- •Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет»
- •Введение
- •Требования к содержанию контрольной работы и её оформлению
- •Порядок компоновки работы1
- •Оглавление
- •Тематика и содержание работ
- •Тема 1. Солнечная система.
- •Тема 2. Сравнительная планетология и природа Земли.
- •Тема 3. Современные космогонические представления и история их развития.
- •Тема 6. Магнитосфера Земли.
- •Тема 7. Магнитные аномалии, палеомагнетизм, происхождение магнитного поля Земли.
- •Тема 8. Методы исследования внутреннего строения и состава Земли.
- •Тема 9.Внутреннее строение и состав Земли.
- •Тема 10. Современные представления о внутреннем строении Земли по данным сейсмотомографии и ее следствия.
- •Тема 11. Строение, типы и состав земной коры.
- •Тема 12. Геохронологическая шкала и основные этапы развития Земли.
- •Тема 13.Относительная геохронология и методы определения относительного возраста горных пород.
- •Тема 14. Абсолютная геохронология и методы определения радиологического возраста горных пород.
- •Тема 15. Физическое выветривание.
- •Тема 16. Химическое выветривание.
- •Тема 17. Коры выветривания и полезные ископаемые.
- •Тема 18. Почвы и почвообразование.
- •Тема 19. Геологическая деятельность ветра.
- •Тема 20. Геологическая деятельность временных поверхностных текучих вод.
- •Тема 21. Геологическая деятельность рек.
- •Тема 22. Дельты и их геологическая роль.
- •Тема 23. Подземные воды.
- •Тема 30. Разрушительная работа морей и океанов.
- •Тема 31. Физико-химические особенности морей и океанов, рельеф Мирового океана.
- •Тема 32. Процессы осадконакопления зоны шельфа морей и океанов.
- •Тема 33. Процессы осадконакопления батиальной зоны океанов.
- •Тема 34. Процессы осадконакопления на ложе Мирового океана.
- •Тема 35. Источники вещества, осаждающегося в морях и океанах.
- •Тема 36. Биоседиментация в морях и океанах.
- •Тема 37. Органогенные постройки морей, их роль в осадконакоплении.
- •Тема 38. Железо-марганцевые конкреции океанов.
- •Тема 39. Металлоносные растворы и металлоносные осадки морей и океанов.
- •Тема 40. Преобразование осадков в осадочные породы. Процессы диагенеза и катагенеза.
- •Тема 41. Гравитационные процессы.
- •Тема 42. Интрузивный магматизм: магма, происхождение и основные типы.
- •Тема 43. Интрузивный магматизм: форма интрузивных, тел и их происхождение.
- •Тема 44. Эффузивный магматизм: строение и типы вулканов.
- •Тема 45. Эффузивный магматизм: закономерности в распространении вулканов.
- •Тема 46. Землетрясения.
- •Тема 47. Метаморфизм и его типы.
- •Тема 48. Складчатые дислокации земной коры.
- •Тема 49. Разрывные дислокации земной коры.
- •Тема 55. Основные этапы эволюции земной коры.
- •Тема 56. Геологическая деятельность человека, охрана окружающей среды.
- •Список литературы
Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежский государственный университет»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСУ «ОБЩАЯ ГЕОЛОГИЯ»
Учебно-методические указания
Воронеж 2008
Утверждено Научно-методическим советом геологического факультета декабря 2007 г., протокол №
Составили: В.И. Сиротин, В.М. Ненахов, В.Н. Бунеев, С.А. Коваль, В. А. Шатров, Г.В. Войцеховский, А.В. Никитин, Е.Е. Белявцева, С.В. Бондаренко
Рецензент:
Учебно-методические указания подготовлены на кафедре общей геологии и геодинамики геологического факультета Воронежского государственного университета.
Рекомендовано для студентов геологического факультета Воронежского государственного университета для всех форм обучения, сдающих экзамен по общей геологии.
Для специальностей: 020301 - Геология, 020306 – Экологическая геология, 020302 - Геофизика, 020304 – Гидрогеология и инженерная геология.
Введение
В настоящих методических указаниях приводится тематика рефератов (контрольных работ) по общей геологии для студентов I курса геологического факультета. Для каждой темы в логической последовательности дается перечень основных вопросов и терминов, которые необходимо освоить и объяснить в контрольной работе. Для более полного изложения материала необходимо проработать литературу, список которой приводится после каждой темы в настоящем пособии.
Приступая к выполнению контрольной работы, прежде всего, необходимо внимательно изучить соответствующий раздел в учебниках и учебных пособиях, рекомендованных в программе курса «Общая геология», а также просмотреть список дополнительной литературы, который приводится в конце каждой темы учебника.
Контрольная работа должна представлять собой самостоятельное изложение материала на основе глубокого изучения и проработки основной и дополнительной литературы1.
Требования к содержанию контрольной работы и её оформлению
Контрольная работа выполняется в машинописном варианте на стандартных листах (формат А-4)2 и сопровождается сплошной нумерацией страниц (вверху по центру, на первой странице номер не указывается);
Текст (шрифт Times New Roman, 14 pt (для основного текста), 12 pt (для подписей рисунков и таблиц)) работы размещается на одной стороне листа, с учетом полей: сверху – 2 см, снизу – 1,5 см, слева – 3 см, справа – 1,5 см. Нумерация страниц - сверху посередине. Выравнивание текста по ширине. Абзац-отступ – 1,27 см. Интервал между строками 1.
Схемы, рисунки, таблицы, заимствованные из литературных источников, должны быть пронумерованы. Они сопровождаться подрисуночными подписями, в конце которых обязательно указывается ссылка на литературный источник. Если необходимо, то составляются условные обозначения, которые также должны быть разъяснены в подписи к схеме или рисунку. Таблицы, содержащие какой-либо цифровой материал не должны быть громоздкими. Они должны иметь самостоятельную нумерацию. Над каждой таблицей должно помещаться ее название (заголовок) и номер (над правым верхним углом таблицы). В тексте работы должна быть ссылка на приведенные иллюстрации в круглых скобках (например, …планеты Солнечной системы… (рис. 1); …параметры планеты Земля…(табл. 5)).
В тексте работы обязательно должны присутствовать ссылки на литературные источники. Ссылки оформляются в квадратных скобках с указанием автора и года издания (например, один автор публикации [Гурвич, 1998]; несколько авторов - [Гурвич и др., 1968]; ссылка на несколько источников [Гурвич, 1998; Гурвич и др., 1968]). В случае ссылок на монографии с большим авторским коллективом (более 3-х авторов) следует указывать первые слова названия монографии и год публикации (например, название монографии «Палеозойский вулканизм и колчеданные месторождения Южного Урала» - [Палеозойский вулканизм…,1968]). Аналогично оформляются и ссылки на Интернет-ресурс.