Організація роботи та критерії оцінювання поточної успішності студентів 3 курсу спеціальності 6503 (7-11 гр.) при вивченні дисципліни “Менеджмент” (2016-2017 навч.Рік)

Результати поточного контролю знань в цілому оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів. Контроль поточної роботи студентів щодо засвоєння програмного матеріалу дисципліни передбачає оцінювання знань, вмінь та навичок, набутих протягом семестру, за такими основними напрямками:

1. Перевірка теоретичних знань протягом семестру (30 балів);

2. Перевірка якості виконання модульних завдань (2 модуля – 10 балів);

3. Виконання самостійної роботи у малих групах з презентацією результатів виконаної роботи на практичному занятті (5 балів) – обов’язкове завдання ;

4. Виконання індивідуально одного із запропонованих вибіркових завдань у встановлений викладачем термін - (5 балів);

5. Додатково! Участь в студентських конференціях: стаття + виступ (5 балів).

1. Перевірка теоретичних знань під час проведення семінарських і практичних занять з дисципліни у наступних формах:

   1. Виконання експрес-тестів – 8 тестів з максимальною оцінкою 2 бали;

   2. Участь у обговоренні окремих дискусійних питань дисципліни, участь у груповій роботі, що проводиться на заняттях, розв’язок задач та виконання індивідуальних практичних завдань (можливо у вигляді домашньої роботи) – 14 балів протягом семестру;

Максимальна кількість балів, що може бути отримана за роботу на практичних і семінарських заняттях, складає 30 балів.

2. Перевірка якості виконання модульних завдань. При вивченні дисципліни передбачено виконання студентами 2-х модульних завдань, які проводяться впродовж семестру і включають 20 тестових запитань закритого типу за темами, що виносяться на відповідний модуль. Максимальна оцінка за одне модульне завдання - 5 балів.

Максимальна кількість балів за виконання 2-х модульних завдань складає 10 балів.

3. Виконання одного із запропонованих вибіркових завдань у встановлений викладачем термін - (2 по 5 балів) Орієнтовні варіанти завдань:

1. Самостійна роботи у малих групах з презентацією результатів виконаної роботи на практичному занятті за темою «Розвиток науки управління»

2. Аналітичний огляд науково-практичних та бізнесових публікацій (текстових та електронних);

3. Розроблення бізнес-кейсу за тематикою дисципліни.

4. Підготовка візуального конспекту однієї теми або блоку питань

5. Презентація книги по менеджменту

6. Он-лайн навчання за програмами, що відповідають тематиці дисципліни (назви курсів, навчальні платформи, умови оцінювання необхідно узгодити із викладачем індивідуально).

Вимоги до структури та оформлення кожного із наведених варіантів завдань

1. Виконання самостійної роботи у малих групах з презентацією результатів виконаної роботи на практичному занятті - (5 балів).

Передбачається підготовка до виступу на практичному занятті №3 за темою «Розвиток науки управління». Тематику виступу, склад підгруп, регламент та порядок виступу встановлюється викладачем, який веде практичні заняття.

Даний вид роботи виконується міні-групою студентів з 3-5 осіб. Академічна група розподіляється на 5 міні-груп за бажанням студентів. Студенти самостійно обирають собі тему з нижчевказаного переліку та складають план доповіді. Обрана тема обов’язково узгоджується з викладачем. На семінарському занятті міні-група виступає із презентацією результатів наукового пошуку, використовуючи ілюстративні матеріали та засоби проведення презентацій. В ілюстративних матеріалах слід обов’язково давати посилання на джерела поданої інформації (прізвища авторів, інтернет-видання тощо). Наприкінці роботи наводиться оформлений у відповідності із загальноприйнятими вимогами список літератури.

Час виступу – не більше 7-10 хвилин. Відповіді на запитання слухачів – 3-5 хвилин. Електронний варіант презентації здається викладачу (копіювання з флешки або надсилання на електронну пошту). 

До доповіді додається матриця повноважень – таблиця, в якій перелічено види робіт, що виконувались під час підготовки і представлення роботи, та вказані прізвища виконавців, які відповідальні за здійснення певного виду робіт. Розподіл ролей/функцій/робіт між членами групи здійснюється студентами самостійно.

Тематика виступів:

1) Класична теорія менеджменту(школа наукового управління та адміністративна школа);

2) Поведінкова теорія менеджменту;

3) Кількісна теорія менеджменту;

4) Інтегровані підходи до менеджменту;

5) Сучасні напрямки розвитку менеджменту.

Термін представлення і захисту роботи – на семінарському занятті з 29 лютого по 6 березня 2016р.

  Критерії оцінки виконання завдання:

* 5 балів - виконання завдання повністю відповідає встановленим вимогам, викладено в цікавій формі та уважно сприймається слухачами, часові рамки виступу не порушено, презентація є змістовною і креативною;

* 4 бали - є незначні неточності в оформленні, за змістом, не розкриті деякі аспекти теми або доповідь представлена монотонно, не привернула уваги слухачів; порушено часові рамки;

* 3 бали – є неточності в подачі інформації та оформленні, не розкриті важливі аспекти теми або доповідь представлена монотонно та не сприймається аудиторією;

* 2 бали – завдання частково не відповідає вимогам, виконано неохайно, матеріал погано структуровано, не розкриті важливі аспекти теми, доповідь представлена монотонно та не сприймається аудиторією;

* 1 бал - завдання представлено несвоєчасно, не відповідає вимогам, ступінь самостійності у виконанні роботи є низьким (є повний або частковий збіг тексту з текстом роботи іншого студента).

Максимальна кількість балів, що може бути отримана за даний вид самостійної роботи складає 5 балів, мінімальна – 1 бал.