- •Этология с основами зоопсихологии
- •Введение
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам
- •Формы и содержание текущего и итогового контроля
- •Система рейтинговой оценки текущей успеваемости
- •Итоговая сумма баллов за текущую успеваемость
- •Итоговая рейтинговая система оценки успеваемости
- •Рекомендуемая литература
- •Лабораторно-практическая работа № 1 Предмет и методы изучения поведения животных
- •Лабораторно-практическая работа № 2 Метод временных срезов как один из способов изучения поведения животных Вопросы для подготовки к занятию:
- •Соотношение разных форм поведения, %
- •Соотношение активных и неактивных форм поведения, %
- •Лабораторно-практическая работа № 3 Психическая фаза индивидуального поведенческого акта Вопросы для подготовки к занятию:
- •Лабораторно-практическая работа № 4 Эффекторная фаза индивидуального поведенческого акта Вопросы для подготовки к занятию:
- •Протокол наблюдений № 1
- •Протокол наблюдений № 2
- •Протокол наблюдений № 3
- •Лабораторно-практическая работа № 5 Сенсорные системы животного организма
- •Изучение особенностей зрительного анализатора
- •Изучение особенностей слухового анализатора
- •Острота слуха
- •Изучение особенностей анализаторов тактильной рецепции
- •Порог тактильной чувствительности
- •Изучение особенностей анализаторов термической рецепции
- •Изучение особенностей анализаторов вкусовой и обонятельной рецепции
- •Работа 14. Связь вкусового и обонятельного анализаторов
- •Лабораторно-практическая работа № 6 Внутренние побудительные мотивы поведения животных
- •Условные обозначения:
- •Определение вида доминирующей мотивации у крыс в условиях свободного выбора подкрепления
- •Оценка силы мотивационного возбуждения крыс по количеству потребленного корма и воды
- •Реакция крыс на потенциально опасный стимул
- •Лабораторно-практическая работа № 7 Исследовательское поведение животных
- •Исследовательская активность крыс разного возраста
- •Стратегия исследовательского поведения животных
- •Изменение активности исследовательского поведения у крыс
- •Лабораторно-практическая работа № 8 Память – основа научения животных
- •Свойства кратковременной памяти у собаки
- •Способ восприятия раздражителя и память собаки
- •Лабораторно-практическая работа № 9 Научение животных методом «проб и ошибок» в проблемном ящике Торндайка
- •Характеристика поведения кошки в проблемном ящике
- •Лабораторно-практическая работа № 10 Условно – рефлекторная деятельность
- •Лабораторно-практическая работа № 11 Элементарная рассудочная деятельность собак
- •Результаты решения экстраполяционной задачи собакой
- •Результаты решения экстраполяционной задачи собакой
- •Лабораторно-практическая работа № 12 Социальное поведение животных
- •Лабораторно-практическая работа № 13 Проявления межличностных контактов у лошадей Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическая работа № 14 Половое и родительское поведение животных
- •Характеристика полового поведения самцов крыс
- •Материнско – детские отношения у зрело – и незрелорождаемых животных
- •Коллоквиум 1
- •Результаты успеваемости студента при изучении дисциплины
- •Результаты успеваемости студента при изучении дисциплины, баллы
- •Иванов Алексей Алексеевич Войнова Ольга Александровна Ксенофонтова Анжелика Александровна
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –
МСХА имени К.А. Тимирязева
Факультет зоотехнии и биологии
Кафедра физиологии, этологии и биохимии животных
А.А. Иванов, О.А. Войнова, А.А. Ксенофонтова
Этология с основами зоопсихологии
Рабочая тетрадь
Студент(ка) __________________________
Группа __________________________
Москва
Издательство РГАУ - МСХА
2016
Этология с основами зоопсихологии: Рабочая тетрадь / Составители: А.А. Иванов, О.А. Войнова, А.А. Ксенофонтова. М.: Изд-во РГАУ – МСХА, 2016. 89 с.
В рабочей тетради представлены лабораторно-практические занятия, используемые в учебном процессе по дисциплине «Этология с основами зоопсихологии» и вопросы для подготовки к контрольным работам и коллоквиумам.
Предназначено для бакалавров очного отделения факультета зоотехнии и биологии, обучающихся по направлению 06.03.01 «Биология».
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета зоотехнии и биологии (протокол № 53 от 25 февраля 2016 г.).
© А.А. Иванов, О.А. Войнова,
А.А. Ксенофонтова, составители, 2016
© ФГБОУ ВО РГАУ – МСХА
имени К.А.Тимирязева, 2016
© Издательство РГАУ – МСХА, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
Введение |
4 |
1. Цели и задачи дисциплины |
4 |
2. Объем дисциплины и виды учебной работы |
4 |
3. Формы и содержание текущего и итогового контроля |
5 |
4. Рекомендуемая литература |
7 |
Лабораторно-практическая работа № 1. Предмет и методы изучения поведения животных |
8 |
Лабораторно-практическая работа № 2. Метод временных срезов как один из способов изучения поведения животных |
11 |
Лабораторно-практическая работа № 3. Психическая фаза индивидуального поведенческого акта |
17 |
Лабораторно-практическая работа № 4. Эффекторная фаза индивидуального поведенческого акта |
20 |
Лабораторно-практическая работа № 5. Сенсорные системы животного организма |
26 |
Лабораторно -практическая работа № 6. Внутренние побудительные мотивы поведения животных |
39 |
Лабораторно-практическая работа № 7. Исследовательское поведение животных |
45 |
Лабораторно-практическая работа № 8. Память – основа научения животных |
54 |
Лабораторно-практическая работа № 9. Научение животных методом «проб и ошибок» в проблемном ящике Торндайка |
63 |
Лабораторно-практическая работа № 10. Условно – рефлекторная деятельность |
65 |
Лабораторно-практическая работа № 11. Элементарная рассудочная деятельность собак |
69 |
Лабораторно-практическая работа № 12. Социальное поведение животных |
75 |
Лабораторно-практическая работа № 13. Проявления межличностных контактов у лошадей |
79 |
Лабораторно-практическая работа № 14. Половое и родительское поведение животных |
82 |
Коллоквиум |
86 |
