- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи государственного экзамена
- •Требования к компетентности выпускника (согласно образовательному стандарту специальности):
- •Содержание государственного экзамена
- •Теоретическая часть
- •Раздел 2.1.1. Метрология и стандартизация
- •Случайные погрешности
- •Воспроизведение и передача единиц физических величин
- •Раздел 2.1.2. Теоретические основы информационно-измерительной техники
- •Раздел 2.1.3. Схемотехника аналоговых и цифровых устройств
- •Раздел 2.1.4. Программируемые цифровые устройства
- •Раздел 2.1.5. Программные средства автоматизированных систем
- •Раздел 2.1.6. Языки программирования
- •Раздел 2.1.7. Интерактивные графические интерфейсы в системах управления
- •Раздел 2.1.8. Программирование встраиваемых и мобильных систем
- •Раздел 2.1.9. Первичные измерительные преобразователи и измерения неэлектрических величин
- •Раздел 2.1.10. Электроника
- •Раздел 2.1.11. Электрические и магнитные измерения
- •Практическая часть
- •Электроника
- •2.2.2. Первичные измерительные преобразователи и измерения неэлектрических величин
- •2.2.3. Программные средства автоматизированных систем
- •2.2.4.Программирование встраиваемых и мобильных систем
- •Схемотехника цифровых и аналоговых устройств
- •Программируемые цифровые устройства
- •Информационно-методические материалы
- •3.1.Перечень рекомендуемой литературы
- •Критерии оценки знаний и компетенций выпускников по государственному экзамену и защите дипломной работы
- •Критерии оценки защиты дипломной работы по специальности 1-38 02 01 "Информационно-измерительная техника", специализации 1-38 02 01 08 "Информационно-измерительная техника в системах управления"
Критерии оценки защиты дипломной работы по специальности 1-38 02 01 "Информационно-измерительная техника", специализации 1-38 02 01 08 "Информационно-измерительная техника в системах управления"
по 10-балльной шкале
Оценка десять баллов выставляется за дипломный проект (работу) при выполнении следующих требований:
демонстрация глубоких и полных знаний разработок, описанных в литературе, позволяющих обосновать цель дипломного проекта (работы);
знание результатов исследований и разработок по связанным с дипломным проектом (работой) проблемам;
обоснование положений, которые являются новыми и которые студент выносит на защиту;
точное использование научной терминологии (том числе и на иностранном языке) по теме работы и смежным областям;
глубокое понимание физической сути рассматриваемых в проекте явлений и процессов; безупречное владение методиками эксперимента;
умение эффективно решать научные и технические задачи, используя новые самостоятельно разработанные подходы;
умение ориентироваться в теориях, концепциях темы работы, и давать им критическую оценку;
активное использование научных достижений смежных дисциплин;
умение критически оценивать собственную работу;
выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации;
точная и четкая формулировка выводов в соответствии с положениями, выносимыми на защиту;
подготовка качественной компьютерной (или иной) презентации, плакатов, чертежей к защите дипломного проекта (работы);
точные и аргументированные ответы на замечания рецензента и на вопросы ГЭК при защите;
представленный дипломный проект (работа) оформлен в строгом соответствии с установленными требованиями.
Оценка девять баллов выставляется, если студент демонстрирует:
глубокие и полные знания разработок, описанных в литературе, позволяющих обосновать цель дипломного проекта (работы);
знание результатов исследований и разработок по связанным с дипломным проектом (работой) проблемам;
обоснование положений, которые являются новыми и которые студент выносит на защиту;
точное использование научной терминологии (том числе и на иностранном языке) по теме работы;
глубокое понимание физической сути рассматриваемых в проекте явлений и процессов;
отличное владение методиками эксперимента;
умение ставить и решать научные и технические задачи, используя новые и самостоятельно разработанные подходы;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях темы работы, используемых в работе и давать им критическую оценку;
точная и четкая формулировка выводов в соответствии с положениями, выносимыми на защиту;
подготовку качественной компьютерной (или иной) презентации, плакатов, чертежей к защите дипломного проекта (работы);
точные и аргументированные ответы на замечания рецензента и на вопросы при защите;
представленный дипломный проект (работа) оформлен в строгом соответствии с установленными требованиями.
Оценка восемь баллов выставляется, если студент демонстрирует:
глубокие и полные знания разработок, описанных в литературе, позволяющих обосновать цель дипломного проекта (работы);
знание результатов исследований и разработок по связанным с дипломным проектом (работой) проблемам;
обоснование положений, которые являются новыми и которые студент выносит на защиту;
точное использование научной терминологии (том числе и на иностранном языке) по теме работы;
понимание физической сути рассматриваемых в работе явлений и процессов;
точную формулировку выводов в соответствии с положениями, выносимыми на защиту;
очень хорошее владение методиками эксперимента;
умение использовать разнообразные (в том числе новые) подходы в постановке и решении технических задач;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях темы работы и давать им критическую оценку;
точные и аргументированные ответы на замечания рецензента и на вопросы при защите;
качественную компьютерную (или иную) презентацию, плакаты, чертежи на защите дипломного проекта (работы);
представленный дипломный проект (работа) оформлен в строгом соответствии с установленными требованиями.
