- •Билеты по дисциплине философия
- •Оглавление
- •Аристотель:
- •Гегель:
- •Вариации (формы) материализма и идеализма:
- •Разновидности Идеализма:
- •Билет 2. Основные функции философии.
- •Билет 3. Философия и мировоззрение.
- •Позиции человека в мире:
- •Функции мифа:
- •Функции религии:
- •Билет 4. Место философии в системе культуры. Специфика философского знания.
- •Билет 5. Космоцентрический характер досократовской философии.
- •Анаксимандр.
- •Анаксимен.
- •Гераклит.
- •Парменид
- •Билет 6. Релятивизм софистов и этический антропологизм Сократа.
- •Билет 7. Объективный идеализм Платона и его учение об идеальном государстве.
- •Билет 8. Философия Аристотеля.
- •Четыре причины существования вещи:
- •Всего причин четыре:
- •Этика Аристотеля. Что такое счастье?
- •Билет 9. Проблематика средневековой философии.
- •Билет 10. Философия эпохи Возрождения.
- •Гелиоцентризм и учения н. Коперника, Дж. Бруно, г. Галилея.
- •Гуманизм д.Алигьери, ф.Петрарка, л.Валла, е.Роттердамський, Дж.Пико делла Мирандола. Пантеизм как специфическая черта философии Ренессанса.
- •Основные черты философско-правовой мысли эпохи Возрождения и Реформации (н. Макиавелли, ж. Боден, м. Лютер).
- •Билет 11. Эмпиризм и сенсуализм Нового времени (ф. Бэкон, т. Гоббс, д. Локк). Новое время:
- •Основные идеи:
- •Заслуги:
- •Билет 12. Рационализм Нового времени (р. Декарт, б. Спиноза, Лейбниц).
- •Основные идеи:
- •Билет 13. Философия Просвещения.
- •Вольтер:
- •Основные положения философии Руссо:
- •Билет 14. Критическая философия Канта.
- •1. Принцип разума: самостоятельное разумное суждение.
- •2. Принцип свободы: свободное разумное суждение.
- •3. Ограничение свободы: свобода и послушание.
- •Билет 15. Абсолютный идеализм и философская система Гегеля.
- •Положения:
- •Три закона диалектики (суть истории развития).
- •Выводы:
- •Билет 16. Гегелевская логика как системное изложение диалектического метода.
- •Общий вывод гегелевской философии
- •Стадии развития человеческого духа:
- •Противоречия в философии Гегеля.
- •Три закона диалектики (суть истории развития):
- •Существуют три стадии развития абсолюта:
- •Билет 17. Антропологический материализм и философия религии л. Фейербаха.
- •Билет 18. Марксистская философия: содержание и перспективы. Теоретические предпосылки возникновения марксистской философии
- •Основные идеи нового философского мировоззрения
- •Новая концепция истории.
- •Общественные формации:
- •Проблема человека.
- •Проблема отчуждения.
- •Концепция диалектики.
- •Судьба марксизма в современном мире. Проблемы и перспективы марксистской философии
- •Билет 19. Особенности и этапы развития отечественной философии.
- •Особенности русской философии:
- •Билет 20. Философия Всеединства в. Соловьева.
- •Билет 21. Русская и украинская философия хiх-хх вв.
- •Украинская философия хх века
- •Русская философия
- •Николай Бердяев
- •Билет 22. Позитивизм и его исторические формы.
- •Они охарактеризованы так:
- •Билет 23. «Философия жизни» Ницше.
- •Билет 24. Философия экзистенциализма.
- •Билет 25. Философия постмодернизма
- •Билет 26. Предмет онтологии. Толкование основных онтологических категорий.
- •Категории онтологии:
- •Билет 27. Философское осмысление бытия.
- •Билет 28. Основные виды бытия.
- •Билет 29. Категория «материя» в философии. Онтологические и гносеологические представления о материи.
- •Фридрих Энгельс выделил пять форм движения материи:
- •Атрибуты и свойства материи
- •Универсальные законы существования и развития материи:
- •Билет 30. Философское понятие движения.
- •Характеризуя формы движения материи и их взаимосвязь, необходимо иметь в виду:
- •Билет 31. Пространственно-временные характеристики действительности.
- •Две концепции пространства и времени:
- •Билет 32. Возникновение, структура и сущность сознания.
- •Онтологическое понимание сознания.
- •Условия появления сознания:
- •Структура сознания
- •Функции сознания:
- •Теория познания.
- •Природа познания.
- •Процесс отражения:
- •Субъект и объект познания.
- •Проблема познаваемости мира.
- •Билет 33. Сознание и речь. Сознательное и бессознательное.
- •Бессознательное
- •Билет 34. Сущность познания. Знание и вера.
- •В процессе жизни человек выполняет два вида действий по познанию:
- •Виды познания - это специфические формы получения новых знаний:
- •Способы:
- •Виды знаний:
- •Классификация:
- •Билет 35. Основные уровни познания: чувственное и рациональное.
