ГБПОУ «Чайковский индустриальный колледж»
	44.02.01 Дошкольное образование
	МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ ЧИК

_________________ Баранов А.Л.

«30» августа 2016 г.

ДОМАШНяя КОНТРОЛЬНая РАБОТа

МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков

Версия 1.0

Дата введения: 01.09.2016

Чайковский, 2017

СОДЕРЖАНИЕ	стр.
1. ПАСПОРТ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ	3
2. сОДЕРЖАНИЕ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ	6
3. ТРЕБОВАНИЯ К БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ ОБУЧЕНИЯ	8
4. ПРИЛОЖЕНИЕ	9

1 паспорт ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ/

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

1.1 Область применения программы

Программа является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.01 Дошкольное образование.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития

1.3 Объем учебной дисциплины/междисциплинарного курса

Название УД/МДК	Учебная нагрузка обучающихся (час.)							I курс		II курс
	максимальная	самостоятельная работа	Обязательная аудиторная
			всего занятий	в т.ч.
				лекций	лаб. и практ.занятий, вкл.семинары	курсовых работ (проектов)	Контроль образовательных результатов	1 сем.	2 сем.	3 сем.	4 сем.
МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков	94	32	62		52				4	10
Домашняя к/р*									ДКР
Формы ПА*										Эк

ДЗ – дифференцированный зачет;

Э – экзамен;

З – зачет;

ДКР – домашняя контрольная работа

1.4 Период выполнения домашней контрольной работы: 2 семестр.

1.5 Требования к оформлению домашней контрольной работы:

- выполнение заданий в текстовом процессоре MS Word;

- тип шрифта - Times New Roman. (14 кегль);

- 1,5 межстрочный интервал;

- расположение заголовков - по центру страницы;

- расположение текста — по ширине страницы;

- абзацный отступ – 1,25;

- использование единообразных способов выделений в тексте;

- заголовки разделов - 16 кегль с жирным выделением;

- поля: верхнее – 2 см, нижнее 2 см, левое – 2 см, правое – 1 см.;

- нумерация: страниц сквозная внизу по центру, Приложения входят в общую нумерацию страниц;

- пункты основной части, «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» и «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ» пишутся заглавными прописными буквами и с новой страницы.

- ссылки на литературу в тексте контрольной работы указываются как сноски внизу страницы;

- список используемой литературы выстраивается в алфавитном порядке (Приложение В);

- титульный лист оформляется в соответствии с требованиями (Приложение А).

2 Содержание домашней контрольной работы

Реперная точка № 1 Гимнастические упражнения

Контроль ОР № 1 Проводит мероприятия двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники) с учетом анатомо – физиологических особенностей детей и санитарно- гигиенических норм в соответствии с тематическим планом

Контроль ОР № 4 Показывает и проводит детям физические упражнения, ритмические движения под музыку в соответствии с возрастными особенностями детей дошкольного возраста

Контроль ОР № 5 Перечисляет психофизические качества детей дошкольного возраста

Контроль ОР № 9 Воспроизводит методику проведения диагностики физического развития по заданному алгоритму

Задание 1 Дайте определение физическому качеству указанному в варианте. Составьте картотеку общеразвивающих упражнений для детей дошкольного возраста из 15 упражнений в различных исходных положениях

В.1 Общеразвивающие упражнения для развития гибкости

В.2 Общеразвивающие упражнения для развития выносливости

В.3 Общеразвивающие упражнения для развития силы

В.4 Общеразвивающие упражнения для развития координации

Задание 2 Составьте план - конспект утренней гимнастики для детей среднего возраста

В.1 Утренняя гимнастика игрового характера

В.2 Утренняя гимнастика с использованием полосы препятствий

В.3 Утренняя гимнастика с использованием общеразвивающий упражнений

В.4 Утренняя гимнастика с использованием нестандартного оборудования

Реперная точка № 2 Подвижные спортивные игры и упражнения

Контроль ОР № 5 Перечисляет психофизические качества детей дошкольного возраста

Контроль ОР № 6 Соотносит формирования двигательных действий детей дошкольного возраста на основе программы ДОУ

Контроль ОР № 9 Воспроизводит методику проведения диагностики физического развития по заданному алгоритму

Задание 3 Дайте определение и характеристику средству физического воспитания указанному в варианте. Составьте картотеку подвижных и спортивных игр для детей старшего школьного возраста

В.1 7 игр – эстафет с использованием спортивного инвентаря

В.2 3 игры большой подвижности на воздухе (не менее 2 правил)

В.3 5 игр малой подвижности и средней подвижности (не менее 2 правил)

В.4 10 игр – аттракционов и игровых упражнений