- •Структура чр по профессии (направлению подготовки):
- •Структура чр по квалификации:
- •Структура чр по возрасту:
- •Структура чр по стажу:
- •Структура чр по уровню образования:
- •Структура чр по должности:
- •Система управления человеческими ресурсами
- •4. Особенности кадровой политики
- •Службы управления чр и их функции:
- •Этапы кадрового планирования:
- •Виды численности и её разновидности:
- •Методы набора кадров:
- •Процесс отбора чр:
- •Методика отбора человеческих ресурсов на основе документов:
- •Тестирование как способ отбора претендентов:
- •Понятие процесса обучения и развития чр:
- •Организация профессионального обучения:
- •Виды, методы и формы обучения:
- •Организация деловой или служебной карьеры:
- •Этапы карьеры:
- •Понятие и виды оценки чр:
- •Методы управления чр:
Понятие кадры, персонал, человеческие ресурсы. Классификация структур человеческих ресурсов+:
Изначально человека рассматривали как просто рабочего, который механически выполнял свою работу, последователь Тейлора, Файоль, также был приверженец данной точки зрения. Затем, когда появилась школа человеческих отношений, стали рассматривать условия труда, в который работает человек, а также работу в коллективе в целом. При появлении школы научного менеджмента человек, как работник, стал рассматриваться в совокупности со своими физическими, моральными, умственными способностями.
Кадры – основной состав работников организации, то есть вся совокупность работников, объединённых в коллектив для совместного достижения целей организации;
Персонал – весь личный состав работников, состоящих с организацией, как с юридическим лицом, в отношениях, регулируемых договором о найме;
Человеческие ресурсы – это совокупность трудовых, интеллектуальных, творческих, предпринимательских способностей и нравственных качеств работников, рациональное формирование, использование и развитие которых обеспечивает эффективность и конкурентоспособность организации в рыночной среде;
Работники – все, кто работает в организации.
Существуют различные классификации (структуры) ЧР, рассмотри некоторые из них:
Структура ЧР по категориям: см. тетрадь*
Структура чр по профессии (направлению подготовки):
Профессия – это комплекс специальных теоретических знаний и практических навыков, приобретенных человеком и позволяющих осуществлять соответствующий вид деятельности.
В пределах каждой профессии в результате распределения труда выделяют специальность (например, менеджмент организации, однако сейчас вместо специальности – направление подготовки, например, менеджмент), еще уже – специализация (сейчас вместо специализации профили – маркетинг, малый бизнес, логистика и др.).
С точки зрения анализа нужно знать:
Все ли работники работают по профессии (в % соотношении);
Сколько людей из тех, кто не работает по профессии или близок к той, которая нужна.
Структура чр по квалификации:
Опыт и практика увязывают знания, навыки и умения воедино, формируя квалификацию, то есть степень профессиональной подготовки, необходимой для выполнения трудовых функций.
На сегодняшний момент есть проекты созданий центров, в которых специальная комиссия будет присваивать уровень квалификации, также есть проф. стандарты, в которых указано какими навыками и умениями должен обладать человек, претендующий на ту или иную должность (для получения определенного уровня).
Структура чр по возрасту:
у
таких работников много амбиций, но мало
знаний и опыта
18-25 лет – 35%;
уже есть опыт, знания, они хотят работать, именно благодаря им идет нормальное развитие
26-30 лет – 20%;
31-40 лет – 25%;
41-50 лет – 10%;
ничего не хотят, но пытаются удержаться на месте
51-60 лет – 6%;
60 и выше – 4%.
Многое зависит от руководителя, именно он должен выстроить правильную кадровую политику.
Структура чр по стажу:
Стаж – это опыт, который работник должен получить.
Выделяют:
Общий стаж (с данным видом стажа напрямую связан уровень производительности труда);
Стаж работы в данной организации (характеризует закрепляемость кадров)
Если в целом человек имеет большой общий стаж работы, однако стаж работы в различных организациях мал, то это не является хорошим показателем.
Структура чр по уровню образования:
Рассматривается такая структура в долевом или % соотношении.
Выделяют несколько уровней образования:
Дошкольный;
Начальное общее образование (1 – 4 класс);
Основное общее (5 – 9 класс);
Среднее общее (10 – 11 класс);
Среднее профессиональное (колледжи, техникумы, в которых осуществляется подготовка квалифицированных рабочих или служащих – секретарь, а также подготовка специалистов среднего звена – технолог)
Высшее образование (бакалавриат, магистратура (специалитет), аспирантура)
Данную структуру надо увязывать со структурой по профессии (например, при планировании переподготовки кадров надо соблюдать, чтобы работники получали ВО, но по той профессии, которая у них имеется).
Структура чр по должности:
Должность – это штатная единица организации, характеризующаяся совокупностью прав, обязанностей, ответственности работника, и выполнением им трудовых функций, соблюдением границы компетенции и правового положения.
Каждая должность имеет свое название – экономист, режиссер-постановщик и т.д.
При анализе стоит учитывать:
Все ли должности заняты;
По каким причинам те или иные должности свободны;
Как это влияет на текучесть кадров и др.
Данную структуру следует увязывать со структурой по категориям и по профессии.
Концепции управления ЧР+:
Кадровый менеджмент – это одна из важнейших частей общего менеджмента, а также основа для эффективного использования ЧР организацией.
Принципы кадрового менеджмента:
Безусловная ориентация на требования законодательства о труде (заключение трудового договора (важна самая деятельность + соблюдение внутреннего трудового распорядка) или заключение гражданско-правового договора (в нём нет соц. пакета и важен результат));
Учёт не только текущих, но и перспективных потребностей организации в персонале (то есть организации важно знать, кто в скором времени уйдет на пенсию, в декрет и т.д., а также важно иметь кадровый резерв);
Соблюдение баланса интересов организации и её работников (Этот принцип является одним из самых сложных моментов, например, установление сдельной з/п, то есть это стимул как для работника – получение большего количества денег, так и + для организации – получение продукции)
«Управление кадрами» сформировалось в рамках технократического менеджмента. Работники рассматривались как средство достижения организационных целей, так же, как машины, оборудование, сырье. Вместо человека рассматривалась его функция – труд;
«Управление персоналом» сформировалось в 50-70-е гг. XX века. Работник стал рассматриваться не как исполнитель трудовой функции, а как субъект трудовых отношений и как активный элемент внутренней среды организации;
«Управление человеческими ресурсами» в России в настоящее время не используется, однако эта концепция предполагает целенаправленную деятельность руководящего состава организации, включающая разработку концепции и стратегии кадровой политики, принципов и методов управления людьми (то есть рассматривается интеллект работника, его стремление к совершенствованию, долговременный характер отношений);
Гуманистическая
концепция предполагает,
что не люди
нужны для организации, а организация –
для людей. Сформировалась концепция в
XXI
веке в мировом пространстве, но больше
с теоретической точки зрения.
Матрица парадигм управления людьми в организации
|
Человек-ресурс |
Человек-личность |
Экономическая система |
Управление трудовыми ресурсами |
Управление персоналом |
Социальная система |
Управление человеческими ресурсами |
Социальный коммандитный менеджмент |
