- •Тема 10. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.
- •Практическое занятие № 11
- •Тема 10. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.
- •Практическое занятие № 12
- •Тема 11. Преступления против здоровья населения и общественной нравственнности.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Тема 12. Экологические преступления.
- •Практическое занятие № 13
- •Тема 12. Экологические преступления.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Тема 13. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
- •Практическое занятие № 14
- •Тема 13. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Практическое занятие № 15
- •Тема 14. Преступления в сфере компьютерной информации.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Тема 15. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.
- •Практическое занятие № 16
- •Тема 15. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Тема 16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
- •Практическое занятие № 17
- •Тема 16. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Тема 17. Преступления против правосудия.
- •Практическое занятие № 18
- •Тема 17. Преступления против правосудия.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Тема 18. Преступления против порядка управления.
- •Практическое занятие № 19
- •Тема 18. Преступления против порядка управления.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Тема 19. Преступления против военной службы.
- •Практическое занятие № 20
- •Тема 19. Преступления против военной службы.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
- •Тема 20. Преступления против мира и безопасности человека.
- •Практическое занятие № 21
- •Тема 20. Преступления против мира и безопасности человека.
- •1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
- •2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
- •3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
Тема 18. Преступления против порядка управления.
Вопросы для обсуждения:
Понятие, общая характеристика и виды преступлений против правосудия.
Уголовно–правовая характеристика преступлений, посягающих на авторитет государственной власти и неприкосновенность государственной границы (ст.ст. 322, 322-1, 322-2, 322-3, 323, 329 УК РФ).
Уголовно–правовая характеристика преступлений, посягающих на нормальную деятельность органов государственной власти и местного самоуправления (ст. ст. 317 — 321, 328, 330, 330-1, 330-2 УК РФ).
Уголовно–правовая характеристика преступлений, посягающих на установленный порядок ведения официальной документации (ст. ст. 324 — 327-2 УК РФ).
Темы рефератов: на самостоятельный выбор студентов в рамках тематики семинара.
Литература: Основная — та же, что и к семинару № 1.
Дополнительная:
1. Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 1-ФКЗ «О Государственном флаге Российской Федерации».
2. Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. № 2-ФКЗ «О Государственном гербе Российской Федерации».
3. Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».
4. Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 113-ФЗ «Об альтернативной гражданской службе».
5. Федеральный закон от 20 апреля 1995 г. № 45-ФЗ «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов».
6. Закона РФ от 21 июля 1993 г. № 5473-1 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы».
7. Федеральный закон от 15 августа 1996 г. № 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию».
8. Закон РФ от 1 апреля 1993 г. № 4730 «О государственной границе Российской Федерации».
9. Федеральный закон от 25 июля 2002 года № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».
10. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 3 апреля 2008 г. № 3 «О практике рассмотрения судами уголовных дел об уклонении от призыва на военную службу и от прохождения военной или альтернативной гражданской службы».
11. Бытко Ю.И. Преступления против порядка управления. Саратов, 1999.
12. Фетисов М.Г. Уголовно-правовая характеристика и особенности квалификации преступлений, посягающих на безопасную деятельность сотрудников органов внутренних дел. Ростов-на-Дону, 1999.
Практическое занятие № 19
Время – 2 часа
Тема 18. Преступления против порядка управления.
Вопросы для обсуждения:
1. Решение задач по теме №№ 1-5 самостоятельно вне аудитории.
2. Решение задач по теме №№ 6-10 в аудитории.
3. В ходе решения задач отработать следующие вопросы:
а) уголовно-правовая квалификация преступлений, посягающих на авторитет государственной власти и неприкосновенность государственной границы;
б) уголовно-правовая квалификация преступлений, посягающих на нормальную деятельность органов государственной власти и местного самоуправления;
в) уголовно-правовая квалификация преступлений, посягающих на установленный порядок ведения официальной документации.
Задачи по теме, решаемые самостоятельно вне аудитории.
Задача № 1. Колпакова по туристической путевке выехала в Турцию , но обратно в Россию возвратиться отказалась, устроившись на работу в ночной бар официанткой.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 2. Вольнов из мести решил убить Круглова, который несколько лет назад, будучи оперативным уполномоченным уголовного розыска, задержал его при совершении разбоя. За время пребывания Вольнова в исправительной колонии Круглов уволился из органов внутренних дел. Отбыв наказание, Вольнов в ночное время выследил Круглова и напал на него, нанеся ему несколько ударов ножом, причинив тяжкий вред здоровью. Спустя день Круглов скончался.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 3. Черниченко был задержан нарядом милиции в то время как, будучи в нетрезвом состоянии, в ночь на 9 мая вырвал из кронштейна на стене Государственный флаг Украины и сломал его древко.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 4. Студент 3-го курса юридического факультета Дулидзе нашел удостоверение работника прокуратуры и, подделав его на свое имя, знакомился с девушками, представляясь следователем.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача №5. Лаборант одного из НИИ Белоглазов, купив у неустановленного следствием лица бланки справок о временной нетрудоспособности, заверенные печатью и штампом поликлиники, несколько раз заполнял их на свое имя и сдавал в отдел кадров, чтобы оправдать невыходы на работу. Кроме того, установлено, что он сбывал за плату своим знакомым в НИИ поддельные справки о нетрудоспособности, и те также представляли их в отдел кадров.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задачи по теме, решаемые на занятиях в аудитории.