Оценка семь баллов выставляется, если студент демонстрирует:
глубокие и полные знания разработок, описанных в литературе, позволяющих обосновать цель дипломного проекта (работы);
знание результатов исследований и разработок по связанным с дипломным проектом (работой) проблемам;
обоснование положений, которые являются новыми и которые он выносит на защиту;
понимание физической сути рассматриваемых в работе явлений и процессов;
хорошее владение методиками эксперимента;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях, используемых в работе, и давать им сравнительную оценку;
умение использовать полученные знания в самостоятельной постановке и решении технических задач;
подготовку качественной компьютерной (или иной) презентации, плакатов, чертежей на защите дипломного проекта (работы);
формулировку выводов в соответствии с положениями, выносимыми на защиту;
аргументированные ответы на замечания рецензента и на вопросы при защите;
представленный дипломный проект (работа) оформлен в строгом соответствии с установленными требованиями.
Оценка шесть баллов выставляется, если студент демонстрирует:
достаточно полные знания разработок, описанных в литературе, позволяющих обосновать цель дипломного проекта (работы);
знание результатов исследований и разработок по связанным с дипломным проектом (работой) проблемам;
формулировку выносимых на защиту положений, которые являются новыми;
понимание физической сути рассматриваемых в работе явлений и процессов;
владение основными методиками эксперимента,
способность самостоятельно применять типовые решения при выполнении работы;
ориентирование в литературе по теме, в базовых теориях, концепциях, используемых в работе, умение давать им оценку;
подготовку качественной компьютерной (или иной) презентации, плакатов, чертежей на защите дипломного проекта (работы);
формулировку выводов в соответствии с положениями, выносимыми на защиту;
аргументированные ответы на замечания рецензента и на вопросы при защите;
представленная работа оформлена в соответствии с установленными требованиями;
Оценка пять баллов выставляется, если студент демонстрирует
понимание разработок, описанных в литературе, позволяющих обосновать цель дипломного проекта (работы);
знание результатов исследований и разработок по связанным с дипломным проектом (работой) проблемам;
формулировку выносимых на защиту положений;
правильное использование научной терминологии, знание физического смысла рассматриваемых в работе явлений и процессов;
знание наиболее важных аспектов технической реализации проектных решений, связанных с рассматриваемой в дипломном проекте (работе) проблемой;
владение основными методиками эксперимента;
способность самостоятельно применять типовые решения при выполнении работы;
умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях, используемых в работе, и давать им оценку;
компьютерную (или иную) презентацию, плакаты, чертежи на защите дипломного проекта (работы);
формулировку выводов в соответствии с положениями, выносимыми на защиту;
ответы по существу на замечания рецензента и на вопросы при защите;
представленная работа оформлена в соответствии с установленными требованиями;
Оценка четыре балла выставляется, если студент демонстрирует
знание основной сути разработок, описанных в литературе, позволяющих обосновать цель дипломного проекта (работы);
знание основных результатов исследований и разработок по связанным с дипломным проектом (работой) проблемам;
понимание выносимых на защиту положений и выводов в соответствии с этими положениями;
корректное использование научной терминологии, понимание физического смысла рассматриваемых в работе явлений и процессов;
использование простых методик эксперимента;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях, используемых в работе;
компьютерную (или иную) презентацию, плакаты, чертежи на защите дипломного проекта (работы);
удовлетворительные ответы на большинство замечаний рецензента и на вопросы при защите;
представленная работа оформлена в соответствии с установленными требованиями;
Оценка три балла выставляется, если студент демонстрирует
слабое знание опубликованных в научной литературе материалов по теме дипломного проекта (работы);
отсутствие аргументированной формулировки цели, задач и необоснованность выводов дипломного проекта (работы);
неверное использование научной терминологии;
некомпетентность в решении поставленных задач;
незнание законов, уравнений и формулировок в рамках дипломного проекта (работы);
некорректные ответы на замечания рецензента и на вопросы членов комиссии на защите;
работа оформлена со значительными нарушениями действующих требований;
имеется отрицательный отзыв руководителя;
Оценка два балла выставляется, если студент демонстрирует
полное незнание опубликованных в литературе материалов по теме дипломного проекта (работы);
отсутствие элементарных формулировок цели, задач, нелогичность и необоснованность выводов дипломного проекта (работы);
неверное использование научной терминологии;
некомпетентность в решении поставленных задач;
незнание законов, уравнений и формулировок в рамках дипломного проекта (работы);
отсутствие аргументированных ответов на замечания рецензента и на вопросы на защите;
работа оформлена со значительными нарушениями действующих требований;
имеется отрицательный отзыв руководителя.
Оценка один балл выставляется, если студент демонстрирует
полное незнание опубликованных в литературе материалов по теме дипломного проекта (работы);
отсутствие аргументированной формулировки цели, задач, нелогичность и необоснованность выводов дипломного проекта (работы);
некорректные ответы на замечания рецензента и на вопросы членов комиссии на защите;
незнание законов, уравнений и формулировок в рамках дипломного проекта (работы);
студент отказался от выступления на защите;
работа оформлена со значительными нарушениями действующих требований;
имеется отрицательный отзыв руководителя.
