Методический портфель школы

Уважаемый коллега!

Администрации школы очень важно узнать Ваше мнение о путях развития системы методической работы. Просим Вас внести свои предложения по совершенствованию ее деятельности.

1. Какие новые смыслы, по Вашему мнению, следует придать методической работе в новом учебном году? Сформулируйте основные задачи методической работы в новом учебном году:

А. На общешкольном уровне ……………………………………………….

Б. На уровне методического объединения (кафедры)………………………

В. На уровне преподавателя предметника …………………………………..

Г. На уровне классного руководителя………………………………………..

Д. На уровне педагога дополнительного образования ……………………..

Е. На уровне педагога-психолога (социального педагога)……………….

2. Какие проблемы психолого-педагогического, методического плана Вы считаете необходимым обсудить:

• на общешкольном уровне………………………………………………

• на уровне методического объединения………………………………..

3. Какую методическую проблему Вы избираете для себя на новый учебный год. Обоснуйте свой выбор.

4. Какие аспекты организации методической работы, на Ваш взгляд, требуют обновления и почему?

5. Каковы, по Вашему мнению, пути повышения эффективности и качества внутришкольной методической работы?

6. Какие нововведения в практику управления методической работой Вы хотели бы предложить:

   1. на общешкольном уровне………………………………………………….

   2. на уровне методического объединения……………………………………

7. Что, на Ваш взгляд, может способствовать обогащению методического пространства школы?

8. Какие методические дела, по Вашему мнению, могут войти в методический портфель школы в новом учебном году?

9. В обсуждении каких проблем за круглым столом (методических, педагогических, психологических, управленческих) Вы хотели бы принять участие?

10. В каких инновационных методических проектах Вы хотели бы принять участие?

1. Автором (инициатором) каких методических проектов могли бы Вы выступить сами?

11. Какие методические продукты Вы готовы предложить на выставку «Методических достижений школы»?

12. Какие развивающие курсы по выбору (по духовным, специальным или престижным параметрам) следует организовать методической службе школы?

13. Как, по Вашему мнению, следует мотивировать учителей к профессионально-личностному развитию и саморазвитию, активному участию в инновационной деятельности?

Спасибо за ответы!

Оценка удовлетворенности организацией методической работы в школе

Уважаемый коллега!

Вам предоставляется возможность выразить свое отношение к различным аспектам методической работы в образовательном учреждении, проана-лизировать, насколько Вы удовлетворены ее содержанием и организацией, выделить наиболее значимые для Вас аспекты методической работы.

Оцените, насколько Вы удовлетворены организацией методической работы в школе	Да	Ско-рее да, чем нет	И да, и нет	Ско-рее нет	Нет
	5	4	3	2	1
1. Методическая проблема школы актуальна и значима для Вашего профессионального развития.
2.Методическая работа в школе дифференцирована для разных категорий учителей, в полной мере учитывает уровень их профессиональной компетентности и педагогического мастерства.
3.Методическая работа предоставляет педагогам возможность выбора содержания и форм организации собственного повышения квалификации.
4.Содержание методической работы вариативно, интересно, носит практическую направленность.
5. Методическая работа создает условия для творческой самореализации педагогов через участие в инновационной деятельности.
6. Методическая работа реально содействует повышению качества педагогической деятельности, ее результативности.
7. Методическая работа способствует превращению учителя в активного субъекта собственного профессионального развития.
8. Методическая работа содействует повышению меры личной ответственности педагога за собственное профессиональное развитие.
9. Методическая работа эффективно подготавливает педагогический коллектив к освоению и внедрению педагогических и управленческих нововведений, включению в инновационный процесс.
10. Методическая работа вводит учителя в научно-исследовательскую деятельность, опытно-экспериментальную работу.
11. Методическая работа способствует формированию у педагогов образа будущего школы, стратегии ее обновления.
12. Методическая работа обеспечивает конкурентоспособность кадрового состава школы на рынке образовательных услуг.