Правительство Санкт-Петербурга

Комитет по науке и высшей школе

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждения

среднего профессионального образования

Автотранспортный и электромеханический колледж

Основы философии Методические рекомендации по выполнению контрольных работ заочной формы обучения

Санкт-Петербург

2016

Рассмотрено и рекомендовано на заседании цикловой комиссии №3 «Социальные дисицплины»

протокол № 8 от 12 марта 2016 г

Составители:

Скачок В.Е., преподаватель, СПб ГБОУ СПО АТЭМК

Коротина Э.С., преподаватель, СПб ГБОУ СПО АТЭМК

Эксперт: Мельникова Е. В., заведующая методическим кабинетом СПБ ГБОУ СПО «Автотранспортный и Электромеханический колледж»

Содержание

Философия дает замечательное лекарство и противоядие против

невежества и заблуждения.

Ф. Бэкон

Современная система среднего профессионального образования Российской Федерации предъявляет высокие требования к гуманитарной подготовке студентов. Особое внимание уделяется становлению гражданских и профессиональных качеств студента, развитию его интеллекта и творческого мышления. Курс философии знакомит студентов с развитием мировой философской мысли. Изучение истории философии является важным условием понимания основных философских проблем и разных подходов к их решению.

Изучение курса философии рассматривается не просто как усвоение широкого круга знаний, но и как овладение способностью мыслить самостоятельно. Выполнение письменных контрольных работ служит именно этой цели.

В соответствии с учебным планом студент заочного отделения АТЭМК должен выполнить одну контрольную работу. Студент допускается к экзамену только при наличии зачтенной контрольной работы.

Цель и задачи выполнения контрольной работы.

Выполнение контрольной работы должно способствовать приобретению навыков самостоятельного изучения выбранной темы, использования основной и дополнительной литературы. Творческий подход к выполнению контрольной работы должен способствовать развитию философского мышления.

В контрольной работе студент должен раскрыть тему, проявить умение грамотно, последовательно излагать материал и делать аргументированные выводы.

Основные требования к оформлению работы.

1. Работа должна быть написана четким и понятным почерком или напечатана на компьютере на одной стороне листа формата А4.

2. На титульном листе указывается номер и название темы, информация об авторе (см. приложение).

3. Па второй странице излагается план работы. Необходимо придерживаться плана, рекомендованного в данном пособии.

4. Все цитаты, имеющиеся в тексте, должны сопровождаться ссылками на первоисточники, из которых они заимствованы. В ссылке необходимо указать автора, название источника, год издания и соответствующие страницы.

5. Работа должна завершаться заключением, где подводится краткий итог рассмотренной темы, формулируются выводы и обобщения.

6. В конце работы указывается список использованной литературы в алфавитном порядке. Ставится дата выполнения работы и личная подпись.

7. Объем работы - 12-18 страницы школьной тетради с полями.

Типичные ошибки, из-за которых работа может быть не зачтена.

1. Тема или план работы не соответствуют стандартам, рекомендуемым в настоящем пособии.

2. Тема или отдельные пункты плана не раскрыты в содержании работы.

3. Материал полностью взят из одного источника: из одного учебника или в готовом виде из электронных источников информации.

4. Материал дословно цитируется без оформления сносок.

Список основной учебной и справочной литературы.

1. Алексеев П.В., Панин А.В.Философия. Учебник.- М., 2014.

2. Барулин B.C. Социальная философия. Учебник. - М., 2014.

3. Бобров В.В. Введение в философию. Учебное пособие. - М. , 2014.

4. Введение в философию. Учебник. В 2-х ч. (под ред. И.Т.Фролова.) - М., 2014.

5. Габидулин Р. Философия. Новый курс - Архангельск, 2014.

6. Ермакова Е.Е. Философия. Учебник для техн. вузов. - М., 2014.

7. История философии в кратком изложении. Пер. с чеш. И.И.Богута.- М, 2014.

8. История философии: Запад - Россия - Восток. В 2-х кн. Под ред. В.Н. Мотрошиловой. - М., 2014.

9. Канке В.А. История философии. Учебник для колледжей , 2014.

10. Канке В.А. Основы философии. Учебник для колледжей , 2014.

11. Кемеров В.В. Введение в социальную философию. - М. 2014.

12. Крапивенский С.Э. Социальная философия. - Волгоград, 2014.

13. Краткий очерк истории философии. - М , 2014.

14. Мир философии. Книга для чтения. В 2-х ч. - М., 2014

15. Основы философии в вопросах и ответах. Под ред.С.Е. Пономаревой. - Ростов-на-Дону. 2014.

16. Основы современной философии. Под ред. М.Н.Росенко - СПб., 2014.

