Одесський національний медичний університет Кафедра психіатрії, наркології, психології та соціальної допомоги методична розробка лекції

Навчальна дисципліна «Основи сексології»________________________ __

Лекція № 1 Історія сексології. Сексологія як галузь наукових знань _________

Курс _____4________ Факультет 3 медичний_____________________

Для спеціальностей: 6.030103 «Практична психологія» (бакалаври)_______

Лекцію обговорено на навчально-методичному

засіданні кафедри психіатрії, наркології,

психології та соціальної допомоги

“___”_____________ 2016 р. Протокол № _____

Зав. кафедри, проф. ____________К.В. Аймедов

Одеса - 2016

Тема 1: «Історія сексології. Сексологія як галузь наукових знань» - 2 г.

1. Актуальність теми:

Вивчення курсу «Основи сексології» відіграє не останню роль при підготовці висококваліфікованих спеціалістів в галузі психології з урахуванням соціокультурного підходу та сучасної біопсихосоціальної концепції здоров’я взагалі і сексуального здоров’я зокрема, розглянуто біологічні основи сексуальності, психофізіологію сексуальних проявів та сексуальних стосунків.

Оскільки важливим аспектом роботи психолога є забезпечення оптимальних психологічних умов для розвитку особистості, надання психологічної допомоги людині в розв’язанні її особистих проблем.

Розв’язання цих завдань неможливе без знання не тільки сутності і структури особистості, закономірностей її становлення і розвитку, а й умов її життєдіяльності.

2. Цілі лекції:

А. Навчальні цілі:

• ознайомити студентів з історичними аспектами становлення науки сексології;

• визначення предмету, методів та основних завдань галузі;

• визначення місця сексології серед інших наук.

Б. Виховні цілі:

- знати основні етапи становлення сексології як науки;

- засвоїти предме, метод та основні завдання вивчаємої дисципліни;

- вміти визначати місце сексології серед інших гуманітарних та медичних наук.

3. План та організаційна структура лекції

№ з.п.	Основні етапи лекції та їх зміст.	Оснащення лекції	Розподіл часу
1.	2.	3.	4.
1 2	Підготовчий етап Визначення навчальної мети. Забезпечення позитивної мотивації.		3 хв. 2 хв.
3	Основний етап Викладення лекційного матеріалу за планом: Методологічні принципи клінічної психології які використовуються у домедичній психології в кризових станах. Етика практичного психолога при наданні домедичної допомоги особам які знаходяться в кризових станах. Методи психологічного дослідження: спостереження, самоспостереження, цілеспрямована психологічна бесіда. Експериментально-психологічні методи, їх роль у психологічній діагностиці особистості. Принципи побудови комплексного психологічного дослідження з урахуванням віку та культурних особливостей пацієнтів.	Таблиці та малюнки	12 хв. 15 хв. 10 хв. 8 хв. 10 хв.
4 5	Заключний етап Резюме лекції, загальні висновки. Відповіді лектора на можливі запитання. Завдання для самопідготовки студента. Перевірка відвідування лекції.	Список літера-тури, питання	7 хв. 5 хв. 5 хв. хв.