Практичне заняття № 1

Тема: Загальні поняття орфографії

Мета: формувати навички писемної культури мовлення; перевірити рівень засвоєння знань з орфографії.

Зміст практичної частини

1. Орфографія як вчення про правопис слів.

2. Орфограма. Типи орфограм.

3. Орфографічне правило.

4. Принципи української орфографії.

5. Уживання апострофа і знака м’якшення.

6. Правопис значущих частин слова.

7. Історія української орфографії.

8. Сучасні проблеми українського правопису. Прєкт правопису 1999 року.

Домашнє завдання

1. Опрацювати теоретичний матеріал.

2. Виписати з орфографічного словника по 20 слів для словникового диктанту (пит. 6–9).

3. Підготуватися до дискусії щодо видання нового проекту «Українського правопису» («Проєкт правопису 1999 року»), опрацювавши одну зі статей. Записати основні положення названого проекту.

4. Опрацювати твір одного із письменників 20-30 років ХХ ст., у якому збережено норми правопису 1929 року. Зробити письмові висновки.

5. Підготуватися до словникового диктанту (Тема: «Уживання апострофа і знака м’якшення.

Аудиторні завдання

1. Поясніть, за яким принципом правопису написані виділені орфограми:

Зелений, високий, килим, яблуко, мачуха, будяк, козацький, ковзкий, сонячний, соняшник, качан, калач, чебрець, чорний, жолудь, чернетка, пшеничний, кавказький, казахський, шістнадцять, лопата, птаство, убозтво, зцідити, розквітає, дзьоб, гриміти, криниця, Гальчин, на зустріч, галчин, в останнє, вогкий, студентський, вріжся, дочці, богатир, по-новому, вбік, солдат, рушник, зустрінуться, явір, меккський, дамаскський.

2. Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ(ий):

Методист, Овруч, Голландія, Цюрих, парубок, Кременчук, Лейпциг, казах, Прип’ять, Кривий Ріг, шах, волох, місто, водолаз, альпініст, Мекка, Рига, Іртиш, товариш, Гаага, пірат, тюрк, словак, чех, Дамаск, пророк, університет, баск, Поволжя, Луцьк, Буг, черкес, люди, брат, президент, солдат, депутат.

3. Перепишіть, замість крапок поставте, де треба, апостроф або м’який знак:

В..язка, В..язьма, черв..як, дзв..якнути, зв..язувати, цв..ях, св..ято, б..юро, хлоп..я, бар..єр, Р..єпін, бур..ян, Примор..я, кур..єр, сер..йозний, узгір..я, прем..єра, пуп..янок, Робесп..єр, моркв..яний, порт..єра, батал..йон, кар..єра, медал..йон, біл..ярд, валер..янка, в..яз, без..язикий, торф..яний.

4. Перепишіть, вставте, де потрібно, пропущені букви, апостроф:

Пристраст..ю, навман..я, затиш..я, нехворощ..ю, суд..ів, пас..я, суд..ею, Поліс..я, пташин..ий, погодин..ий, дерев’ян..ий, лібрет..о, юн..ат, юн..ість, лін..ю, област..ю, мадон..а, агрес..ія, конфет..і, ел..іни, ов..а, ім..іграція, ем..іграція, ан..отація, кор..еспондент, воз..єднати, кров..ю, шос..е, фін..и, курін..ий, олен..я, павутин..я, об..ігати, один..адцять, Ган..а, гол..андський, священ..ий, священ..ик, сказан..ий, несказан..ий, шален..ий, сторіч..я, нет..о, екстре…ний.

5. Від наведених слів утворіть прикметники:

Баласт, агент, користь, захист, проїзд, кар’єрист, цілість, улестити, щастя, хвастати, пестити, комендант, турист, мастити, ремесло, форпост, випуск, кості, захист, кількість, диригент, зап’ястя, журналіст, перехрестя, контраст, злість, тиждень, якість, пропагандист, пристрасть, заздрість.