- •1. Составление кратких конспектов
- •Раздел 2. Планирование и оценка результатов организации трудовой деятельности
- •Тема 2.1. Планирование трудовой деятельности в доу
- •Тема 2.2 Способы диагностики результатов трудовой деятельности
- •2. Практические занятия. Практическое занятие №1.
- •Линии усложнения содержания трудового воспитания дошкольников
- •Перспективный план по трудовому воспитанию детей средней и старшей группах доу Младшая группа
- •Октябрь
- •Декабрь
- •Практическое занятие №6.
- •«Все работы хороши, все работы нам нужны» « Кому это нужно в работе?»
- •1 Вариант «Узнай свою загадку!»
- •2 Вариант «Раз, два, три – ну-ка найди»
- •3 Вариант «Давайте познакомимся»
- •3. Реферат Темы рефератов:
- •Методические рекомендации по выполнению рефератов
- •Критерии оценки:
ЧУ СПО «Педагогический колледж № 2 г.Севастополя»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ
МДК.02.02 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА
4 курс 8 семестр
специальности 44.02.01 (050144) «Дошкольное образование»
Севастополь, 2016
Для получения итоговой оценки студент должен выполнить:
На 3 балла (удовлетворительно) — Нужно выполнить задание № 1. Составление кратких конспектов по лекциям № 3-4, темы и вопросы указаны ниже. Можно выполнить как в печатном, так и письменном варианте, на усмотрение студента.
На 4 балла (хорошо) — Нужно выполнить задание № 1. Составление кратких конспектов по лекциям (№ 3-4), темы и вопросы указаны ниже. Можно выполнить как в печатном, так и письменном варианте, на усмотрение студента.
+ Нужно выполнить задание № 2. Практические работы (№ 1-6), темы и вопросы указаны ниже. Можно выполнить как в печатном, так и письменном варианте, на усмотрение студента.
На 5 баллов (отлично) — Нужно выполнить задание № 1. Составление кратких конспектов по лекциям (№ 3-4), темы и вопросы указаны ниже. Можно выполнить как в печатном, так и письменном варианте, на усмотрение студента.
+ Нужно выполнить задание № 2. Практические работы (№ 1-6), темы и вопросы указаны ниже. Можно выполнить как в печатном, так и письменном варианте, на усмотрение студента.
+ Нужно выполнить задание № 3. Написание реферата, темы и рекомендации указаны ниже.
1. Составление кратких конспектов
Раздел 2. Планирование и оценка результатов организации трудовой деятельности
Тема 2.1. Планирование трудовой деятельности в доу
Лекция № 3. Планирование трудовой деятельности
Значение планирования трудовой деятельности дошкольников для их трудового и нравственного развития.
Принципы планирования. Планирование труда в разных возрастных группах.
Обязательность учета и последующего анализа трудовой деятельности.
Тема 2.2 Способы диагностики результатов трудовой деятельности
Лекция № 4. Содержание и способы организации трудовой деятельности.
Методики выявления уровня развития трудовой деятельности и развития ребенка в ней.
2. Практические занятия. Практическое занятие №1.
1. Изучите содержание труда, представленного в двух современных образовательных программах ДОУ. Сравните их по критериям, представленным в
Таблице 1.
Таблица 1
Критерии для сравнения программ |
Образовательная программа |
Образовательная программа |
Цель и задачи трудового воспитания |
|
|
Ознакомление с трудом взрослых |
|
|
Трудовое обучение (общие и специальные трудовые умения) |
|
|
Детская самостоятельная трудовая деятельность (виды труда) |
|
|
Показатели эффективности освоения программ |
|
|
2. Анализируя содержание работы по труду в образовательных программах, выделите линии его усложнения по ступеням дошкольного детства. Результаты анализа отразите в Таблице 2
Таблица 2
Линии усложнения содержания трудового воспитания дошкольников
Критерии для анализа
Возраст- ной этап |
Ознакомление с трудом взрослых |
Трудовое обучение (общие и специальные трудовые умения) |
Самостоятельная трудовая деятельность |
Задачи воспитания детей в труде (самостоятельность, ответственность и др.) |
Младший дошкольный возраст |
|
|
|
|
Средний дошкольный возраст |
|
|
|
|
Старший дошкольный возраст |
|
|
|
|
Практическое занятие №2.
Разработайте содержание мероприятия для детей дошкольного возраста на тему: «Встречи с интересными людьми» (возраст детей – на Ваш выбор).
Практическое занятие №3.
