Психологияны оқыту әдістемесі

1. Психология пәнінен бірінші оқу құралдары баспадан ғалымдардың басқаруымен шықты:

1. А.Н.Леонтьев +

2. К.Г.Юнг

3. К.Н.Корнилова

4. А.Р.Лурия +

5. П.Я.Гальперин +

2. Психологияны оқуда қолжетіміділік қағидасы арқылы жүзеге асады:

1. Оқу материалының объективті ғылыми фактілермен сәйкестілігі

2. Оқу материалының жаңашылдығы

3. Студенттерге хабарланатын ақпараттардың дәлелділігі

4. Тұлға үшін оқу материалының маңыздылығын ескеру

5. Қарапайымнан күрделілікке өту +

3. Фундаменталды психологияның салалары:

1. Этнология

2. Антропология

3. Биология

4. Психофизиология +

5. Этнография

4. Қолданбалы психологияның салалары:

1. Психофизиология

2. Жалпы психология

3. Медициналық психология +

4. Тұлға психологиясы

5. Биология

6. Өнер психологиясы +

7. Еңбек психологиясы +

5. Дәрісханада өтетін сабақтардың негізгі түрлері

1. Тәжірибелік сабақтар +

2. Курстық жұмыс

3. Дипломдық жұмыс

4. Дәріс +

5. Семинар +

6. Жобалау әдісін орындауға қойылатын талаптар:

1. Шағармашылық зерттеу бағытының болуы +

2. Мәселелік тапсырма

3. Жағдаятты жүйелеу мен талдау

4. Топтық пікірталас

5. Оқушының өздік іс-әрекетінің болуы +

6. Рөлдік ойындар

7. Зерттеу әдістерін қолдану +

7. Белігілі бір сөздік пікірді туғызуды көздейтін тапсырмалар:

1. Конспект құру +

2. Жоба әзірлеу +

3. Эмпирикалық деректерді жалпылау

4. Библиографиялық сілтегішті құру

5. Анықтама беру

6. Метафоралар таңдау

7. Құбылысты сипаттау

8. Мнемикалық процестерді дамыту тапсырмалары:

1. Өзгешеліктерді көрсету

2. Ескі оқиғаны жаңғырту +

3. Нысана бөліктерін табу

4. Суреттерді көрсету

5. Метафораны таңдау

6. Аудиотапсларды тыңдау

9. Психологияны оқытуда жүйелілік қағидасы арқылы жүзеге асырылады:

1. Оқу материалының құрылымдылығы және жүйелілігі +

2. Эмоционалдық және рационалдықтың бірлігі

3. Пән мазмұнын түсінікті етіп баяндау

4. Психологияны оқытуда белсенділікті таныту

5. Сезім мүшелері мен бейнелерді пайдалану

6. Теориялық ережелердің мысал ретінде иллюстрациялары

10. Оқушылардың танымдық әрекетін дамытуға бағытталған оқыту әдістері:

1. Зерттеу әдісі +

2. Тәжірибелік әдіс +

3. Бақылау жұмысы

4. Психологиялық тестілерді орындау

5. Түсіндірмелі-иллюстративті әдіс +

11. Проблемдік оқыту әдістері:

1. Проблемдік тапсырма +

2. Эвристикалық әңгімелесу +

3. Үлгіге қарап әрекет жасау

4. Оқу тапсырмаларын шешу +

5. Психологиялық тренинг

6. Оқыту-рөлдік ойын

12. Психологиядағы белсенді оқыту формалары:

1. Бақылау жұмысы

2. Алған тәжірибені көрсету

3. Сұрақ-жауап

4. Іскерлік ойын +

5. Тренинг +

13. Аралас сабақ жоспарының бөлімдері:

1. Жаңа материалды түсіндіру

2. Бірлескен жұмыс

3. Нақты сабақ кестесі бойынша жұмыс

4. Жаңа материалды игеру +

5. Үйге тапсырма

6. Үй тапсырмасын тексеру +

7. Іскерлік ойын

14. Дәрістердің негізгі қызметтері

1. Дамытушылық

2. Ақпараттық +

3. Бағдар берушілік +

4. Ынталандырушылық

5. Болжам жасау

15. Дәріс материалын баяндау тәсілдері

1. Топтық

2. Жасерекшелік

3. Индуктивті +

4. Көрнекі бейнелік

5. Дидактикалық

6. Мәселелік +

16. Жоғары мектептерде белгіленген семинар сабақтарының түрлері:

1. Алдын-ала өтетін семинар +

2. Семинар-конференция

3. Пікірталас

4. Семинар-пікірсайыс

5. Тақырыптық семинар

6. Семинар практикум

17. Психологиядан эмпирикалық мәліметтерді жинақтау әдістері:

1. Эксперимент +

2. Талдау

3. Индукция

4. Жалпылау

5. Модельдеу

6. Әңгімелесу +

7. Бақылау +

18. Психология бойынша ғылыми әдебиеттермен жүргізілетін жұмыс формасы:

1. Психодиагностика

2. Конспектілеу +

3. Сауалнама жүргізу

4. Тестілеу

5. Тәжірибелік

6. Реферат жазу +

7. Аннотация жасау +

19. Оқушылармен жүргізілетін психологиялық ағартушылық жұмыс формалары: