Раздел № 2. «Основы клинической патологии».
Тема 2. 2. «Признаки патологических процессов при заболеваниях пищеварительной системы».
Рекомендации для студентов:
Вы начали самоподготовку по теме: «Патология пищеварительной системы» или по-другому её можно назвать: «Патология желудочно-кишечного тракта», рекомендую Вам повторить ранее изученный материал на курсе анатомии и физиологии по теме: «Система органов пищеварения», для этого ответьте на предлагаемые вопросы. В случае затруднения, Вы можете использовать учебники: Е.А. Воробьева стр.150-182, 6 или Н.И. Федюковича стр. 140-167.
Ответьте на вопросы:
1. Назовите органы желудочно-кишечного тракта.
2. Какие физиологические процессы происходят в ротовой полости.
3. Назовите особенности строения пищевода и его функцию.
4.Какие железы входят в состав слизистой оболочки желудка, что они вырабатывают?
5.Назовите состав и свойства желудочного сока.
6. Какую роль выполняет соляная кислота в процессе пищеварения?
7. Назовите функции печени.
8. Назовите состав и свойства желчи, её значение в процессе пищеварения?
9. Какую роль в пищеварении играет поджелудочная железа?
10. Какие физиологические процессы происходят на уровне тонкого кишечника?
11. Какие физиологические процессы происходят в толстом кишечнике?
12. Назовите методы клинико-лабораторных исследований желудочно-кишечного
тракта.
13.Назовите показатели лабораторных исследований ЖКТ в норме и патологии.
14.Назовите методы микробиологических исследований возбудителей . инфекционных заболеваний.
Помните! « Повторение – мать учения»!
После повторения пройденного материала, приступайте к изучению нового.
Инструкция для студентов.
1. Изучите тему: «Патология пищеварительной системы» по учебнику «Патология» под редакцией В.С. Паукова стр. 216-247. и теоретическую часть данного пособия.
2. Выучите термины из раздела № 4 стр.37-40. уч. пособие «Патология в терминах и понятиях» под. ред. Н.И. Кувшиновой и Н.Я. Калининой.
3. Подготовьте рефераты по теме занятия по теме занятия (см. приложение № 7).
4. Выполните задания в тестовой форме по теме занятия. Проконтролируйте правильность выполнения заданий по эталонам ответов (см. приложение № 1.)
5. Решите ситуационные задачи. В случаи затруднения или с целью самоконтроля можете обратиться к эталону ответа (см. приложение № 2.).
6. Оформите сан. бюллетень по теме: «Профилактика заболеваний пищеварительной системы» (см. приложение № 8).
6. Ответьте на вопросы устно.
«Чем больше уровень знаний, тем больше ответственность, но и уважение».
Теоретическая часть.
Патология Пищеварительной системы.
Причины патологии пищеварительной системы многообразны:
- стрессовые ситуации, нарушающие деятельность центральной нервной системы и приводящие к неврозам при которых изменяется секреция пищеварительных желез, нарушается продвижение пищи по пищеварительному тракту, что создает условия для воспалительных и язвенных поражений;.
- неправильное питание: избыточное или недостаточное чрезмерно обработанная пища и т.д.;
- табакокурение и алкоголь, приводящий к хроническим воспалительным процессам пищевода, желудка, кишечника, разрушению клеток печени, нарушению обмена
веществ;
- инфекции и интоксикации;
- бесконтрольный прием медикаментов;
- врожденные аномалии и т.д.
