- •«Етнологія» Семінарське заняття 1 (2 год.)
- •Семінарське заняття 2 (2 год.)
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи ( 4 год.)
- •Семінарське заняття 3 (2 години)
- •Семінарське заняття 4 (2 години)
- •Література
- •Семінарське заняття 5 (2 години)
- •Семінарське заняття 10(2 години)
- •Семінарське заняття 11 (2 години)
- •Семінарське заняття 12 (2 години)
- •Семінарське заняття 13 (2 години)
«Етнологія» Семінарське заняття 1 (2 год.)
План
1.Етнологія як наука та її місце в системі гуманітарних наук.
2.Етнічна типологія (типи етнічних спільнот). Етнос і етногенез.
3.Критерії, принципи та способи класифікації етнічних спільнот:
а) географічна (ареальна) класифікація;
б) релігійна (конфесійна) класифікація;
в) антропологічна (расова) класифікація;
г) лінгвістична (мовна) класифікація;
д) господарсько-культурна класифікація;
е) історико-етнографічна (етнічна) класифікація;
є) інші класифікації етносів.
4.Інтеграційні (етнооб‘єднуючі) та дезінтеграційні (етнороз‘єднуючі) етнічні процеси.
5. Етнічні конфлікти та форми і способи їх врегулювання.
Семінарське заняття 2 (2 год.)
План
1. Мовні сім‘ї та їх ареали на етнічній карті світу.
2. Індоєвропейська мовна сім’я як джерело реконструкції історії давніх та сучасних міграційних рухів у світі.
3. Взаємовідношення етносу та релігії. Етнічні релігії:
а) народні релігії та їх типологічні характеристики;
б) національні та етнодержавні релігії та їх особливості.
4. Географія сучасних релігій та особливості новітніх етноконфесійних процесів.
5. Сучасний релігійний склад населення Землі.
Література
Мала енциклопедія етнодержавознавства. – К.,1996. – 944 с.
Юрій М. Етнологія. – К., 2006. – 360 с.
Савчук Б., Кафарський В. Вступ до етнології. – Івано-Франківськ, 2003. – 220 с.
Кафарський В.І. Савчук Б.П. Етнологія. – К., 2006 – 432 с.
Тиводар М. Етнологія. – Львів, 2004. – 624 с.
Тавадов Г.Т. Этнология. – М.,2004. – 352 с.
Лешан В.Ю. Основи релігієзнавства. – Чернівці, 2010. – 359 с.
Нельга О.В. Теорія етносу. – К.,1997. – 368 с.
Завдання для самостійної роботи ( 4 год.)
1. Етнологія та дисципліни-«двійники»: їх подібність та відмінності.
2. Етнос і нація.
3. Етнологія і історія.
4. Етноси і світові релігії.
5. Етнічні конфлікти сучасності.
6. Народи світу і глобальні проблеми сучасності: реалії і перспективи.
Семінарське заняття 3 (2 години)
План
1. Австрало-Океанійський історико-етнографічний макрорегіон: загальна характеристика.
2. Антропологічні типи населення Австрало-Океанійського історико-етнографічного макрорегіону, мови та релігії регіону.
3.Етнічна історія аборигенного населення Австралії, Меланезії, Полінезії, Мікронезії.
4. Духовна культура, соціальна організація австралійських аборигенів, папуасів, полінезійців, мікронезійців, меланезійців.
5. Тасманійці: історія, етногенез, духовна та матеріальна культура.
Завдання для самостійної роботи (4 години)
Етнічні процеси в Австралії: реалії і перспективи.
Господарча діяльність папуасів, полінезійців, мікронезійців, меланезійців.
Етнічні процеси в Океанії: історія колонізації.
Боги і божества Океанії. Мегалітичні культи.
Семінарське заняття 4 (2 години)
План
1.Народи Індокитаю та Індонезії, їх антропологічні типи, мови, релігійна ситуація в макрорегіоні.
2.Іслам в Індонезії та Малайзії.
3. Етнічний склад та етнічна історія населення південно-східноазійського регіону.
4. Духовна культура народів південно-східноазійського регіону.
5. Матеріальна культура етнічних спільнот, що проживають у південно-східноазійському макрорегіоні.
6.Особливості етнічної культури народів Філіппін.
Завдання для самостійної роботи ( 4 години)
1.Буддизм в Індокитаї.
2. Етнічні процеси в Південно-Східній Азії та особливості колонізаційної політики в регіоні.
3.Специфіка етнічної культури населення М’янми, В’єтнаму, Тайланду, Камбоджі, Лаосу.
4.Релігійна ситуація у В’єтнамі, Тайланді та Лаосі.
