7. Методи контролю

Оцінювання знань студентів з дисципліни здійснюється на основі результатів поточного контролю, модульного контролю та екзамену, які знаходять відображення у заліковому модульному та підсумковому модульному контролі.

Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння певного матеріалу, що здійснюється під час лекційних, семінарських занять у формах обговорення студентами актуальних питань дисципліни, аналізу ситуацій (аудиторна робота), оцінювання результатів їх самостійної роботи та виконання індивідуальних завдань (поза аудиторна робота).

Завданням модульного контролю (МК) є перевірка засвоєння навчального матеріалу, який містить у залікових модулях, що реалізуються у відповідних формах навчального процесу. Завдання. що виносяться на модульний контроль оцінюються в балах. Модульний контроль проводиться письмово у вигляді тестів або контрольної роботи.

Заліковий модульний контроль (ЗМК) – оцінювання знань студентів за кожним із залікових модулів, яке здійснюється на основі визначення суми балів за результатами поточного контролю за аудиторну та позааудиторну роботу та модульної контрольної роботи. За підсумками двох модулів з дисципліни знання студентів оцінюються у діапазон балів від 0 до 60.

Завданням екзамену є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни тощо. Завдання, що виносяться на екзамен, оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів.

Підсумковий модульний контроль (ПМК-екзамен) проводиться за розкладом деканату в екзаменаційну сесію; загальна оцінка з навчальної дисципліни визначається:

ПМК-екзамен = бали за екзамен_0-40+сума балів ЗМК_0-60

Отримані бали переводяться за національною шкалою та шкалою ЄКТС.

8. Методичне забезпечення і рекомендована література

8.1. Базова література

1. Трофимова Т.И. Курс физики - М. Высшая школа, 1990.

2. Кармазін В.В., Семенець В.В. Курс загальної фізики. - Київ: Кондор,2008.

3. Савельев И.В.Курс физики. Т.1,2,3.-М.:Наука, 1989.

4. Сивухін Д.В. Загальний курс фізики.-М.:Наука, 1990.

8.2. Допоміжна література

1. Краткий курс физики: учебн.пособ./И.Н.Кибец, Е.Н. Коваленко, А.И. Рыбалка, В.А. Стороженко.- Х: Компания СМИТ, 2015. – 330с.

2. Механіка. Молекулярна фізика та термодинаміка / Упоряд. Т.Б. Ткаченко, М.І. Українець та ін. - Харків, ХНУРЕ, 2004. - 108 с.

3. Електромагнетизм,хвилі,оптика: навч. посібник / М.І. Українець та ін.. –Харків:ХНУРЕ, 2005.-164с.

4. Квантова та ядерна фізика: навч. посібник / М.І. Українець та ін.- Харків: ХНУРЕ,2005-124с.

5. Загальна фізика з прикладами і задачами. Частина 1. Механіка. Молекулярна фізика та термодинаміка: навч. посібник/ В.О. Стороженко та ін.- Харків:ТОВ «Компанія СМІТ», 2006.-320 с.

6. Загальна фізика з прикладами і задачами. Частина 2. Електрика та магнетизм: навч. посібник./ І.М. Кібець та ін. - Харків: «Компанія СМІТ», 2009-424с.

7. Элементарная физика в примерах и задачах: учеб. Пособие для подготовительных отделений/ А.Д. Тевяшев и др. – Харьков: ХНУРЕ, 2005. - 628с.

8. Збірник тестів з курсу фізики/ О.М. Коваленко та ін.- Харків: ХНУРЕ,2006.-124с.

9. Словник фізичних термінів: навч.-довідковий посібник/ Т.Б. Ткаченко.- Харків: ХНУРЕ,2004.-80с.