IV. Студент повинен знати

1. Причини та клініку набряку і стенозу гортані.

2. Методи невідкладної допомоги при набряку і стенозі гортані.

3. Етіологію, патогенез, "фактори ризику"розвитку гострого ларингіту, гортанної ангіни, флегмонозного ларингіту, хондроперихондриту гортані.

4. Клініку та діагностику цих захворювань.

5. Принципи лікування гострого ларингіту, гортанної ангіни, флегмонозного ларингіту та хондроперихондриту гортані.

6. Етіологію, патогенез, патоморфологічні зміни при гострому ларинготрахеїті, дифтерії, хронічному ларингіті та передпухлииних захворюваннях гортані.

7. Клінічну класифікацію гострого ларинготрахеїту у дітей (Ю.В.Мітін, 1979).

8. Клінічну класифікацію дифтерії гортані.

9. Клінічну класифікацію хронічних ларингітів.

10. Клініку й діагностику вищезазначених захворювань.

11. Принципи лікування гострого ларинготрахеїту у дітей, дифтерії гортані, хронічного ларингіту, передпухлииних захворювань.

12. Варіанти трахеостомії, показання до подовженої інтубації та трахеостомії.

13. Техніку виконання трахеостомії, конікотомії.

14. Ускладнення трахеостомії.

V. Студент повинен уміти

1. Серед скарг та даних анамнезу хворого вибрати симптоми, що дозволяють запідозрити наявність стенозу гортані, гострого ларингіту, флегмонозного ларингіту, гортанної ангіни та хондроперихондриту гортані.

2. Виконати обстеження гортані (зовнішній огляд, пальпація гортані та регіонарних лімфатичних вузлів, непряма ларингоскопія), оцінити стан слизової оболонки гортані (наявність або відсутність гіперемії, інфільтрації, набряку, достатність голосової щілини для дихання, рухомість структур гортані). Вибрати найбільш інформативні та об'єктивнії ознаки, що підтверджують у даного хворого діагноз гострого ларингіту, гортанної ангіни, флегмонозного ларингіту таї хондроперихондриту гортані, а також набряку та стенозу гортані.

3. Визначити тактику та скласти план лікування хворого даною патологією.

4. Уміти виконати вливання лікарських речовин у гортань та накладати компрес на гортань.

5. Провести аналіз скарг, анамнестичних даних і визначити попередній діагноз гострого ларинготрахеїту, дифтерії гортані, хронічного ларингіту, передпухлинних захворювань.

6 Провести об'єктивне обстеження хворого із захворюваннями гортані і на підставі об'єктивних ознак встановити діагноз.

7. Визначити тактику лікування хворих на гострий ларинготрахеїт, дифтерію гортані, хронічний ларингіт, передпухлинні захворювання.

8. Засвоїти навички користування трахеостомічною канюлею і догляду за трахеостомою.

VI. Оснащення заняття

1. Інструментарій для виконання ендоскопічного досліджени гортані.

2. Гортанний шприц та насадка для вливань розчинів у гортань.

3. Схеми, таблиці, слайди, муляжі.

4. Питання для самопідготовки та опитування.

5. Ситуаційні задачі для визначення підсумкового рівня знань.

6. Хірургічний інструментарій для виконання трахеостомії.

VII. План заняття підготовчий етап заняття

Організаційні питання (5 хв):

1) перевірка присутності студентів;

2) інформація про тему і структуру заняття.