- •Дыхание, артикуляция, резонирование
- •Краткие сведения об анатомии и физиологии речевого аппарата
- •Строение и деятельность центрального аппарата речевой системы
- •Строение и деятельность периферического аппарата речевой системы
- •Дыхание
- •Особенности типов дыхания
- •1. Физиологиечские:
- •2. Профессиональное свойство.
- •I. Гласные звуки.
- •II. Согласные звуки.
1. Физиологиечские:
а) сила – регулируется произольно,
б) тембр – присоединяется к основным звукам обертонов.
в) высота – зависит от частоты колебания голосовых связок.
г) диапазон (объем) – количество речевых тонов. У взрослого – 4-5, у детей – 2-3.
2. Профессиональное свойство.
Звучность, красота, легкость, гибкость, плавность, мелодичность, владение различными регистрами. Для приобретения этих качеств необходима постановка голоса. Различают высокий и низкий голоса. Певческий тип не всегда соотвествует речевому. Высокий голос – хорошее звучание в верхнем и среднем регистре, и неудобство в нижнем. Низкий голос – хорошее звучание в верхнем и нижнем.
Недостатки голоса: отсутствие звучности (афония – шепотная речь), частичное расстройство голоса (дисфония – слабый, хриплый, дрожит и срывается).
ДИКЦИЯ
I. Гласные звуки.
Характер каждого гласного определяется положением языка, губ, нижней челюсти.
Струя выдыхаемого воздуха проходит между языком и нёбом и в зависимости от положения, которое принимает язык, и от формы губ, мы получаем определенный гласный звук.
В русском языке шесть основных звуков: и, э, а, о, у, ы
Буквы е, ё, ю, я не обозначают самостоятельных гласных звуков: они либо свидетельствуют о мягкости предшествующего согласного (мел, мял), в отличии от (мол, мал), либо передают на письме два звука. Первый из этих звуков ий [и] и является согласным.
В зависимости от участия губ в образовании гласных они делятся на:
1. Лабиализованные или губные (labia – лат. – губа)
2. Нелабиализованные или негубные.
1. Звук о, у; губы округляются.
2. а, э, и, ы: губы столь активное участие не принимают, работает нижняя челюсть.
В зависимости от направления движения языка и степени его подъема, гласные делятся на:
а) гласные переднего ряда и, э (язык при их образовании продвигается вперед);
б) гласные заднего ряда: о, у (язык отодвигается назад)
в) гласные среднего ряда: а, ы (язык остается без движения),
г) гласные верхнего подъема и, ы, у (спинка языка – средняя его часть – высоко поднимается к нёбу),
д) гласный нижнего подъема а (спинка языка находится в горизонтальном положении),
е) гласные среднего подъема э, о (спинка языка поднимается, но незначительно).
II. Согласные звуки.
Артикуляция согласных звуков требует особого внимания. При формировании согласных звуков струя выдыхаемого воздуха должна встречать на своем пути разнообразные преграды.
Согласные делятся на звонкие и глухие.
Глухие – к, н, с и т.д. произносятся без участия голоса.
Звонкие – з, ж и т.д. образуются при участии голоса.
Щелевые: щ, ш, ц, ч, с.
Взрывные: б, п и т.д.
Звонкие согласные могут быть щелевыми и взрывчатыми.
В образовании шумных звонких в, г, д, и т.д. шум преобладает над голосом.
В образовании сонорных р, н, м и т.д., а также и голос преобладает над шумом.
Губные звуки: также, как и в гласных губные есть и в согласных (в, ф).
Язычные звуки г, к, л, с, т и т.д. делятся на:
- переднеязычные (л, р, с, т, ч, ц и т.д.),
- заднеязычные (г, к, х),
- среднеязычные (ий).
Согласные: твердые и мягкие.
Три твердых звука: ж, ш, ц, звуки ий, ч всегда мягкие.