17. Радугин А.А. Философия. Курс лекций. - М., 2014.

18. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия: от истоков до наших дней. В 3-х кн. - СПб., 2014.

19. Современная западная философия. Словарь. - М, 2014

20. Социальная философия. Учебник для вузов. Под ред. В.Н. Лавриненко М., 2014.

21. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для вузов. - М., 2014.

22. Философия. Учебник для вузов. Отв. ред. В.П. Кохановский. - Ростов-на-Дону., 2014.

23. Философия. Основные идеи и принципы. Под ред. А.И.Ракитова. - М, 2014.

24. Философия. Учебное пособие. Под ред. В.Н. Лавриненко.- М., 2014.

25. Философия. Учебник для студ. техн. колледжей. Под ред. И.Я.Копылова. - М., 2014.

26. Философский словарь. - М., 2014.

27. Философский энциклопедический словарь. • М., 2014.

28. Якушев А.В. Философия. Конспект лекций. М., 2014.

Список тем

Тема 1. Философия, её предмет и роль в обществе.

Тема 2. Античная философия.

Тема 3. Средневековая философия.

Тема 4. Философия эпохи Возрождения.

Тема 5. Философия Нового времени.

Тема 6. Философия эпохи Просвещения.

Тема 7. Классическая немецкая философия.

Тема 8. Возникновение и развитие марксистской философии.

Тема 9. Философский иррационализм XIX века.

Тема 10. Русская философия XIX - начала XX веков.

Тема 11. Философское учение о бытии и материи.

Тема 12. Проблема сознания в науке и философии.

Тема 13. Диалектика процесса познания.

Тема 14. Универсальные связи бытия.

Тема 15. Системно-структурный подход в философии.

Тема 16. Самоорганизация бытия.

Тема 17. Социальная философия, её предмет и роль в обществе.

Тема 18. Общество и природа.

Тема 19. Демографический фактор в развитии общества.

Тема 20. Материальная жизнь общества.

Тема 21. Философия техники.

Тема 22. Социальная жизнь общества и её структура.

Тема 23. Политическая жизнь общества.

Тема 24. Духовная жизнь общества.

Тема 25. Политическое и правовое сознание.

Тема 26. Мораль и её роль в жизни общества.

Тема 27. Искусство и его роль в жизни общества.

Тема 28. Религия, её возникновение и роль в жизни общества.

Тема 29. Наука и её роль в жизни общества.

Тема 30. Философия истории.

Тема 31. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Тема 32. Социальная революция.

Тема 33. Проблема свободы в философии.

Тема 34. Человек и его сущность.

Тема 35. Философия деятельности.

Тема 36. Смысл и цель жизни человека.

Тема 37. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности.

Тема 1. ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ ПРЕДМЕТ И РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ

В данной теме необходимо, прежде всего, показать, что философия это особый тип мировоззрения, учение об общих принципах бытия и познания, отношения человека к миру. Она вырабатывает обобщенную систему взглядов на мир в целом и на место человека в нем. Будучи теоретической формой духовного освоения мира человеком, философия рационально обосновывает свои принципы, чем отличается от мифологии и религии. Ее законы, категории и принципы носят всеобщий характер, распространяются на природу, общество, человека и мышление.

Вопрос о соотношении материи и сознания, бытия и мышления является основным вопросом философии и от его решения зависит рассмотрение всех других проблем. В работе необходимо охарактеризовать противоположные подходы к решению основного вопроса философии - материализм и идеализм.

В жизни человека и общества философия выполняет определенные функции: мировоззренческую, методологическую, прогностическую, аксиологическую, практическую.

План

1. Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.

2. Предмет философии. Религиозная, философская и научная картины

мира.

3. Основной вопрос философии. Материализм и идеализм.

4. Основные функции философии и значение философского

образования для современного человека.

Литература

Берлин И. Назначение философии. - Вопросы философии. -2014. № 5. С. 103-117.

Библер B.C. Что есть философия? - Вопросы философии. 2014. - №12. С. 159.

Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях великих философов. М., 2014.

Волков Г. Сова Минервы. - М., 2014.

Канке В.А. История философии. Учебник для колледжей , 2014.

Канке В.А. Основы философии. Учебник для колледжей , 2014.

Левин Г.Д. К вопросу об основном вопросе философии. - Вопросы философии. -2014.- № 10. С. 105-112.

Лосев А.Ф. Дерзание духа. - М., 2014.

Мамардашвили М. Как я понимаю философию. - М., 2014.

Мир философии. Книга для чтения. В 2-х ч. - 4.1. - М., 2014.

Чанышев А.Н. Начало философии. Гл. Философия и мировоззрение. - М., 2014.