- •Составляющие оценки качества оп впо
- •Специфика внешней оценки качества оп впо
- •Системы обеспечения качества впо в зарубежных странах
- •Критерии оценки качества оп впо
- •Организации и учреждения, финансирующие высшее образование:
- •Структура потребностей и ожиданий потенциальных потребителей от общественно-профессиональной оценки оп
- •Список использованных источников
Системы обеспечения качества впо в зарубежных странах
Австрия |
Организация: Аккредитационный совет, независимый орган, создан в 2002 году. Особенности: полная юридическая автономия университетов, контракты по результатам деятельности и эффективность структур менеджмента. Планируется создание Австрийского агентства по обеспечению качества. Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Велико-британия |
Организация: Агентство по обеспечению качества в высшем образовании (QAA), независимый орган, создано в 1997 году. Мероприятия: публикация отчетов по учебным заведениям и дисциплинам, руководств; конференции, семинары, с 2003 – институциональные проверки. Сотрудничество: двусторонние связи, представитель в руководящей группе Европейской сети по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA). Шотландия, Уэльс – собственные методы институциональной оценки. Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Венгрия |
Организация: Аккредитационная комиссия Венгрии, создана в 1993-ем году. Направления: Поддержка институциональной автономии. Введение системы самооценки институтов, основанной на европейских моделях. Сотрудничество: член Европейской сети по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA). |
Германия |
Организация: Аккредитационный совет (Akkreditierungsrat), независимый орган, создан в 1997 году. Региональные и специализированные агентства. Мероприятия: Аккредитация новых программ бакалавров и магистров во всех землях (Аккр. Совет). Система интер-институциональной оценки. Сотрудничество: член Европейской сети по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA). Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Дания |
Организация: Датский институт оценки, независимый орган, создан в 1992 году. Мероприятия: решения по университетским контрактам на основе результатов, которые они заключают с Министром науки, технологии и инноваций. Для проведения экзаменов датские вузы должны использовать корпус внешних экзаменаторов, которые также проводят оценку всех результатов экзаменов. Сотрудничество: соучредитель Европейской сети по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA). Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Ирландия |
Университетский сектор: Управление высшего образования (HEA), создано в 1971 году. Вне-университетский сектор: Совет по высшему образованию и степеням (HETAC) (за исключением Дублинского института технологии). Организации: В 1999 году было создано Национальное управление по квалификациям, а в 2003-ем - Университетский совет по качеству. Сотрудничество: Управление высшего образования и HETAC являются членами Европейской сети по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA). Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Италия |
Организация: Национальный Комитет Оценки Качества Университетов (НКОКУ). Мероприятия: определение общих критериев оценки университетов, содействие проведению соответствующих процедур, распространение методик оценки, выработка ежегодной программы внешней оценки качества университетов. Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Ниделан-ды |
Организация: Нидерландская организация аккредитации, создана в 2002-ом году. Нидерландский совет по аккредитации, независимый орган, создан в 2003-ем году. Мероприятия: Оценка курсов в колледжах и университетах. Процесс включает самооценку и привлечение внешних экспертов институтами. Аккредитация предоставляется на 6 лет. Сотрудничество: встречи на международном уровне. Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Норвегия |
Организация: Норвежское агентство по обеспечению качества в образовании, NOKUT, основано парламентом Норвегии в 2002, начало свою деятельность с 1 января 2003 года. Мероприятия: NOKUT оценивает работу частных ВУЗов а также государственных ВУЗов, которые хотят изменить свой статус, аккредитует академические курсы, когда такая аккредитация не может быть дана конкретным учебным заведением, контролирует и оценивает уже выданные аккредитации. Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Польша |
Организации: Национальная аккредитационная комиссия, Генеральный совет по высшему образованию (определение стандартов); Министерство национального образования и спорта (постановления). Мероприятия: Процесс по обеспечению качества включает 3 стадии: самооценка; визит группы экспертов; финальный отчет. Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Финлян-дия |
Организация: Финский Совет по оценке высшего образования (FINHEEC) , создан в 1995 году (оценка качества, консультативный орган Министерства образования, программы тематических оценок). Мероприятия: -институты законодательно обязаны проводить самооценку, участвовать в проведении независимых оценок. Отчеты публикуются (многие - на английском языке). Сотрудничество: Член ЕNQA, участие в нескольких международных проектах на скандинавском, европейском и мировом уровнях. Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Франция |
Организация: Национальный комитет по оценке—член Европейской системы обеспечения качества (ENQA). Мероприятия: результаты регулярной национальной оценки качества программ высших учебных заведений, образовательных предложений и системы сертификации принимаются во внимание до принятия государством решения об “аккредитации” на ограниченный период времени. В этом контексте система 4-летнего контракта, введённая в начале 1990-х г.г., основывается главным образом на внешних оценках всей деятельности учреждения. Участвует в Tuning Educational Structures in Europe. |
Чехия |
Организация: Аккредитационная комиссия, независимый орган, состоит из 21 члена, включая иностранных экспертов. Система обеспечения качества: самооценка, внешняя оценка, визит экспертов, аккредитация. Сотрудничество: член Европейской сети по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA), Международной сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании (INQAAHE), основатель Центр. И Вост.-Европейской сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании. |
Швеция |
С 2001 года оценку существующих предметов и программ, права присвоения степеней, процессов обеспечения качества на местном уровне проводит Национальное Агентство по высшему образованию. Оценка проводится каждые шесть лет, информация о ней является открытой и предоставляется всем студентам. В проведении оценки, наряду со студентами и работодателями, участвуют эксперты шведских и иностранных вузов. Сотрудничество: Национальное Агентство высшего образования – член ENQA, а также Ассоциации агентств по обеспечению качества стран Скандинавии |
