и процедурные основы исследования социального объекта, своего рода план и правила осуществления последовательной деятельности. Программа выражает, что надо делать, с помощью чего и как это выполнить. От научной обоснованности этого документа в значительной степени зависят результаты исследования.
В процессе составления программы решаются проблемы выбора объекта, разработки конкретной методики сбора, обработки и анализа данных, апробируется надёжность эмпирической информации. Разработка обстоятельно аргументированной программы требует не менее половины интеллектуальных затрат исследования.
В соответствии со своим назначением программа социологического исследования выполняет следующие функции:
методологическую: определение цели, проблемы, задач исследования и т.д.
методическую: разрабатывается общий логический план исследования, методы и способы сбора информации, разработка процедуры исследования, проводится сравнительный анализ полученных результатов,
организационная: разделение труда, контроль за процессом исследования.
Структура программы социологического исследования. В неё входят следующие элементы:
1. обоснование проблемы, определение предмета и объекта исследования
2. определение цели и задач исследования
3. логический анализ основных понятий, их интерпретация и операционализация
4. формулировка рабочей гипотезы
5. определение стратегического плана исследования
6. составление плана выборки
7. описание методов сбора данных
8. описание схемы анализа данных
Такая структура программы социологического исследования выверена практикой и помогает избежать ошибок в процессе исследования и анализа его результатов. В разработке теоретической части программы участвуют социологи, представители административных и общественных структур тех учреждений, где предполагается проведение социологического исследования. На основе программы составляется организационно-технический план исследования.
Основные требования к программе: необходимость, ясность и чёткость, логическая последовательность её структуры, гибкость. Подготовка программы – очень сложное дело, требующее значительных затрат времени и усилий. На её разработку уходит времени больше, чем на само исследование. Тщательно продуманная программа социологического исследования является непременным условием его осуществления на высоком научном уровне.
58.Виды социологического исследования.
Социологическое исследование— это процесс, состоящий из логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных единой целью — получение достоверных данных об изучаемом явлении для последующего практического применения.
Различают три основных вида социологического исследования: разведывательное (зондажное, пилотажное), описательное и аналитическое.
Разведывательное исследование— это самый простой вид социологического анализа, позволяющий решать ограниченные задачи. По сути, при использовании данного типа идет испытание инструментария (методических документов): анкеты, опросного листа, карточек, изучения документов и др.
Программа такого исследования упрощена, как и инструментарий. Обследуемые совокупности невелики — от 20 до 100 человек.
Разведывательное исследование, как правило, предваряет глубокое изучение проблемы. В ходе него уточняются цели, гипотезы, задачи, вопросы и их формулировка.
Описательное исследование— это более сложный вид социологического анализа. С его помощью изучают эмпирическую информацию, дающую относительно целостное представление об изучаемом социальном явлении. Объект анализа — большая социальная группа, например, трудовой коллектив большого предприятия.
В описательном исследовании может быть применен один или несколько способов сбора эмпирических данных. Сочетание методов повышает достоверность и полноту информации, позволяет сделать более глубокие выводы и обосновать рекомендации.
Самый серьезный вид социологического исследования — аналитическое исследование. Оно не только описывает элементы изучаемого явления или процесса, но и позволяет выяснить причины, лежащие в его основе. В нем изучается совокупность многих факторов, обосновывающих то или иное явление. Аналитические исследования, как правило, завершают разведывательное и описательное, в ходе которых собирались сведения, дающие предварительное представление об определенных элементах изучаемого социального явления или процесса.