Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДКБ методичка исправленная.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
139.26 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Костромской государственный технологический

университет

Кафедра экономики отраслей

О.Д. Шумакова

ДЕНЬГИ. КРЕДИТ. БАНКИ

Методические указания

по изучению курса

для студентов по направлению подготовки 080100 «Экономика», профили «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет и аудит»,

«Налоги и налогообложение»,

«Экономика и управление на предприятии»

Кострома

КГТУ

2011

УДК 336.7

Шумакова, О.Д. Деньги. Кредит. Банки: методические указания по изучению курса/О.Д. Шумакова. – Кострома: Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2011.– 15 с.

Методические указания содержат рекомендации по изучению курса и контрольные вопросы. Предназначены для студентов вузов по направлению подготовки 080100 «Экономика», профили «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет и аудит», «Налоги и налогообложение», «Экономика и управление на предприятии».

Рецензент: кандидат экономических наук, доцент А.П. Маранова

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом КГТУ.

© Костромской государственный технологический университет, 2011

Введение

Студенты направления подготовки 080100 «Экономика», профили «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет и аудит», «Налоги и налогообложение», «Экономика и управление на предприятии» в соответствии с учебным планом изучают курс «Деньги, кредит, банки».

Предметом изучения данного курса являются деньги и современные денежно-кредитные отношения, банковская система РФ, а также банковские операции.

Теоретической основой курса является «Макроэкономика», «Микроэкономика». Кроме того, курс «Деньги, кредит, банки» тесно связан с курсами «Финансы», «Мировая экономика и международные экономические отношения» и др. В свою очередь, данный курс служит теоретической основой таких дисциплин, как «Финансовые рынки», «Корпоративные финансы», «Инвестиционные стратегии», «Бухгалтерский учет», «Финансовый анализ», «Банковское дело».

Курс включает разделы, характеризующие сущность денег и денежных отношений, кредита и банковской деятельности, структуру банковской системы, особенности функционирования Центрального банка РФ и коммерческих банков, важнейшие банковские операции.

В итоге овладения курсом «Деньги, кредит, банки» студенты должны знать:

- основные категории и инструменты современной теории денег, кредита, банков;

- современные ведущие школы и направления экономической науки в сфере денежного обращения и кредитных отношений;

- современное состояние и проблемы денежно-кредитной сферы российской экономики;

- методы и инструменты денежно-кредитного регулирования;

уметь:

- использовать теоретические знания для анализа макроэкономической ситуации, ориентации на рынке банковских услуг, при принятии инвестиционных решений;

- разбираться в банковском законодательстве и уметь применять его на практике;

- проводить расчеты основных макроэкономических показателей денежно-кредитной сферы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ КУРСА

Тема 1. Деньги и денежные отношения

Изучение темы следует начинать с определения сущности денег как экономической категории.

При рассмотрении функций денег необходимо изучить их трактовки с точки зрения современных проблем денежного обращения. Так, рассматривая функцию денег как меры стоимости, важно понять механизм, обеспечивающий внутреннюю стоимости денег и их устойчивость. Изучая функцию денег как средства обращения и платежа, необходимо рассмотреть закон Грэшема и его современные трактовки. Изучая виды денежных обязательств в сфере международного экономического оборота, необходимо дать понятие резервных и коллективных валют как современных мировых денег.

Изучая функцию денег как средства сохранения стоимости, важно обратить внимание на такую важную их характеристику, как ликвидность.

Рассматривая виды денежных накоплений и значение функции денег как средства накопления на микро- и макроуровнях, следует подробно остановиться на понятии инфляции как многофакторного процесса, изучить формы ее проявления.

Вопросы

1. Деньги, их сущность, роль и функции.

2. Исторические этапы эволюции денег.

3. Функции денег в современной экономике.