Задача № 6. Третьяков, Опалов, Лигачев и Деева, находящиеся в состоянии опьянения, нецензурно выражались, дерзко реагировали на замечания граждан. Следователь Потапов, случайно оказавшийся неподалеку, в решительной форме потребовал от них соблюдения общественного порядка. Тогда Третьяков и Опалов, пользуясь отсутствием посторонних, набросились на него и ударили кастетом по голове. После этого Лигачев обыскал лежащего без сознания Потапова и обнаружил служебное удостоверение следователя. Деева предложила «добить легавого, иначе он нас и посадит», положила на шею Потапова доску, встав на которую вчетвером, они таким образом лишили его жизни.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 7. Задавшись целью совершить кругосветное путешествие пешком, Сазонов без соответствующих документов пересек границу России по льду р. Амур и оказался в Китае. Не имея достаточных средств для достижения своей цели, он возвратился на КПП государственной границы, где был задержан пограничниками.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 8. Сотрудник уголовного розыска Пустовойтов приехал на квартиру Ниловой, у которой, по его сведениям, мог находиться разыскиваемый за совершение тяжкого преступления Глотов. Во время беседы Пустовойтова с Ниловой Глотов прятался в соседней комнате и слушал их разговор. Когда Глотов убедился в том, что Пустовойтов располагает достаточно полной информацией о совершенном им преступлении, он набросился на него и ударил ножом в шею. Посчитав, что Пустовойтов убит, Глотов и Нилова под покровом темноты вынесли его из квартиры и бросили на пустыре. Там его обнаружил случайный прохожий, и это спасло Пустовойтову жизнь.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 9. Следователь Колбасин установил факт совершения Бодровым преступления. К нему пришел Бодров и потребовал не регистрировать сведения о ставшем Колбасину известном уголовном правонарушении, угрожая в противном случае расправиться с ним и всей его семьей. Сведения об установленном уголовном правонарушении не были зарегистрированы.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 10. Работа районного суда была парализована в связи с необходимостью рассмотрения огромного количества исков вкладчиков финансовых пирамид. Судья Германов поручил прием вкладчиков одному из двух закрепленных за ним секретарей судебного заседания – Зайцевой. При этом он дал ей лист бумаги с образцами своей подписи, разъяснив, что та должна принять документы у вкладчика, произвести расчет подлежащей взысканию суммы и оформить судебный приказ, подделав на нем его подпись. Это существенно ускоряло судопроизводство. В течение месяца Зайцева выдала 432 судебных приказа с поддельной подписью Германова.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 11 . Комаров купил водительское удостоверение и устороился на работу водителем в коммерческую организацию. Проработав два года, он был задержан за нарушение правил дорожного движения, и обман был обнаружен.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 12. Сахаров за 300 руб. Приобрел в поезде у неизвестного орден и две медали. Выдавая себя за учасника Великой Отечественной войны, Сахаров выступал на вечерах перед школьниками и студентами.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 13. Сокольский приобрел у своего знакомого чисте бланки справок о нетрудоспособности, заверенные печатью, и продавал их своим знакомым.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 14. Увидев на стене изображение Государственного герба РФ, Мальцев стал забрасывать его грязью, заявляя при этом, что герб не утвержден Государственной Думой, а поэтому является незаконным.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 15. Тарахутдинов в июне, после окончания университета, был вызван в Крымский военкомат, где ему сообщили , что он в октябре будет призван на срочную военную службу. Через неделю Тарахутдинов уехал в Казань к родственникам, где устроился на работу и женился. В октябре Тарахутдинов по повестке в военкомат не явился.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 16. Григоренко решил на спортивном судне пересечь Черное море от Ялты до Стамбула с целью поставить рекорд и войти в книгу рекордов. На незарегистрированном судне он поднял российский флаг и без оформления документов вышел в море. Во внутренних водах России Григоренко был обнаружен пограничным катером и на расстоянии 3-х миль до государственной границы задержан. При задержании Григоренко оскорбил капитана катера лейтенанта Зозулю и ударил матроса Смирнова.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 17. Машинист локомотива Земкович получил повестку из военкомата о призыве на военные сборы. Однако в установленный срок на сборный пункт не явился, объяснив свое уклонение от призыва тем, что больше некому идти в дальний рейс.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное.
Задача № 18. Гражданин России Олешко во время туристической пароходной поездки в Турцию украл в ювелирном магазине Стамбула золотой браслет стоимостью 2000 долларов. При выходе из магазина он был задержан охраной, которая изъяла его паспорт, составила акт, который подписал Олешко. До приезда полиции Олешко удалось бежать, спрятаться на пароходе и вернуться в Россию. Турецкие власти возбудили уголовное дело и обратились к российским властям с требованием экстрадиции Олешко.
Вопрос (задание). Квалифицируйте содеянное Олешко. Должен ли Олешко отвечать и по каким законам?
Литература: Основная — та же, что и к семинару № 1.
Дополнительная — та же, что и к семинару № 17.
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 18.
Время – 2 часа