- •Инновационный менеджмент в управлении персоналом
- •Содержание
- •Тема 1. Инновационное управление трудом, основные понятия и закономерности 5
- •Тема 2. Методологические основы инновационного управления трудом 26
- •Тема 3. Государственная инновационная политика 46
- •Тема 4. Инновационный потенциал работника и предприятия 59
- •Тема 5. Управление разработкой, внедрением и созданием новшеств 77
- •Тема 6. Оценка эффективности инновационной деятельности в кадровой работе 140
- •Тема 7. Управление кадровыми рисками 150
- •Введение
- •Тема 1. Инновационное управление трудом, основные понятия и закономерности
- •Сущность и содержание понятий «инновации» и «инновационное управления трудом»
- •Современные направления кадровых инноваций
- •1.3. Развитие, прогресс, регресс, стагнация, кризис, стабилизация кадровой работы
- •Классификация нововведений в кадровой работе, кадровая реформа
- •Тема 2. Методологические основы инновационного управления трудом
- •2.1. Принципы, методы, функции инновационного менеджмента в кадровой работе
- •2.2. Приемы инновационного менеджмента
- •2.3. Содержание инновационного процесса и инновационного проекта
- •2.4. Прогнозирование, стратегия, диффузия нововведений в кадровой работе
- •Приемы инновационного менеджмента.
- •Тема 3. Государственная инновационная политика
- •3.1. Цикличность инновационных процессов и их влияние на развитие кадрового потенциала общества
- •3.2. Цель и направления государственной инновационной политики
- •3.3. Национальная инновационная система России и ее структура
- •3.4. Государственное регулирование и поддержка инновационной деятельности
- •Тема 4. Инновационный потенциал работника и предприятия
- •4.1. Инновационный потенциал и инновационные возможности предприятия
- •4.2. Инновационный потенциал работников и факторы, влияющие на инновационную активность персонала
- •4.3. Методы оценки инновационной активности и инновационного потенциала предприятия
- •Тема 5. Управление разработкой, внедрением и созданием новшеств
- •5.1. Этапы и фазы разработки и реализации инноваций на стадиях развития нововведений
- •5.3. Субъекты инновационной деятельности. Кадровая элита.
- •5.4. Функции подразделений служб управления персоналом по разработке и внедрению нововведений в кадровой работе
- •5.5. Сопротивление и внедрение нововведения в организации
- •5.6. Сопровождение нововведений
- •Тема 6. Оценка эффективности инновационной деятельности в кадровой работе
- •6.1. Экономическая эффективность нововведений в кадровой работе
- •Оценка интеллектуальной собственности
- •6.3. Социальная эффективность кадровых инноваций
- •Тема 7. Управление кадровыми рисками
- •7.1. Факторы возникновения риска в проектах кадровых инноваций.
- •Классификация кадровых рисков. Концепция управления рисками
- •Методы оценки кадровых рисков
- •Методы оценки кадровых рисков
- •Литература
Управление инновациями в кадровой работе.
Функции и методы инновационного менеджмента в кадровой работе.
Внедрение инновационного подхода в систему управления персоналом.
Принципы инновационного менеджмента в системе управления персоналом.
Приемы инновационного менеджмента.
Концепция инновационного процесса в кадровой работе.
Особенности и принципы управления инновационными проектами.
Прогнозирование нововведений в кадровой работе.
Диффузия инноваций. Роль инфраструктуры и роль социума в диффузии инноваций.
Методы поиска инновационных идей.
Тема 3. Государственная инновационная политика
3.1. Цикличность инновационных процессов и их влияние на развитие кадрового потенциала общества
В том, что экономический рост государства связан с развитием науки, являющейся основой инновационной деятельности, подтверждает опыт двух с половиной последних столетий, начиная с первой научно-технической революции в Великобритании. Теоретические работы в области экономики также подтверждают этот факт. Например, начало каждого нового цикла развития экономики, называемого циклом Кондратьева, связано с базисными инновациями, которые инициируют выход экономики из депрессии.
Закономерности экономического развития определены Н.Д. Кондратьевым длинными циклами примерно полувековой продолжительности. Он обосновал связь «повышательных» и «понижательных» стадий этих циклов с появлением технических изобретений и их практическим использованием, то есть с волнами технологических инноваций. Структура циклов Кондратьева показана на рис. 2
Рис. 2. Стадии цикла Кондратьева
Их подразделяют на четыре фазы:
Депрессия (упадок). На этой фазе цикла приостанавливается падение цен и сокращаются товарные запасы. Производство практически не растет. Процентная ставка невелика. Наблюдается массовая безработица и низкая заработная плата.
Следующая фаза - оживление (восстановление). На данной фазе растет заработная плата, цены, процентная ставка и спрос на товары потребления. Сокращается безработица. Происходит обновление капитала.
После оживления наступает подъем (процветание). В это время безработица достигает своего минимума. Растут цены, процентная ставка, заработная плата, инвестиции, прибыли.
Спад (рецессия) и снова депрессия. Период депрессии обозначает кризис экономики. «Этот период характеризуется резким ухудшением всех экономических показателей. Сокращаются доходы, объем производства, инвестиции. Увеличивается безработица, происходит затоваривание. Цены падают. Основной капитал обесценивается.
