Критерии рейтинговой оценки

От 1 до 2 баллов: в отчете не представлены все необходимые стадии разработки кейса; содержание отчета показывает лишь поверхностное знакомство автора с научным содержанием темы; автору удалось сформулировать проблему, но выбор ситуации (кейса) не удачен с точки зрения ее раскрытия; описание проблемной ситуации не обеспечивает достаточный уровень представления о ней; формулировка учебных заданий и отбор раздаточных материалов не позволяют эффективно организовать занятие по методике case-study; оформление отчета не полностью соответствует требованиям.

От 3 до 6 баллов: в отчете представлены все необходимые стадии разработки кейса; содержание отчета показывает хорошее знакомство автора с научным содержанием темы; автор предложил эффективное сочетание проставленной проблемы и изучаемой проблемной ситуации; описание проблемной ситуации обеспечивает достаточный уровень представления о ней; формулировка некоторых учебных заданий и отбор раздаточных материалов не оптимальны для организации аудиторной работы по методике case-study; при оформлении отчета допущены незначительные погрешности.

От 7 до 8 баллов: в отчете представлены все необходимые стадии разработки кейса; содержание отчета показывает углубленное знание автором научного содержания темы; автор предложил эффективное сочетание проставленной проблемы и изучаемой проблемной ситуации; описание проблемной ситуации носит развернутый, системный характер; формулировка учебных заданий и отбор раздаточных материалов оптимальны для организации аудиторной работы по методике case-study; оформление отчета соответствует всем требованиям.

Рейтинговое задание № 24 Комплексное задание (реферативный анализ + инфографика)	Мин. кол-во баллов	Макс. кол-во баллов
Homo Ludens: «человек играющий» в социокультурном пространстве «общества спектакля»	1	7

Данное задание является одним из рекомендованных для рубежного контроля № 3. Оно может быть выполнено и качестве дополнительного по проблематике раздела «Историческая социальность информационного общества».

Задание включается в себя два компонента – реферативный и инфографический.

На первом этапе необходимо познакомиться с содержанием научных текстов (из папки 12.24):

• Пономарев М.В. «Человек играющий» и «молчаливое большинство» в социокультурном пространстве «общества спектакля»

• Пономарев М.В. Инновационность, «человеческий капитал» и «креативный класс» современной эпохи

• Инглегарт Р. Постмодерн меняющиеся ценности

• Инглегарт Р. Культурный сдвиг в зрелом индустриальном обществе

• Кравченко С.А. Играизация общества: контуры новой постмодернистской парадигмы

• Кравченко С.А. Играизация общества. Блага и проблемы.

По результатам анализа статей необходимо подготовить обобщенный реферативный текст «Homo Ludens: «человек играющий» в социокультурном пространстве «общества спектакля»» (объем – примерно 10 страниц 12 шрифтом с одинарным интервалом). Текст должен обладать смысловой целостностью и единой логикой изложения. При этом допускается и даже рекомендуется прямое копирование фрагментов текста статей – то есть реферат можно собрать как своего рода текстовый «пазл» из предложенных статей (обязательно использование всех шести статей!)

На втором этапе необходимо подобрать с помощью Интернета иллюстрации, символически характеризующие те проблемы, тенденции, явления, которые рассматриваются в обобщенном реферативном тексте. Иллюстрации необходимо вставлять непосредственно в текст реферата (через буфер обмена) Названия иллюстраций необязательны. Количество иллюстраций – в среднем по одной иллюстрации на 1-2 абзаца текста. В некоторых случаях иллюстрации могут быть комбинированными (к одному фрагменту текста – две и более иллюстрации).

Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые – см.25 стр. ридера.