Все письменные рейтинговые задания передаются на проверку Пономареву м.В. На почту mvp2002@list.Ru

БАЗОВая часть

Виды контроля

Тема / форма аттестационной работы

Мин.

кол-во баллов

Макс. кол-во баллов

Контроль

посещаемости занятий

6

12

Посещение лекционных занятий

6

12

Посещение семинарских и практических занятий

–

–

Текущий

контроль работы

на семинарских и практических

занятиях

24

48

1. Идейно-политическое пространство современного общества

10

20

2. Проблемы современного политического развития ведущих стран мира

6

12

3. Современная система международных отношений

4

8

4. Перспективы и риски мирового развития в эпоху глобализации

4

8

Рубежный

контроль

20

40

1. Тестирование: «Политическое развитие США, Великобритании, Франции, ФРГ, КНР в 1980-х – 2010-х гг.».

8

16

2. Комплексная контрольная работа «Современная история – от индустриального к информационному обществу (проблемы социально-экономического развития)».

8

16

3. Творческое задание по проблемному направлению «Социальное пространство информационного общества».

4

8

Промежуточная аттестация

Экзамен (рейтинговый портфолио)

Итого

50

100

Выполнение любого задания на уровне ниже «удовлетворительного» = 0 рейтинговых баллов

Рейтинговый контроль посещаемости лекционных занятий осуществляется выборочно (шесть раз за семестр). Минимальная оценка (6 баллов) за посещаемость лекций ставится при условии участия в трех процедурах контроля.

Балльная оценка за работу на семинарах выставляется по итогам изучения каждого из четырех разделов (как общий итог выполнения всех аудиторных заданий).

Обязательным условием получения итоговой оценки (вне зависимости от общего количества набранных баллов) является успешное выполнение заданий рубежного контроля.

Пересдача заданий рубежного контроля № 1 и 2, выполненных на неудовлетворительном уровне, не предусматривается (альтернативой является выполнение дополнительных заданий, указанных в фонде оценочных средств; оценка, полученная за альтернативную форму рубежного контроля № 1 и 2 составляет по 8 баллов). При неудовлетворительном выполнении рубежного задания № 3 возможно его повторное выполнение (но оценка за него составит только 4 балла).

Рейтинговые бонусы в сумме до 10 бонусных баллов начисляются на креативное участие в семинарских занятиях и демонстрацию углубленных знаний. Рейтинговые штрафы в сумме до 20 баллов начисляются при сдаче заданий с текстом, позаимствованным из Интернета или из заданий, сданных на проверку другими студентами (заимствованием считается использование любого фрагмента «чужого» текста без оформления цитаты и ссылки по правилам библиографического описания). Рейтинговый штраф также может быть применен в случае неготовности группы к семинарскому занятию или невыполнения студентом персонального учебного задания.

Компенсирующие задания, указанные в дополнительной части рейтинг-плана, выполняются строго в соответствии с их описанием в ридере: в ходе семестра, если студент стремится компенсировать отсутствие на семинарах или недостаточно успешное участие в них (выполняются задания по проблематике соответствующего раздела); в период сессии (но не позднее, чем за 1 день до промежуточной аттестации), если студент не накопил в ходе семестра необходимое количество баллов (выполняются любые задания из дополнительной части рейтинг-плана); в порядке академической задолженности (выполняются любые задания из дополнительной части рейтинг-плана).

Расчет итоговой рейтинговой оценки

от 50 до 64 баллов

«удовлетворительно»

от 65 до 84 балов

«хорошо»

от 85 до 100 баллов

«отлично»

дополнительная часть

№ задания и форма

аттестационной работы

Тема

Мин.

кол-во баллов

Макс. кол-во баллов

Раздел 1 «Современная история: от индустриального к информационному обществу»

1. Подготовка рецензии

Методологические проблемы изучения современности

1

5

2. Подготовка графических материалов

Системный кризис индустриального общества в конце 1960-х – середине 1980-х гг.