В периоды кризиса экономика нуждается в появлении источников оживления, возможности для выживания. Основным источником оживления и дальнейшего подъема является инновационная деятельность: именно её развитие выводит экономику на существование тесной взаимосвязи инноваций и больших циклов Кондратьева - доказал М. Хироока (повышательную стадию цикла)23. Он обосновал, что диффузия нововведений полностью синхронизируется с повышательной стадией цикла Кондратьева.
На сегодняшний день известно пять мировых циклов Кондратьева, занимающих следующие периоды: 1770—1830 гг., 1830—1885 гг., 1885— 1935 гг., 1935—1980 гг., 1980—2022 гг.
Подъем экономики в первом цикле связывают с началом первой промышленной революции. В это время реализуется много важных открытий и изобретений. В этот период произошли качественные изменения кадрового потенциала общества: накопление и развитие качественно нового человеческого капитала, знаний и промышленных инноваций; увеличение инвестиций в развитие человеческих ресурсов; развитие интеллекта и профессионального образования; увеличение количества научных организаций и т.д.
На базе развития кадрового потенциала происходит вторая промышленная (технологическая) революция, охватывающая вторую половину XIX и начало ХХ в. и совпадает со вторым и третьим экономическими циклами Кондратьева. В этот период происходит новый виток улучшения качества и уровня кадрового потенциала общества: профессиональное образование приобретает массовый характер, развивается научный и культурный уровень кадров, постепенно зарождается индустрия знаний.
Возникает научная организация труда, при которой действия рабочего полностью детерминированы движением машины технологического процесса. В начале ХХ века начинает внедряться научная организация труда и механизм управления качеством каждым отдельным изделием, предложенный Тейлором. Основное внимание уделялось методам оптимизации организационных, технических и социальных компонентов рабочего процесса на предприятиях.
Третья промышленная революция (или третья технологическая революция) происходила после Второй мировой войны. Она продолжила развитие 4-го, сформировала 5-й технологический уклад экономики в развитых странах мира и начало 6-го технологического уклада, осуществила переход развитых стран к постиндустриальной экономике. Соединение компьютеризации, возникшей в 50-х гг., с робототехникой 60-х гг. и микроэлектроникой 70-х способствовало возникновению контуров "информационного общества". Начиная с 80-х годов, формируется постиндустриальное, постмодернистское, или информационное общества, важнейшей особенностью которого является резкое увеличение значения человеческого фактора в производстве и управлении.
Россия в середине четвертого технологического уклада оказалась в глубоком кризисе. Дальнейшие попытки экономического развития базировались на элементах этого уклада.
Кризис продолжался более десяти лет. В начале XXI века намечается некоторый подъем экономики, который базируется, в основном, на развитии нефтедобычи, строительстве и эксплуатации трубопроводов для транспортировки нефти и газа. Делаются попытки развития нанотехнологий, военных технологий, создается инновационный центр «Сколково». Однако все усилия по развитию инноваций, в основном, относятся к элементам пятого технологического уклада.
Ядром пятого технологического уклада стали развитие микроэлектроники, персональных компьютеров, информатики и биотехнологии.24
Некоторые магистральные инновации распространяются за пределы одного цикла, способствуя появлению новых инфраструктур и сетей. Указанные инновации развиваются, создавая новые рынки и новую инфраструктуру в экономике.
Нынешний мировой финансовый кризис создал фазу депрессии, которая может продлиться до 2020 г. Период с 2010 по 2020 гг. является очередной фазой освоения и внедрения технологических инноваций25. Считается, что Россия находится сегодня в стадии подъема большого цикла.
Все инновационные проекты, как правило, развивающиеся в настоящее время, носят улучшающий характер. Следовательно, (по Кондратьеву) нас ожидает в самом ближайшем будущем “бум” инновационных процессов26. Главной задачей на сегодня является вход России в шестой цикл Кондратьева если не раньше других стран, то хотя бы одновременно с ними.
Технологические сдвиги, происходящие на современном этапе развития экономики, влекут за собой изменение способов управления, определенных изменений содержания и форматов подготовки кадров. Для построения инновационной экономики нужны качественно новые специалисты, обладающие набором необходимых компетенций. Например, необходимы не просто инженеры, а инженеры-менеджеры, которые в состоянии проектировать новые продукты и управлять проектом. Исследования, проведенные Московской школой управления (МШУ) «Сколково» в рамках проекта Форсайт «Компетенции 2030», показали, что на сегодняшний день в России дефицит специалистов, которые в принципе способны организовать инновационное производство. Речь идет об «интеграторах», т.е. специалистах, которые управляют проектом от идеи до вывода на рынок, и «трансляторах», тех, кто организует перенос высоких технологий из одной отрасли в другую. Это поддерживающие специалисты модернизации. В среднесрочной перспективе встанут задачи по работе с рынком и улучшению инноваций.
На этом этапе экономике потребуются «адаптаторы», те, кто будет развивать и адаптировать новые продукты сообразно нуждам рынка, а также «стандартизаторы», специалисты по выработке межотраслевых стандартов и приведению своих стандартов в соответствие с международными. Наконец, в долгосрочной перспективе нужно будет создавать новые прорывные технологии и целые системы технологий для кросс-отраслевого применения. Проектировать и поддерживать такого рода инновации могут только люди, умеющие мыслить и работать системно, это системные архитекторы и технологи.
