- •«Один в поле не воин»
- •Игра-активатор “Друг к дружке”.
- •Рефлексия чувств.
- •Упражнение «Ассоциации».
- •Психотехническое упражнение «Давление».
- •Фнг «Классическая музыка»
- •Фнг «Классическая музыка № 2»
- •Упражнение “Взгляды”
- •Упражнение «Ладони-1»
- •Фнг «Танго».
- •Упражнение «Уменьшающаяся газета»
- •Фнг «Моя семья»
- •Упражнение «Дом»
- •Идет опрос и обсуждение упражнения.
Методическая разработка: «Один в поле не воин»
Тема разработки: формирование благоприятного психологического климота.
Форма проведения дела: тренинговое занятие
Адресат: студенты общежития
Составитель: Захарова Татьяна Федоровна,
дежурный воспитатель общежития с. Елово.
с. Елово
2017 г.
«Один в поле не воин»
Тематическое тренинговое занятие на сплочение.
ФНГ «Моя семья».
ПРОЛОГ
ФНГ « Спи моя радость усни...»
Идет видео рад «Мать усыпляет дитя»
Мать укладывает ребенка в кроватку. На весь экран икона Богородицы.
Свет не включен. Женщина в углу со свечей читает молитву .
Мама: Богородица дево радуйся....
Громкое чтение молитвы переходит в шепот
Полный свет. Входят ведущие.
Ведущая: Появление на свет маленького человека в семье огромное событие. На этот еще маленький сверток у родителей большие надежды и планы. Они думают о его будущем и очень хотят, что бы его жизнь была счастливой — это и есть родительское счастье.
Ведущий: мы не откроем большого секрета если скажем, что на свет мы рождаемся для любви и радости, для того что бы сделать наш мир добрее и чище и очень хотим, чтобы нас в этом поддержали наши родители - это и есть счастье детей.
Ведущая: Именно так должно быть в идеале. Однако жизнь готовит нам много сюрпризов.
Ведущий: Беседуя с родителями, читая истории в чатах и на форумах, слушая радио, смотря телевизор , общаясь подростками.
Ведущая: Мы сделали ужасный вывод : население всех стран мира, будь то города, села, маленькие деревни втянуты в самую массовую, самую ужасную войну — войну родителей и детей.
Ведущий: Войну, в которой никогда не будет победителей.
Ведущая: С удовольствие приветствуем молодое поколение в голове которых, есть все таки здравые мысли и самая здравая из которых - «но должен же быть способ хоть как то наладить отношения с этими невыносимыми предками».
Ведущий: Мы приветствуем всех на тренинговом занятии «Один в поле не воин...».
Ведущая: Сегодня мы на примере нашей семьи – общежителей, поговорим с Вами о психологическом климате, а так же о важности сплочённости в каждой семье, в любом коллективе.
Ведущая: На наше занятии мы рассмотри один из тысячи способов. Как пойти на встречу друг другу т.к - один в поле не воин…
Ведущий: Психологический климат - это межличностные отношения, типичные для любого коллектива – коллектив студентов проживающих в общежитии, группа студентов обучающих вместе и конечно семья. Психологический климат определяет основное настроение.
Ведущая: В одном климате растение может расцвести, в другом — зачахнуть. То же самое можно сказать и о психологическом климате: в одних условиях люди чувствуют себя некомфортно, стремятся покинуть коллектив, проводят в нем меньше времени, их личностный рост замедляется, в других — коллектив функционирует оптимально и его члены получают возможность максимально полно реализовать свой потенциал.
Ведущий: Строительство психологического климата, сплоченности коллектива – это важнейшее дело каждого члена коллектива.
Ведущая: Климат называют благоприятным, если в семье, коллективе царит атмосфера доброжелательности, заботы о каждом, доверия и требовательности. Если члены семьи, коллектива готовы к работе, проявляют творчество и достигают высокого качества, работая без контроля и неся ответственность за дело. Если в семье или коллективе каждый защищён, чувствует причастность ко всему происходящему и активно вступает в общение.
