- •Положение о военно-исторической игре «Рубеж»
- •1 Общее положение
- •2 Цели мероприятия:
- •3 Задачи:
- •4 Организаторы мероприятия:
- •6 Адресация мероприятия
- •7 Общая характеристика игры
- •8 Этапы игры:
- •1 «Тревога!»
- •2 «Основы медподготовки»
- •3 «Осторожно мины!»
- •4 «Атака»
- •5«Штыком коли - прикладом бей»
- •6 Штаб игры и перемещение команд
- •7 Таблица прохождения этапов
- •8Определение победителей.
- •9 Правила костюмов и антуража
- •10 Обеспечение игры
- •11 Обеспечение техники безопасности.
75летию Битвы за Москву 1941года, посвящается…
Положение о военно-исторической игре «Рубеж»
1 Общее положение
В настоящее время существует повышенный интерес к изучению прошлого нашего государства и развитию смешанных форм работы с подрастающим поколением. Такие смешанные формы работы побуждают возникновение интереса у ребёнка не в одном, а сразу в нескольких векторах развития. Военно–историческая игра Рубеж, является одним из таких мероприятий, участвуя в котором ребёнок может проявить себя в интеллектуальной, спортивной и военно-прикладной сферах деятельности.
Данная игра посвящается одному из периодов Великой Отечественной Войны-битве за Москву, и может быть расширена как для других периодов этой войны, так и для военной истории России на всём её протяжении.
2 Цели мероприятия:
1 Развитие у детей чувства патриотизма, путём ознакомления с историей родной страны и создания возможности соприкоснуться с историческими реалиями методом «Погружения».
2 Создание условий для новых форм досуговой деятельности учащихся
3 Развитие условий сотрудничества Военно-исторического движения, Юнармии и образовательных учреждений.
3 Задачи:
1 Создание материальных и методических условий для проведения игры.
2 Определение возможностей для проведения такого рода мероприятий в условиях школьных помещений.
3 Подготовка учащихся изучение истории Битвы за Москву и истории Великой Отечественной войны в целом.
4 Создание групп учащихся , готовых сформировать команды для участия в игре.
5 Создание возможности взаимодействия между организациями военно-исторического движения, руководством Юнармии и педагогическим составом кадетских школ.
4 Организаторы мероприятия:
Данная игра организовывается и проводится оргкомитетом созданным из представителей Национального музея Республики Татарстан, Военно-исторического клуба «Витязь», Татарстанского отделения Всероссийского общественно патриотического движения «Юнармия» и МБОУ "Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №67" Кировского района г. Казани.
5 Время и место проведения.
Военно-историческая игра «Рубеж» проводится в районе даты 5 декабря (годовщина начала контрнаступления под Москвой в 1941м году) и согласовывается с оргкомитетом.
Сама игра проводится на базе МБОУ "Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №67" Кировского района г. Казани.
При подготовке возможно проведение мероприятий образовательного характера на базе Национального музея РТ.
6 Адресация мероприятия
В мероприятии участвуют ученики 10-11 классов, собранные в команды численностью 5-10 человек, не имеющие специальных ограничений для участия в спортивной деятельности общефизического характера, принятых для общеобразовательных школ РФ.
При подготовке к мероприятию возможно участие взрослых педагогов-формирующих и тренирующих команду. Во время проведения мероприятия участие взрослых в работе команд не допускается.
7 Общая характеристика игры
Суть игры состоит в том, что команды должны определить место «Рубежа получения вымпела готовности к бою», путём прохождения пяти этапов. В результате прохождения каждого из этапов команды получают часть информации о месте нахождения «Рубежа», понять которое можно только собрав их все вместе.
Также при прохождении этапов происходит оценка, определяющая команду-победителя.
Каждый этап состоит из двух частей «Интеллектуальной» и «Деятельной»
«Интеллектуальная» часть состоит из 5 вопросов на тематику истории Битвы за Москву 1941года.
Количество правильных ответов на вопросы определяют количество участников принимающих участие в прохождении «Деятельного» этапа.
Так же количество правильных ответов даёт дополнительную оценку и влияет на окончательный результат команды, (каждый правильный ответ оценивается в 1 очко).
«Деятельная» часть состоит в прохождении испытания, стилизованного под воинское обучение эпохи Великой Отечественной Войны. Количество учеников, проходящих испытания, зависит от количества правильных ответов. Кто именно проходит данное испытание зависит от выбора команды, но один и тот же участник не проходит одно и то же испытание дважды.
Таким образом, получается, что от наилучшего прохождения «интеллектуальной» части зависит возможность получить большее количество очков.
Все очки, заработанные игроками при прохождении этапа, плюсуются.
