15. Дисцилина «технология осуществления банковских операций»

15.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Технология депозитных операций Центрального банка.

2. Технология кредитных операций Центрального банка.

3. Технология кредитной операции коммерческого банка. Страхование кредитного риска.

4. Формы безналичных расчетов. Технология расчётных операций коммерческого банка.

5. Автоматизация банковской деятельности: виды и функции.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В предлагаемом пособии представлены рекомендации, составленные профессорско-преподавательским составом кафедры «Финансы и бухгалтерский учёт» Дальневосточного государственного университета путей сообщения, для подготовки студентов и успешной сдачи ими государственного экзамена по образовательной программе высшего образования «Экономика» профиль «Финансы и кредит» (38.03.01 – бакалавриат).

Коллектив авторов надеется, что своевременное и добросовестное отношение, достаточно высокий уровень усердия, проявленные студентами при подготовке к государственному экзамену, позволят успешно пройти государственное испытание с оценочным результатом «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно».

В заключение также следует напомнить о том, что согласно Приказу Министерства образования и науки РФ от 29.06.2015 № 636 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»:

1) обучающие, не прошедшие государственное испытание в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание по неуважительной причине, или в связи с получением оценки «неудовлетворительно», а также обучающиеся из числа инвалидов, не прошедшие государственное аттестационное испытание в установленный для них срок с учётом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья (индивидуальных особенностей), отчисляются из организации с выдачей ставки об обучении, как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана (п.п. 41 и 43 Приказа);

2) лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию не ранее чем через год и не позднее чем через пять лет после срока проведения государственной итоговой аттестации, которая не пройдена обучающимся. Для повторного прохождения государственной итоговой аттестации указанное лицо по его заявлению восстанавливается в организации на период времени, установленный организацией, но не менее периода времени, предусмотренного календарным учебным графиком для государственной итоговой аттестации по соответствующей образовательной программе (п. 42 Приказа).

Оглавление

	ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	3
1.	ДИСЦИПЛИНА «ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ». . . . . . . . . . . . .	5
	1.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	5
	1.2. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ ЗАДАЧ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	7
	1.3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	13
2.	ДИСЦИЛИНА «ФИНАНСЫ ПРЕДПРИЯТИЯ» . . . . . . . . . . . . . . . . .	14
	2.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	14
	2.2. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ ЗАДАЧ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	15
	2.3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	17
3.	ДИСЦИПЛИНА «ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ». . . . . . . . . . . . . . . . . . .	17
	3.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	17
	3.2. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ КЕЙС-ЗАДАНИЙ. . . . . . . . . . . . . . . .	21
	3.3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	28
4.	ДИСЦИЛИНА «ОЦЕНКА СТОИМОСТИ И РЕСТРУКТУРИЗАЦИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	28
	4.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	28
	4.2. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ ЗАДАЧ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	32
	4.3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	41
5.	ДИСЦИЛИНА «ОЦЕНКА ЦЕННЫХ БУМАГ». . . . . . . . . . . . . . . . . . .	41
	5.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	41
	5.2. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ ЗАДАЧ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	45
	5.3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	47
6.	ДИСЦИЛИНА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ». . . . . . . . .	48
	6.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	48
	6.2. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ ЗАДАЧ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	50
	6.3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	55
7.	ДИСЦИЛИНА «НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ». . . . . . . . . . . .	56
	7.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	56
	7.2. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ ЗАДАЧ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	57
	7.3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	66
8.	ДИСЦИЛИНА «ИНВЕСТИЦИИ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	67
	8.1. ВОПРОСЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	67
	8.2. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	69
	ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	70
	ОГЛАВЛЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	71

1 Введение к учебному пособию составлено с учётом отдельных пунктов Приказа Министерства образования и науки РФ от 29.06.2015 № 636 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры».

1 Кейс-задания – это практические задачи, основанные на реальном фактическом материале или же приближеном к реальной ситуации. Выпускник должен проанализировать ситуацию на основе исходных данных, применяя методы финансового анализа, выявить факторы, оказывающие влияние на полученные результаты и предложить возможные пути решения выявленных проблем.

1

2 В расчетные показатели могут быть включены и другие показатели рентабельности, например, текущих активов, инвестиций, деятельности, продаж

1 В расчетные показатели могут быть включены и другие коэффициенты финансовой устойчивости, например, обеспеченности собственными оборотными средствами, маневренности собственного капитала, финансирования