З
Январь
18 Неделя
32 Занятие
Рисование красками (по представлению)
Снеговики в шапочках и
г.’ 77,
-uili
г ' •
адачи.
Учить детей рисовать
нарядных снеговиков в шапочках и
шарфиках. Показать приёмы декоративного
оформления комплектов зимней одежды.
Развивать глазомер, чувство цвета,
формы и пропорций. Воспитывать
уверенность, инициативность, интерес
к экспериментированию.
Предварительная работа. Экспериментирование со снегом и пластилином. Лепка снежных баб из пластилина занятие № 31 «Снежная баба-франтиха»), конструирование снеговиков и других поделок из мягкого снега на прогулке, оформление снежных скульптур гуашевыми красками по мотивам дымковской игрушки или по своему замыслу. Уточнение представления о строении снежных баб и снеговиков: туловище состоит из двух или трёх частей (самый большой шар - юбка внизу, средний по величине шар - кофта - посередине) и самый маленький шар - голова - вверху; ещё есть руки - они могут быть как шарики у неваляшки или как столбики. Рассматривание комплектов зимней одежды (шапочки и шарфики), описание узоров или отдельных элементов оформления.
Отгадывание загадки Г. Лагздынь:
Под берёзами, в теньке,
Дед облезлый на пеньке!
Весь сосульками оброс,
В рукавичку прячет нос.
Кто же этот старичок?
Отгадай...
(Снеговичок.)
Материалы, инструменты, оборудование. Листы бумаги тёмно-голубого, синего, фиолетового, сиреневого, чёрного цвета для фона (на выбор детям); кра
ски гуашевые, кисти, банки с водой, салфетки бумажные и матерчатые; схематическое изображение снеговика для обучения планированию работы - графический рисунок или аппликация из геометрических форм.
Рекомендуемые учебно-методические пособия, наглядность.
Плакаты «Зима», «Прогулки», «Времена года».
Технологическая карта по рисованию «Нарядные снеговики».
Содержание занятия.
Воспитатель читает детям стихотворение А. Блока «Зима»:
Ветхая избушка Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам По колено снег.
Весел ребятишкам Быстрых санок бег...
Бегают, смеются,
Лепят снежный ком,
Звонко раздаются Голоса кругом...
В снежном доме будет Резвая игра...
Пальчики застудят, - По домам пора!
Воспитатель напоминает детям о том, как они лепили на улице из мягкого снега нарядных снеговиков, снежных баб, фигурки разных животных (зайчика, черепашку, мишку), сказочных героев (Змея Горыныча, Чебурашку, гномика), различные сооружения (домики, крепости, замки, лабиринты) и т.д. Показыва-
ет пластилиновые фигурки снежных баб-франтих, которых дети слепили на занятии по лепке, и предлагает нарисовать нарядных снеговиков в шапочках и шарфиках. Выставляет технологическую карту «Нарядные снеговики» и вместе с детьми определяет последовательность работы:
►► берём лист бумаги синего (тёмно-голубого, сиреневого, фиолетового, чёрного) цвета для того, чтобы хорошо было видно белых снеговиков (на белой бумаге они «потеряются»); размещаем лист вертикально, если хотим нарисовать одного снеговика, и горизонтально, если будем рисовать двухтрёх снеговиков;
►► рисуем снеговика (или двух-трёх снеговиков), начиная с самого большого круга; снеговик может быть слеплен из двух или трёх комков снега, поэтому и рисовать можно два или три круга;
►► наряжаем снеговика (или снеговиков) в нарядную шапочку и «повязываем» шарфик такого же цвета, чтобы получился комплект одежды; на шапке и концах шарфа можно нарисовать кисточки, помпоны или бахрому;
►► берём тонкую кисточку и дорисовываем мелкие детали - глаза, нос-морковку, рот, метлу.
Дети рисуют. Воспитатель помогает советами, косвенными вопросами, в случае затруднений с планированием повторно показывает технологическую карту, поощряет поиски и находки детей, отмечает оригинальные приёмы.
В конце занятия проводится экспресс- выставка «Снеговики в шапочках и шарфиках».
После занятия.
Моделирование разных поделок из снега, комочков ваты и мятой бумаги. Чтение стихотворения Г. Лагздынь «Человечки снеговые»:
Подо льдом уснули речки,
А под снегом грядки спят.
Я из снега человечков налеплю, Поставлю в ряд!
П
усть
стоят, как часовые, Человечки снеговые.