1. Организационно управленческая структура организации

Учредительным документом для отдела является Устав ФГБОУ ВДЦ «Океан».

Деятельность дружины по обеспечению тематических программ ФГБОУ ВДЦ «Океан» строится в соответствии с пояснительными записками администрации образовательного комплекса «Бригантина», ФГБОУ ВДЦ «Океан».

В целях выполнения государственного заказа в области обучения, воспитания, оздоровления и отдыха детей, а так же в целях дальнейшего развития собственной педагогической системы, 2011 году продолжает деятельность в соответствии с основными государственными документами в области образования, культуры, здравоохранения, государственной молодежной политики.

В их числе:

Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации", N 273-ФЗ от 29.12.2012

Постановление Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. N 295

"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"

Концепции развития дополнительного образования детей до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. No 1726 - р

Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 N 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики РФ на период до 2025 года»

Национальный проект «Образование»;

Национальный проект «Здоровье»;

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы» от 5 октября 2010 г. № 795

Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения "Всероссийский детский центр "Океан" на 2014 - 2020 годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2014 г. № 2539-р.

Центр несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образовательной деятельности и ее соответствие государственным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов, возрастным, психофизическим особенностям, склонностям и интересам детей и подростков.

2 Общие принципы системы управления организацией

Во главе организации стоит генеральный директор.

По вертикали генеральный директор имеет 4 заместителя: зам по финансово-экономической деятельности, зам по административно-хозяйственной части, главный инженер, начальник образовательного комплекса.

Зам по финансово-экономической части имеет в своем подчинении следующие отделы:

- бухгалтерия, в него входят – главный бухгалтер, бухгалтерия отдела питания, расчетный сектор, материальный сектор, планово-экономический отдел, сектор организации конкурсных торгов, сектор по взаиморасчетам и коммунальным платежам;

- юридический отдел;

- общий отдел;

- отдел кадров.

Зам по административно-хозяйственной части имеет в своем подчинении:

- ЖКО;

- отдел озеленения;

- автобаза;

- отдел снабжения;

- комбинат питания;

- детский сад;

- водно-спасательная станция;

- ремонтно-строительная группа;

- производственно-технический отдел;

- отдел капитального строительства;

- отдел капитального и текущего ремонта.

Главный инженер имеет в подчинении:

- служба эксплуатации;

- участок связи и слабы токов.

Начальник образовательного комплекса имеет 5 заместителей: зам по АХЧ образовательного комплекса, зам начальника по учебной работе, зам начальника по воспитательной работе, зам начальника по лечебной части, зам начальника по организационно-методической работе.

Зам начальника по АХЧ имеет в подчинении

- завхозов;

- санитарок;

- вахтеров службу озеленения.

Зам по лечебной части имеет в подчинении:

- санитарного врача;

- педиатров;

- стоматолог;

- медицинские сестры.

Зам по учебной работе имеет в подчинении 3 заведующих отделами: зав. общеобразовательной школой (в подчинении учителя), зав школой дополнительного образования (в подчинении педагоги дополнительного образования), зав физкультурно-массовой работой (в подчинении спортинструкторы).

Зам по воспитательной работе имеет в подчинении начальников дружин «Китёнок», «Парус», «Тигрёнок» и старших вожатых дружины «Бригантина». В свою очередь, каждый начальник дружины имеет в подчинении старшего вожатого и методиста. В подчинении старшего вожатого находятся вожатые (количество вожатых определяется количеством ставок на каждой дружине).

Зам по организационно-методической работе имеет в подчинении:

- заведующего сектора подготовки и переподготовки педагогических кадров (в подчинении методист сектора ПИПК);

- заведующего технической службой (в подчинении: художники-оформители, звукорежиссеры, видео и кинооператоры, светооператоры);

- заведующего библиотекой (в подчинении: библиограф, библиотекарь читального зала, абонемент, Интернет-центр);

- заведующего туристическо-экскурсионным отделом (в подчинении: методисты по экскурсиям, эвакуаторы, методист по работе с территориями);

- заведующего ДОТК (детского общественного торгового комплекса);

- заведующего отделом информации и общественных связей (в подчинении методисты, фотографы);

- заведующего научно-методическим центров по работе с молодежью (в подчинении методист НМЦ по работе с молодежью).

3 Методика работы с персоналом

Дружина-флотилия «Парус» имеет простую внутреннюю структуру управления персоналом:

1) Общая координация всех процессов происходящих в организации осуществляется начальником дружины.

2) Управление персоналом (вожатыми), осуществляет старший вожатый.

Методы, используемые в работе с персоналом:

Методы управления персоналом - способы воздействия на коллектив и отдельных работников с целью осуществления координации их деятельности в процессе функционирования организации. Исходя из технологической цепочки цикла работы с персоналом, различают методы:

- найма, отбора и приема персонала (подбор вожатых на каждую профильную программу);

- деловой оценки, профориентации и трудовой адаптации персонала (анализ эффективности согласно диагностике в процессе работы);

- мотивации трудовой деятельности (система премирования);

- организации системы обучения (методические занятия, круглые столы, занятия со специалистами);

- управления конфликтами и стрессами (работа на командообразование, проведение специальных упражнений с коллективом);

- управления безопасностью;

- организации труда;

Наиболее эффективными являются творческие (лидерские) методы работы с персоналом - в команде. Технологии и спонтанность. Мозговой штурм, метод экспертных групп, «Свежая голова», деловая игра, рабочие конференции, литературный метод развития идей и сюжетов, художественная визуализация и аппликация, телесные скульптуры и др.

Методы управления персоналом очень тесно связаны между собой и образуют в совокупности определенную систему работы с персоналом, где изменения, происходящие в составе каждой из функций, вызывают необходимость корректировки всех других сопряженных функциональных задач и обязанностей.