Урок 40

Тема урока. Cравнение числа 7 c предыдущими числами.

Цели урока: 1) установить отношения «больше», «меньше» среди чисел от 0 до 7;

2) упражняться в сравнении двух чисел, чисел и выражений.

Задания по учебнику

Задание 1. Сколько прямоугольников в первой сверху полоске? Сколько прямоугольников во второй полоске? Сравните их количество. Прочитайте первую запись справа. (7 > 6, 6 < 7).

Сравните количество прямоугольников во второй и третьей полосках. Прочитайте вторую запись справа (6 > 5, 5 < 6) и т. д.

Можно сравнение продолжить. Сравните количество жёлтых и зелёных прямоугольников. (5 > 3, 3 < 5).

Сравните количество красных прямоугольников и голубых. (4 < 7, 7 < 4); красных и синих (4 > 2, 2 < 4); голубых и синих (7 > 2, 2 < 7) и т.д.

Задание 2. Сколько синих кружков? Сколько красных кружков? Сколько всего кружков? Как получили общее количество кружков? (6 + 1 = 7). Сравните 7 и 6. 7 и 1.

Сравните 6 + 1 и 6, 6 + 1 и 1.

Сделаем вывод: сумма двух чисел больше каждого из этих чисел.

Аналогичные рассуждения проводятся с полосками.

Задание 3. Хватит ли подставок для яиц?

Сколько яиц? Яиц столько, сколько подставок? (Подставок столько, сколько яиц, да ещё одна). Чего больше, чего меньше? Прочитайте неравенства.

Задание 4. Сколько цветов в первой вазе? Во второй вазе? Какой букет больше? Какой букет меньше? Составьте и прочитайте неравенства.

Задание 5. Составьте по рисунку задачи с решениями: 1 + 5 = 6; 5 + 1 = 6; 6 – 5 = 1; 6 – 1 = 5. (Воспользуйтесь таблицами-схемами). Запишите решение в тетрадь.

Задание 6. Составьте задачи по рисунку с решениями: 2 + 4 = 6, 4 + 2 = 6, 6 – 2 = 4, 6 – 4 = 2. (Воспользуйтесь таблицами-схемами).

Задание 7. Игра «Кто в этом домике живет?»

Числа 3, 6, 7 нужно расселить по-одному в домики А, Б, В, Г, Д. Будет ли одно из этих чисел поселено в домик А? Почему? Назовите число меньше 4. В какой домик его нужно поселить? Почему? Какой домик будет для числа 6? (Д). Для числа 7? (Г). Какой ещё домик останется без гостя? (В).

Задания в тетради

Задание 1. Раскрасьте ягоды внутри банки в красный цвет, а снаружи – в зеленый. Сколько их?

Запишите равенства и неравенства (3 + 4 = 7, 4 + 3 = 7)

(7 > 3, 7 > 4)

Задание 2. По рисункам составьте задачи и запишите их решения.

1) На одной тарелке лежало 4 банана, а на второй — 2. Сколько бананов лежало на двух тарелках вместе?

2) На двух тарелках лежало 6 бананов. На одной — 4 банана. Сколько бананов лежало на второй тарелке?

3) На двух тарелках лежало 6 бананов. На одной — 2 банана. Сколько бананов лежало на второй тарелке?

4) Мама купила 3 яблока и 3 груши. Сколько всего фруктов купила мама?

5) Мама купила 6 фруктов. Из них — 3 яблока. Сколько груш купила мама?

6) Мама купила 6 фруктов. Из них — 3 груши. Сколько яблок купила мама?

Задание 3. Игра «Конструктор».

Сколько треугольников (четырёхугольников) составляют большой треугольник? Сравните их количество и запишите неравенство. (2 > 1).

Задание 4. Запишите решение задач из учебника.