Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тематика семинарских занятий по трудовому праву для студентов 1 курса дневной формы получения высшего образования.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
92.22 Кб
Скачать

Тема 2. Источники трудового права. Международно-правовое регулирование труда

1. Источники трудового права: понятие и виды.

2. Действие нормативных актов о труде во времени, пространстве и по категориям работников.

3. Понятие, субъекты и источники международно-правового регулирования труда.

4. Международная организация труда (МОТ): основные функции и задачи.

5. Международные акты, закрепляющие основные права человека в сфере труда.

Контрольные задания:

Задачи:

1. Приведите примеры следующих нормативных правовых актов, регулирующих трудовые и связанные с ними отношения: декрета Президента Республики Беларусь; закона Республики Беларусь; постановления Правительства, Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь, Пленума Верховного Суда Республики Беларусь.

Какие из приведенных нормативных правовых актов являются законодательными актами и каково соотношение между ними по юридической силе?

2. Найдите статьи в Трудовом кодексе Республики Беларусь, регулирующие: понятие трудового договора; возраста, с которого допускается заключение трудового договора; ограничение совместной работы близких родственников; основания прекращения трудового договора; обязанности работников и нанимателей; расторжение трудового договора с временными и сезонными работниками.

Как соотносятся общие и специальные нормы трудового права? Регулирование каких из перечисленных вопросов будет осуществляться специальными нормами права?

Приведите примеры общих и специальных правовых норм, регулирующих трудовые и связанные с ними отношения. Назовите виды специальных правовых норм.

Приведите примеры комплексных нормативных правовых актов, регулирующих, в том числе и трудовые отношения.

3. Секретарь Чернова была уволена с работы по п.4 ст.42 ТК за систематическое нарушение трудовой дисциплины. Чернова обратилась в суд с иском о восстановлении на работе. Свое исковое требование она обосновала, ссылаясь на п.33 постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 29 марта 2001 г. № 2 “О некоторых вопросах применения судами законодательства о труде”; на страницы 231-233 учебника “Трудовое право” (Под общ. ред. В.И.Семенкова. Мн., 2002); на разъяснение к п.4 ст.42 ТК на с.184-185 Комментария к Трудовому кодексу Республики Беларусь / Под общ. ред. Г.А.Василевича (Мн., 2000).

Является ли такое исковое требование обоснованным? Может ли суд, вынося решение, ссылаться на названные в условиях задачи источники?

4. Строительная бригада, состоящая их 4 членов колхоза и 3 рабочих плотников, приглашенных на работу по договору подряда, осуществляла капитальный ремонт коровника. В связи с угрозой наступления холодов председатель колхоза установил для строительной бригады 10-часовой рабочий день, устно пообещав всем членам бригады переработанное время компенсировать повышенной оплатой и представлением дополнительного оплачиваемого отпуска. Когда работа была выполнена, правление колхоза запретило компенсацию переработанного времени повышенной оплатой труда и предоставление дополнительного отпуска.

Подлежат ли удовлетворению требования бригады об оплате сверхурочных работ и предоставлении дополнительного оплачиваемого отпуска?

5. При увольнении в связи с окончанием сезона сезонный работник Кондрашов, ссылаясь на ст.43 Конституции Республики Беларусь, потребовал предоставить ему отпуск или выплатить за него денежную компенсацию.

Законно ли требование Кондрашова

6. При решении задачи по трудовому праву студент Васечкин в обоснование своего ответа сослался на Конвенцию о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 20.11.1989, Декларацию МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда 1998 г., Конвенцию МОТ № 182 о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда 1999 г. и на одноименную рекомендацию МОТ №192 1999 г.

Какие из вышеуказанных четырех документов являются международными договорами и почему? В чем их принципиальные отличия от иных документов, принимаемых международными организациями?

7. Международная конференция труда заявила, что все государства-члены, даже если они не ратифицировали Конвенции МОТ, имеют обязательство, вытекающее из самого факта их членства в МОТ, соблюдать, содействовать применению и претворять в жизнь добросовестно в соответствии с Уставом принципы, касающиеся основополагающих прав, которые являются предметом этих Конвенций.

В каком документе зафиксировано это заявление? Назовите четыре принципа, которые касаются основополагающих прав человека и которые должны соблюдать все государства-члены МОТ, независимо от того, ратифицировала ли страна Конвенции, в которых содержатся эти принципы?

8. При устройстве на работу в юридическую фирму «Бизнес-право» в качестве юриста Петрову вернули заявление и документы, объяснив, что принять на работу его не могут, так как он не является членом Союза юристов Республики Беларусь. Предложили ему сначала вступить в организацию – общественное объединение, заплатить членские взносы, а потом наниматель будет заключать с Петровым трудовой контракт.

Петров обратился в суд с заявлением о том, что он подвергся дискриминации при трудоустройстве, при этом сослался на Конвенцию МОТ.

Усматриваются ли признаки дискриминации в отношении Петрова со стороны фирмы. Назовите международные правовые документы, которые указывают на запрет дискриминации. Как в этих документах формулируется понятие «дискриминация»?

Контрольные вопросы:

  1. Дайте понятие источника трудового права и перечислите виды источников трудового права.

  2. Приведите примеры законодательных актов, которые регулируют трудовые и связанные с ними правоотношения.

  3. В каких статьях Конституции Республики Беларусь закрепляется право на труд, на отдых, на справедливое вознаграждение за труд?

  4. Какова структура Трудового кодекса Республики Беларусь? Когда он был принят и вступил в силу?

  5. Как соотносится по юридической силе Кодексы, законы, декреты и указы Президента Республики Беларусь, которые регулируют трудовые и тесно связанные с ними отношения?

  6. Как действуют нормативные правовые акты о труде во времени, пространстве и по кругу лиц?

  7. Как соотносятся между собой общие и специальные нормы трудового права?

  8. В каком разделе Трудового кодекса Республики Беларусь содержится максимальное число специальных норм трудового права?

  9. Назовите виды и приведите примеры специальных норм трудового права.

  10. Дайте понятие локальных нормативных правовых актов, назовите их признаки, охарактеризуйте значение и приведите примеры.

  11. Являются ли акты Конституционного Суда, постановления Пленума Верховного Суда, судебные решения по конкретным трудовым спорам источниками трудового права?

  12. Как определяет Конституция Республики Беларусь соотношение общепризнанных принципов международного права (в том числе трудового) с национальным законодательством?

  13. Как вы понимаете термины «международные стандарты труда», «международные нормы труда», «международное трудовое право»?

  14. Какие международные организации имеют прямое отношение к формированию международных стандартов труда?

  15. Когда возникла Международная организация труда и когда ее членом стала Республика Беларусь или БССР?

  16. Какие виды международно-правовых документов принимает Международная организация труда? Какие из них имеют статус международных договоров?

  17. Сколько, когда и по каким вопросам принималось деклараций в рамках МОТ?

  18. По каким вопросам принимались конвенции и рекомендации МОТ?

  19. Какие общепризнанные права в сфере труда были провозглашены МОТ в 1998 году?

  20. Приведите пример регионального международного договора, участницей которого является Республика Беларусь?