- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •2.Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.Тематический план для заочной формы обучения с указанием часов, отводимых на самостоятельную работу по темам дисциплины
- •4.Рекомендуемая литература для выполнения контрольных заданий
- •5.Методические рекомендации по самостоятельной (внеаудиторной) работе обучающихся и выполнению контрольных заданий
- •5.1.Методические рекомендации по выполнению и критерии оценки выполнения контрольных заданий теоретической части:
- •Критерии оценки результатов тестирования
- •Основные критерии и показатели оценки ответа на теоретические вопросы
- •5.2. Методические рекомендации по выполнению и критерии оценки выполнения практической части контрольных заданий:
- •Примерная форма оценки творческих заданий
- •Шкала оценивания презентации
- •Примерная форма оценки заполнения таблицы
- •Требования к выполнению эссе
- •6.Методические указания по оформлению контрольных заданий
- •7. Контрольные задания по дисциплине Вариант 1 (пк-4; пк-15) Теоретические задания.
- •Практические задания.
- •Вариант 2 (пк-4; пк-15) Теоретические задания.
- •Практические задания.
- •Восприятие себя
- •Восприятие вас другими
- •Разыгрывайте роли
- •Мои настоящие и будущие роли.
- •Вариант 3 (пк-4; пк-15) Теоретические задания.
- •Практические задания.
- •Вариант 4 (пк-4; пк-15) Теоретические задания.
- •Практические задания.
- •8.Типовые вопросы для подготовки к зачету и (или) экзамену, необходимые для оценки уровня сформированности компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины
7. Контрольные задания по дисциплине Вариант 1 (пк-4; пк-15) Теоретические задания.
Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
Какие явления окружающей действительности можно отнести к социально-психологическим?
В чем состоит предмет современной социальной психологии?
Перечислите основные отросли социальной психологии. Объясните их специфику.
Каким проблемам в современных социально-психологических исследованиях уделяется наиболее серьезное внимание?
Оцените достоинства и недостатки устного и письменного опроса.
Каковы достоинства и недостатки лабораторного и естественного эксперимента?
Для решения каких задач используется метод ГОЛ?
Раскройте содержание понятия «тест» и назовите, для каких целей он может использоваться в социальной психологии?
Охарактеризуйте социометрический метод исследования. Какие задачи он призван решить?
Какие типы вопросов могут использоваться при анкетировании?
Все ли эксперименты в области социальной психологии являются этичными по отношению к испытуемым? При использовании каких методов исследования, вопросы этики звучат наиболее громко?
Как проявляется направленность личности в профессиональной деятельности?
Какие потребности человека эксплуатирует реклама?
Как представлены в рекламной деятельности основные процессы психики?
Назовите критерии эффективности рекламного сообщения.
Почему роль модной одежды особенно значима для молодых людей?
Перечислите основные функции моды в жизни человека.
От каких особенностей зависит сила влияния моды на человека?
Что изучает психология политики?
Какие функции политические движения выполняют в обществе?
Каким требованиям должен соответствовать имидж политика, чтобы считаться привлекательным для массового сознания?
Что можно отнести к основным характеристикам толпы? Какие социально-психологические механизмы в ней функционируют?
Выполните тестовые задания:
1. Интрадисциплинарный подход стремится отыскать место социальной психологии:
А) на границах между родительскими дисциплинами
Б) внутри психологии
В)внутри одной из родительских дисциплин.
2. Социальная психология отождествляется с признанием социальной обусловленности психики. Кому из психологов принадлежит эта точка зрения:
А) П.П. Блонскому
Б) К.Н. Корнилову
В) В.А. Артемову
3. В предмет «коллективной рефлексологи» включается:
А) поведение коллективов, поведение личности в коллективе;
Б)поведение коллективов, поведение личности в коллективе, условия возникновения социальных объединений, особенности их деятельности, взаимоотношения их членов.
4. Основными объектами первых социально-психологических эмпирических исследований были:
А) социально-психологические явления
Б) большие группы людей;
В) малые группы
Г) личности
5. Что признается причиной социального поведения в теории У. Мак-Даугалла:
А) врожденные инстинкты;
Б) склонности;
В) инстинкты и эмоции;
Г) приобретенные инстинкты.
6. Экспериментальный период в социальной психологии связывают с именами:
А) С. Сигеле;
Б) М. Лацаруса;
В) В.Меде
7. Год рождения социальной психологии
А)1879;
Б) 1908;
В) 1921.
8. Идеи психологии масс получили развитие в работах:
А) Штейнталя;
Б) Мак- Дауголла;
В) Тарда.