Разработайте содержание дидактической игры на тему: «Как труд людей разрушает нашу планету и как ее спасает?».
Практическое занятие №4.
Разработайте методические рекомендации для родителей «Как сформировать у дошкольников» интерес к труду» (возраст детей – на Ваш выбор).
Практическое занятие №5.
Разработайте перспективный план организации труда детей в ДОУ на период с февраля по май м-ц (возрастная группа на выбор). См. приложение № 1, 2.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Перспективный план организации труда в младшей группе ДОУ
1 неделя – самообслуживание
2 неделя – хозяйственно-бытовой труд
3 неделя – труд в природе
4 неделя – совместный труд со взрослыми
Срок |
Содержание труда |
Цель |
Сентябрь 1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя |
Игра «Мы пришли умыться» Знаем, знаем, да, да, да Где тут прячется вода Выходи, водица, Мы пришли умыться
Беседа «Всему свое место»
Привлечь детей к наполнению водой емкости для отстоя воды
Привлекать детей к помощи няне (убрать салфетницы и хлебницы) |
Учить детей правильно умываться; воспитывать культурно-гигиенические навыки
Познакомить детей с тем, где должны находиться игрушки; воспитывать привычку убирать все на свои места
Знакомить детей с правилами ухода за растениями; воспитывать желание заботиться о цветах
Развивать элементарные трудовые умения и навыки; воспитывать желание помогать взрослым |
Октябрь 1 неделя
2 неделя
3 неделя |
Упражнение «Закатаем рукава» Руки надо чисто мыть Рукава нельзя мочить
Игра «Убери мусор в корзину»
Полив комнатных растений |
Учить детей закатывать рукава перед умыванием; воспитывать аккуратность
Объяснить детям, что для мусора есть специальная корзина; воспитывать привычку соблюдать чистоту и порядок
Учить детей правильно поливать растения (под листья); воспитывать желание ухаживать за растениями |
4 неделя |
Привлечение детей к помощи воспитателю (подготовка к занятию) |
Развивать умение правильно расставлять оборудование на столах; воспитывать ответственность |
Ноябрь 1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя |
Упражнение «Выверни колготки» Упражнение «Расставим стулья» Опрыскивание растений водой
Привлечение детей к помощи при мытье аквариума (ракушек и камушков) |
Учить детей правильно выворачивать колготки; воспитывать любовь к порядку Учить детей действовать в соответствии с заданием; воспитывать положительное отношение к труду Продолжать знакомить с правильным уходом за растениями; воспитывать заботливое отношение к природе Учить детей правильному уходу за аквариумом; воспитывать желание помогать взрослым |
Декабрь 1 неделя
2неделя
3 неделя
4 неделя
|
Упражнение «Застегни пуговицы»
Упражнение «Разложи карандаши»
Посадка лука
Помочь няне развесить полотенца в умывальной комнате |
Учить детей застегивать пуговицы; воспитывать терпение, желание доводить дело до конца
Учить детей раскладывать заточенные карандаши в подставки; воспитывать умение доводить начатое дело до конца
Учить детей втыкать луковицы в землю; воспитывать положительное отношение к труду
Учить детей расправлять полотенца, вешать его за вешалку |
Январь 1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя |
Упражнение «Все мы делаем по порядку» Протереть от пыли полки для игрушек Помыть листья фикуса
Помощь няне в накрывании столов к обеду (салфетницы и хлебницы) |
Учить детей снимать и надевать одежду в определенном порядке Продолжать развивать трудовые умения и навыки; воспитывать желание доводить начатое дело до конца Продолжать учить детей правильному уходу за растениями; воспитывать заботливое отношение к растениям Учить детей правильно сервировать столы; воспитывать желание помогать взрослым |
Февраль 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя |
Игра «Одежкин домик» Протереть игрушки Покормить рыбок Помочь воспитателю стирать кукольное белье |
|
Март 1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
|
Упражнение «Намылим руки» Кирпичик розовый, душистый Потрешь его и сразу чистый Раскладывание книг в книжном уголке Посадка крупных семян овощей Помощь воспитателю в ремонте бумажных атрибутов |
|
Апрель 1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя |
Упражнение «Наши вещи ложатся спать»
Убрать строительный материал после игры Полив комнатных растений
Помощь воспитателю в подготовке оборудования к занятию |
|
Май 1 неделя 2 неделя
3 неделя
4 неделя |
Игра «Мы заправим наши майки» Переодеть кукол в кукольном уголке
Помыть листья растений
Помощь воспитателю в наведении порядка в игровых уголках |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2