- •Факультет менеджмента
- •Кафедра экономики предприятия и предпринимательства
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Оценка инвестиционных проектов
- •Санкт-Петербург
- •I. Рабочая учебная программа
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.Знать
- •2.Уметь
- •3. Владеть
- •4. Иметь представление:
- •1.2. Организационно-методические указания и целевая установка.
- •2. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 5. Информационное обеспечение и предварительные расчёты по эффективности проектов
- •Тема 6. Оценка эффективности проекта в целом
- •Тема 7.Финансовый анализ инвестиционных проектов
- •Тема 8. Анализ проектных рисков. Учёт инфляции
- •3. Распределение учебного времени по разделам, темам и видам учебных занятий Распределение часов по дисциплине Специальность- «Антикризисное управление»
- •4. Перечень семинарских занятий
- •5. Перечень тем курсовых работ
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •I. Основная литература
- •Законодательно-нормативная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплины и вопросы самопроверки.
- •Тема 1. Экономическая природа и классификация инвестиций. Основные группы инвестиций
- •Тема 2. Фактор времени
- •Тема 3. Инвестиционные проекты (ип)
- •Тема 4. Основные принципы оценки эффективности и финансовой реализуемости инвестиционных проектов (ип)
- •Тема 5. Информационное обеспечение и предварительные расчёты по эффективности проектов
- •Тема 6. Оценка эффективности проекта в целом
- •Тема 7.Финансовый анализ инвестиционных проектов
- •Тема 8. Анализ проектных рисков. Учёт инфляции
- •III.Методические рекомендации по проведению семинарсеих занятий
- •1. Общие положения
- •2. Темы, вопросы семинарских занятий, методическое обеспечение при подготовке к семинарским занятиям и вопросы самоконтроля.
- •Тема1.Экономическая природа и классификация инвестиций. Основные группы инвестиций.
- •Тема 2. Учёт и влияние фактора времени в расчётах экономической эффективности инвестиций.
- •Тема3. Экономическая сущность, структура и содержание инвестиционных проектов. Вопросы для обсуждения:
- •Тема 4. Основные принципы оценки эффективности и финансовой реализуемости инвестиционных проектов.
- •Тема 5. Информационное обеспечение и предварительные расчёты по эффективности проектов.
- •Тема 6. Оценка эффективности проекта в целом.
- •Тема 7.Финансовый анализ инвестиционных проектов.
- •Тема 8. Анализ проектных рисков. Учёт инфляции.
- •3. Методические рекомендации при подготовке к семинарским занятиям
- •4.Рефераты (доклады)
- •IV. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •1.Общие положения
- •2.Перечень тем курсовых работ
- •3. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •1.Порядок выполнения работы.
- •V. Контроль качества подготовки студентов, содержание контролирующих материалов
- •Общие положения
- •Вопросы для контроля уровня знаний
- •З. Глоссарий
- •4.Тесты для контроля знаний.
I. Рабочая учебная программа
I. Целевая установка и организационно-методические указания
Цели и задачи изучения дисциплины «Оценка инвестиционных проектов» связаны с ознакомлением студентов с современными подходами в разработке и оценке эффективности инвестиционных проектов и приобретением у них навыка практического использования полученной информации.
1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
Основной целью преподавания дисциплины «инвестиционный анализ» является приобретение студентами теоретических знаний по инвестированию в реальные и финансовые активы и практических навыков по анализу, оценке и отбору для реализации реальных инвестиционных проектов.
Задачи дисциплины:
– ознакомить студентов с историей развития, предметом и методами оценки инвестиционных проектов, как науки и области менеджмента, финансов и учета затрат;
– определить роль и место инвестиционного анализа в системе управления предприятием, инновационной и инвестиционной деятельностью;
– определить основные проблемы, решаемые субъектами инвестиционной деятельности с помощью оценки инвестиционных решений;
– проанализировать основные подходы к анализу, оценке и отбору для финансирования реальных инвестиционных проектов;
– развить у студентов навыки принятия инвестиционных решений;
– научиться использовать автоматизированные технологии и программные продукты в инвестиционном анализе и принятии инновационных решений при разработке или отборе тех или иных проектов;
– уметь решать задачи и проводить анализ эффективности вкладываемых ресурсов с помощью автоматизированных технологий и различных программных продуктов.
Цели дисциплины.
Цель преподавания дисциплины состоит в освоении студентами принципов оценки эффективности инвестиций, в том числе:
- определение нормы прибыли;
- оценка фактора времени;
- определение экономически выгодного соотношения собственных и
заемных средств;
- финансовый анализ источников инвестирования.
В результате полученные знания позволят будущим специалистам эффективно принимать решения при оценке инвестиционных проектов и отдельных мероприятий.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины экономист-менеджер должен:
1.Знать
- законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие инвестиционную деятельность предприятия;
- отечественный и зарубежный опыт оценки экономической эффективности инвестиций;
- основные методы оценки эффективности инвестиций;
- источники финансирования инвестиционных проектов
- основные направления и последовательность выполнения процедур инвестиционного анализа;
- особенности анализа различных видов реальных инвестиционных проектов - взаимоисключающих, дополняющих, инвестиционных программ и т.д.;
- основные методы предотвращения и снижения рисков финансово-хозяйственной деятельности предприятия;
- основные проявления влияния внешних факторов на оценку и отбор инвестиционных проектов для реализации.
2.Уметь
–применять общепринятые методики инвестиционного анализа – методику ЮНИДО, международные стандарты оценки инвестиций, «Методические указания по оценке инвестиционных проектов» и их отбору для финансирования – в практической деятельности;
– осуществлять расчеты, связанные с оценкой эффективности и реализуемости инвестиционных проектов;
– использовать основные подходы к оценке риска инвестиционных проектов;
– анализировать структуру капитала проектов и оптимизировать ее.
– принимать решения по выбору эффективных инвестиционных проектов;
– самостоятельно приобретать новые знания по теории экономической оценки инвестиций и практики ее развития;
– творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебным планом подготовки специалистов