- •Рассмотрим их:
- •Билет 36. Диалектика объекта и субъекта познания, структура познавательной деятельности.
- •Билет 37. Диалектика и ее альтернативы. Проблемы современной синергетики.
- •Проблемы современной синергетики
- •Различия диалектики и синергетики:
- •Билет 38. Познавательное содержание диалектических категорий.
- •Билет 39. Принципы и методы научного исследования.
- •Методы научного познания:
- •Существует два уровня познания:
- •Элементы структуры научного знания:
- •Особенности системного подхода:
- •Синергетика
- •Положения из синергетического подхода:
- •Два философских направления:
- •Билет 40. Проблема истины и ее критериев.
- •Абсолютная истина и абсолютное в истине.
- •Конкретность истины и догматизм.
- •О критериях истинности знания.
- •Билет 41. Антропосоциогенез как философская проблема.
- •Билет 42. Человек. Индивид. Личность.
- •Структура личности:
- •Билет 43. Проблема жизни и смерти. Смысл жизни как аксиологическая функция личности.
- •Билет 44. Понятие природы. Этапы взаимодействия природы и общества.
- •Билет 45. Общество как объект философского анализа.
- •Общество определяют как:
- •Билет 46. Общественное бытие и общественное сознание.
- •Билет 47. Формы общественного сознания.
- •Критерии разграничения:
- •Экономическое сознание.
- •Политическое сознание
- •Билет 48. Культура и цивилизация.
- •Этапы становления соотношения между цивилизацией и культурой:
- •Типы цивилизаций:
- •Место и роль культуры в цивилизации.
- •Билет 49. Социальный прогресс и его критерии
- •Билет 50. Глобальные проблемы человечества: философский аспект.
Билет 7. Объективный идеализм Платона и его учение об идеальном государстве.
В "Государстве" и (с вариациями) в "Законах" Платон создает модель идеального государства. В них не описываются реальные процессы, хотя затрагиваются и проблемы конкретной греческой истории. Платон здесь, скорее, высказывает свои представления о наилучшей из возможных форм государства.
Стало быть, его учение о государстве ближе всего к утопии. Возникновение государства связано не с тягой людей к построению государственных форм, а со слабостью отдельных индивидов. От природы будучи наделен лишь немногими способностями, человек вынужден примыкать к другим людям. Следовательно, основа общности - разделение труда. Существенная черта платоновского учения о государстве - постоянное проведение параллели между ним и индивидом: как душа, по Платону, делится на три части, так и государство состоит из трех сословий:
- высшее сословие: заботу о правильном образе жизни всех граждан могут нести только мудрые. Поэтому Платон требует, чтобы во главе государства стояли философы (сословие воспитателей).
- сословие стражей: на них - забота о внутренней и внешней безопасности государства (сословие воинов).
- сословие прочих граждан - ремесленников, дельцов и крестьян, задача которых - обеспечить снабжение государства необходимым (сословие кормильцев).
Правители-философы отличаются особой одаренностью, всесторонне совершенствующейся в ходе 50-летнего образования. В их лице мудрость должна объединиться с властью. Но особую роль играет воспитание; для Платона оно лежит в основании всей государственной жизни. Поскольку никакая форма государственного устройства не ограничивает правителей, то благо государства зависит исключительно от их усилий, реализуемых через развитие приобретенной мудрости. Такая подготовка предусматривает:
- начальное воспитание: музыку, поэзию и гимнастику (до 20 года жизни);
- обучение наукам: математике, астрономии, гармонии (в течение 10л.);
- обучение диалектике (философии) (5 лет);
- практическую деятельность в государстве (15 лет);
- затем они принимают на себя управление государством либо предаются созерцательной жизни. В течение всей жизни они подвергаются строгим испытаниям; в итоге отбираются немногие способные к деятельности правителя-философа.
Поскольку оба высших сословия должны целиком посвятить себя благу общества, Платон заранее исключает любую корыстную мысль, вводя общность имущества: частная собственность запрещена. Общими являются также женщины и дети. (Таким образом, стражи не имеют причины пользоваться своей силой внутри общества.) Даже деторождение регулируется государством с целью отбора лучших. Как дельность (арете) индивида связана с преобладанием в нем разумного начала, так и дельность всего государства зависит от того, господствует ли в нем философия, т.е. правители-философы. Сословие стражей воплощает мужество (ярость), вершина которого - отвага. По аналогии с вожделеющим началом души сословию земледельцев подобает сдержанность.
Основные добродетели:
Мудрость - добродетель правителей и философов
Храбрость = мужество - добродетель воинов; некая сохранность, неизменение самому себе, сохранять знание о том, что такое опасность и где она.
Умеренность = рассудительность – народа. «Власть над определенными удовольствиями и вожделениями.
Справедливость – «над сословная», «державная» добродетель, нужно заниматься своим делом и не вмешиваться в чужие.