1

9

3. Написание научной статьи

«Постиндустриальное общество» и «информационное общество» как концепты современных социально-гуманитарных исследований

1

7

4. Подготовка аннотированного списка

Риски современного общественного развития

1

4

5. Подготовка экспертного заключения

Образ информационного общества в школьной учебной литературе

1

6

Раздел 2 «Идейно-политическое пространство современного общества и проблемы политического развития ведущих стран мира»

6. Работа с визуальными источниками

Художественный образ Свободы в знаково-символическом пространстве современного либерализма

1

5

7. Проблемно-аналитическое задание

Либерализм: идеология и политика

1

5

8. Понятийный анализ исторических источников

Понятие «социализм»: сравнительный анализ интерпретаций

1

4

9. Написание реферативного обзора

«Третий путь» европейской социал-демократии

1

4

10. Тренинг методов аргументации

Рынок как идеология: кредо неоконсерватизма

1

8

11. Количественный контент-анализ

Идеологемы «сострадательного консерватизма»

1

9

12. Качественный контент-анализ

Коммуникативная культура социального католицизма

1

9

13. Подготовка экспертного заключения

Установление экстремистского характера политических документов

1

7

14. Сравнительный анализ исторических источников

Идеология протеста

1

5

15. Подготовка графических материалов.

Политическое развитие США, Великобритании, Франции, ФРГ, КНР в 1980-х – 2010-х гг.

1

12

16. Проблемно-аналитическое задание

Имидж политика как ресурс электорального процесса в современных странах Запада

1

8

17. Подготовка хронологической таблицы

Политическое развитие Ирана, Саудовской Аравии, Турции в 1980-х – 2010-х гг.

1

6

Раздел 3 «Мировое экономическое развитие в последней четверти ХХ – начале XXI вв.»

18. Составление глоссария

«Новая экономика» и инновационная модель экономического роста

1

5

19. Написание научной статьи

«Вашингтонский консенсус» и «Сеульский консенсус» как модели устойчивого развития

1

6

20. Аналитическая записка

Модели экспортоориентированной и импортозамещающей модернизации в экономической стратегии стран БРИКС

1

6

21. Тренинг выдвижения гипотез

Мировой экономический кризис второй половины 2000-х гг.

1

7

Раздел 4 «Историческая социальность информационного общества»

22. Реферативный анализ

+ инфографика

Современные проблемы развития социального государства

1

6

23. Составление кейса

+ инфографика

Социальные последствия информационной революции

1

8

24. Реферативный анализ

+ инфографика

Homo Ludens: «человек играющий» в социокультурном пространстве «общества спектакля»

1

7

25. Проблемный анализ

+ инфографика

Социальный контекст мирового экономического развития в 1960-х -2010-х гг.

1

7

26. Реферативный анализ

+ тренинг

Конференция «Историческая социальность информационного общества»

1

7

Раздел 5 «Современная система международных отношений»

27. Составление комплекта тестов

Современная система международных отношений

1

4

28. Составление кейса

Проблема национального суверенитета в эпоху глобализации (на примере современных проблем политического развития Белоруси / Украины / Грузии)

1

7

29. Источниковедческий анализ документа

Политическая риторика «глобальной войны с терроризмом»

1

4

30. Написание эссе

«Национальный характер» как фактор мирового политического процесса

1

5

Раздел 6 «Перспективы и риски мирового развития в эпоху глобализации»

31. Разработка анимированных слайдов

Успехи и противоречия процесса глобализации на рубеже XX – XXI вв.: экономические, социокультурные, политические аспекты

1

9

32. Учебный проект

Глобалистика: актуальные направления научного анализа

1

8

33. Работа с карикатурами

Глобальный мир: страхи, надежды, враги, герои.

1

5

34. Создание виртуальной выставки

Проблемы, перспективы и риски мирового развития в эпоху глобализации

1

6

Курсовая работа по дисциплине

1

10