- •Тема. Головний мозок. Будова головного мозку, функції Лабораторна робота №6 “Будова головного мозку людини”
- •Хід уроку
- •Ми знову вирушаємо в країну, яка забезпечує людині розум, мислення, пам'ять і керує усіма процесами життєдіяльності. Нашими орієнтирами будуть здобуті раніше знання.
- •III. Мотивація навчальної діяльності.
- •Лабораторна робота № 6 учня 9-б класу ___________________________________
- •Хід роботи
- •1.Рубрика «Цікаво знати» працює група
- •2. «Цікаво знати» Група вчених –експертів працюють над питанням:
- •3. «Вчені дієтологи»
- •IV. Домашнє завдання.
Лабораторна робота № 6 учня 9-б класу ___________________________________
Тема. Будова головного мозку людини (вивчення за муляжами, моделями і пластичними препаратами)
Мета роботи: _______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Матеріали та обладнання: розбірні моделі головного мозку, муляжі, засоби ІКТ.
І. Інструктаж з безпеки життєдіяльності та правил користування лабораторним обладнанням, засобами ІКТ.
Хід роботи
Інструктивна картка
Розділіть модель головного мозку на 2 половинки, знайдіть мозолисте тіло. Позначте його розміщення на малюнку 1 у розділі ІІ.
На одній із половинок моделі знайдіть стовбур головного мозку та його складові
З чого складається проміжний мозок?______________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Як розташований довгастий мозок? _______________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Які шляхи проходять через міст? __________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Які нервові центри містяться у середньому мозку? __________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Розгляньте моделі мозочка. Знайдіть у ньому сіру та білу речовини. Як вони розміщені? ____________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
На моделі знайдіть борозни, завитки, частки кінцевого мозку. Виконайте завдання 2 у розділі ІІ.
Виконайте завдання 3 у розділі ІІ.
Замалюйте розташування деяких нервових зон у корі великого мозку (користуйтеся довідковою літературою).
І
І.
Оформлення результату
Позначте основні складові головного мозку
__________________________________
__________________________________
_________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Напишіть назви частин півкуль головного мозку.
Продовжіть речення:
У лобовій частці півкуль головного мозку розташовані нервові зони
___________________________________________________________
У потиличній частці півкуль головного мозку розташовані нервові зони
__________________________________________________________
У скроневій частці півкуль головного мозку розташовані нервові зони
____________________________________________________________
У тім’яній частці півкуль головного мозку розташовані нервові зони
__________________________________________________________
ІІІ Висновок.
Якими особливостями будови та функцій головний мозок людини відрізняється від головного мозку тварини?
