Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
metod_razrabotka_7.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
338.87 Кб
Скачать

Нікопольський медичний коледж

Методична розробка теоретичного заняття № 7

Дисципліна: Мікробіологія

Спеціальність 223 «Медсестринство»

Спеціалізація «Сестринська справа»

Тема: «Збудники кишкових інфекцій. Умовно-патогенні бактерії».

Курс І

Кількість навчальних годин: 2

І. Науково-методичне обґрунтування теми:

Загальна назва кишкових захворювань, що викликаються патогенними E.coli, - ешерихіози. Вони відомі також під назвами колі-інфекція, колі-ентерит, діарея мандрівників. Симптоми хвороб, що викликаються бактеріями EHEC - кривава діарея, жар і блювота. Звичайно тривалість інкубаційного періоду становить 4-5 днів, більшість хворих одужує протягом десяти днів, але приблизно в 10% випадків хвороба може перейти у важку форму, особливо у маленьких дітей і літніх людей.

ІІ. Навчальні цілі лекції:

Ознайомитись (L- I):

  • Загальна характеристика родини кишкових бактерій.

  • Короткі дані про ешерихії, сальмонели, шигели. Особливості

  • взяття матеріалу і транспортування його до лабораторії.

Знати (L - II):

  • Основні етапи лабораторної діагностики кишкових інфекцій. Препарати для специфічного лікування і терапії.

  • Короткі дані про умовно-патогенні мікроорганізми: клебсієли, протеї, єрсинії, паличку синьо-зеленого гною.

  • Короткі дані про кампілобактерії та гелікобактерії, їх роль у патології людини.

  • Методи лабораторної діагностики.

  • Специфічна профілактика.

  • Специфічна терапія. Медична етика і деонтологія.

ІІІ. Цілі розвитку особистості майбутнього фахівця (виховні цілі):

  • Виховання на рівні підсвідомості знань та умінь до організації здорового способу життя.

  • Вміти орієнтуватися в визначенні розглянутих питань та понять.

ІV. Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліна

Знати

Вміти

1. Попередні (забезпечуючі) дисципліни: фізіологія.

Знати визначення поняття організм та складові людського організму.

Давати визначення понять про здоров’я, фактори впливу на людський організм.

2. Наступні дисципліни

(що забезпечуються): інфекційні хвороби

Захворювання, які викликаються шигелами, сальмонелами.

Вміти провести профілактичні заходи для збереження здоров’я населення.

3.Внутрішньдисциплінарна інтеграція (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається): Патогенні коки.

Загальна характеристика патогенних коків. Взяття

матеріалу для дослідження у разі хвороб, що спричинені

стафілококами, стрептококами, пневмококами, менінгококами,

гонококами.

Заходи безпеки під час взяття і транспортування

матеріалу до лабораторії. Методи лабораторної діагностики

кокових інфекцій. Препарати для специфічної терапії та

профілактики кокових інфекцій. Медична етика та

деонтологія.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]