Вариант 9 Дисциплинарный модуль № 1

1. Определите вид понятия по объему, характеру признаков и типу обобщаемых предметов:

а) Организация Объединенных Наций;

б) содружество;

в) добропорядочность.

2. Определите вид отношений между понятиями и изобразите их при помощи кругов Эйлера:

а) сотрудник милиции; прокурор;

б) участник Великой Отечественной войны; полковник; генерал;

в) пожар; стихийное бедствие; наводнение.

3. Какая из операций произведена с понятием? Определите соответствие операции правилам. Если нарушены правила, то укажите, какие именно:

а) «Кредитор – в бухгалтерском учете термин, обозначающий физическое или юридическое лицо, перед которым данная организация имеет задолженность, отраженную в ее балансе»;

б) «Свет делится на искусственный, ультрафиолетовый и лунный».

4. Определите тип простого суждения:

а) «Москва больше Рязани»;

б) «Пятна азональной пустыни имеются в таежной полосе Забайкалья».

5. Определите вид сложного суждения: «Если врагу оказать помощь наравне с близким, то и враг наверняка превратится в близкого».

6. Определите, соблюдены ли законы правильного мышления в следующем примере: «Шпионите ли вы за иностранными фирмами, их технологиями с точки зрения новизны и возможности использования на своем предприятии?» – «Да, наблюдаем».

Дисциплинарный модуль № 2

7. Постройте непосредственные умозаключения – обращение, превращение, противопоставление предикату: «Все преступления – общественно опасные деяния».

8. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением:

а) «Я – человек. Ты – не я»;

б) «Некоторые змеи ядовитые. Ужи – змеи».

9. Проанализируйте энтимему. Восстановите в полный силлогизм, проверьте умозаключение: «Ты сердишься, значит, ты не прав».

10. Проанализируйте условно-категорический силлогизм. Сделайте вывод, запишите формулу, определите модус и характер вывода: «Если бензин дорожает, то цены на продукты растут. Цены на продукты не выросли».

11. Проанализируйте разделительно-категорическое умозаключение. Сделайте вывод. Запишите формулу, определите модус и характер вывода: «Проступки бывают гражданскими, административными и дисциплинарными. Проступок, который совершил гр-н П., не является ни гражданским, ни дисциплинарным».

12. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему, определите характер вывода: «Если М. виновен в заведомо незаконном аресте, то его действия должны быть квалифицированы по соответствующей статье УК РФ; если он виновен в заведомо незаконном задержании, то его действия квалифицируются по той же статье. Однако М. виновен или в заведомо незаконном аресте, или в заведомо незаконном задержании».

13. Проанализируйте предложенное умозаключение. Определите, какой метод установления причинно-следственных связей использован: «В нормальном воздухе свеча горит, а в воздухе, лишенном кислорода, гаснет. Значит, необходимой предпосылкой горения является кислород».