- •Введение
- •1. Основы охраны труда
- •1.1 Трудовая деятельность человека. Основные принципы обеспечения безопасности труда. Основные принципы обеспечения охраны труда. Экономическое обеспечение охраны труда.
- •Условия труда
- •Основные принципы обеспечения безопасности труда
- •Основные принципы обеспечения охраны труда
- •Экономическое обеспечение охраны труда
- •1.2. Основные положения трудового права. Нормы российского трудового права
- •Особенности регулирования труда отдельных категорий работников Трудовой кодекс рф (извлечения)
- •Глава 41. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями
- •Глава 42. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет
- •1.3. Государственное регулирование в сфере охраны труда Государственная политика в сфере охраны труда
- •1.4. Государственные нормативные требования по охране труда. Нормы российского трудового права
- •Основы принятия и применения государственных нормативных требований охраны труда
- •Перечень
- •Нормативные акты по безопасности
- •Нормативные правовые акты Федеральных органов исполнительной власти и органов надзора
- •Действие локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права
- •1.5. Обязанности и ответственность работников по соблюдению требований охраны труда и трудового распорядка
- •Правила внутреннего распорядка
- •Трудовой кодекс рф
- •(Извлечения)
- •Раздел VIII. Трудовой распорядок. Дисциплина труда
- •Глава 29. Общие положения
- •Глава 30. Дисциплина труда
- •II. Порядок приема и увольнения работников
- •III. Основные обязанности работников
- •IV. Основные обязанности работодателя
- •V. Рабочее время и его использование
- •1.6. Обязанности и ответственность должностных лиц по соблюдению требований законодательства о труде и об охране труда. Должностные лица и их обязанности
- •Ответственность должностных лиц
- •2. Основы управления охраной труда в организации.
- •2.1. Организация системы управления охраной труда.
- •Министерство труда и социального развития рф
- •Постановление от 8 февраля 2000 г. № 14
- •Об утверждении рекомендаций по организации работы службы охраны труда в организации
- •По организации работы Службы охраны труда в организации
- •I. Общие положения
- •II. Основные задачи службы охраны труда
- •III. Функции службы охраны труда
- •IV. Права работников Службы охраны труда
- •VI. Формирование Службы охраны труда
- •VII. Контроль и ответственность
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности руководителя (работодателя) организации
- •3. Обязанности технического директора (главного инженера)
- •4. Обязанности службы (специалиста) по охране труда
- •8. Обязанности главного бухгалтера (бухгалтера)
- •9.Обязанности руководителя отдела организации труда и заработной платы
- •13. Обязанности непосредственного руководителя работами (мастер, прораб, бригадир)
- •14. Обязанности работников
- •15. Заключительное положение
- •2.2. Социальное партнерство работодателя и работников в сфере охраны труда. Организация общественного контроля.
- •Оснащение служб охраны труда оргтехникой, связью, транспортом
- •Комитеты (комиссии) по охране труда
- •Уполномоченные (доверенные) лица по охране труда
- •Трудовой договор (тд) Новые требования к трудовому договору
- •Коллективный договор
- •Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров
- •1. Общие положения
- •2. Ведомственный контроль (контроль, осуществляемый службой охраны труда организации)
- •2.3. Для выполнения поставленных задач на службу возлагаются функции контроля за:
- •3.Административно-общественный контроль
- •Представление Уполномоченного (доверенного) лица по охране труда
- •2.3. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Цели и задачи аттестации рабочих мест
- •Порядок проведения аттестации рабочих мест
- •Проведение аттестации рабочих мест по условиям труда на рабочих местах
- •Оценка травмобезопасности рабочих мест
- •2.4. Организация обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций. Разработка инструкций по охране труда. Порядок обучения
- •Обучение безопасным методам и приемам труда. Инструктирование
- •2.5. Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты
- •Средства защиты головы
- •Средства защиты лица
- •Средства защиты тела
- •Средства защиты рук
- •Средства защиты ног
- •Особые виды средств индивидуальной защиты Средства защиты органов дыхания
- •Средства защиты органов зрения
- •Средства защиты органов слуха
- •Дерматологические средства защиты кожи
- •Средства защиты от падения с высоты
- •Обязанности должностных лиц работодателя по обеспечению работников средствами индивидуальной защиты
- •Порядок обеспечения работников средствами индивидуальной защиты
- •2.6. Документация и отчетность по охране труда. Ведение документации по охране труда
- •Отчетность в области охраны труда
- •2.7. Сертификация работ по охране труда в организациях. Основные положения системы сертификации работ по охране труда.
- •3. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности.
- •3.1. Основы предупреждения производственного травматизма. Обеспечение безопасности работников в аварийных ситуациях. Основные причины производственных травм
- •Основные виды аварийных ситуаций
- •Действия работников в аварийных ситуациях
- •Квалификация несчастных случаев на производстве
- •Обязанности работников и работодателя при несчастном случае на производстве
- •3.2. Техническое обеспечение безопасности зданий и сооружений, оборудования и инструмента, технологических процессов. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях.
- •2.5. Требования к воздушно-тепловому режиму
- •2.6. Требования к естественному и искусственному освещению
- •2.7. Требования к водоснабжению и канализации
- •Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (извлечения)
- •2.5. Требования к естественному и искусственному освещению помещений
- •2.6. Требования к отоплению и вентиляции
- •Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)
- •IV. Требования к водоснабжению и канализации
- •VI. Требования к естественному и искусственному освещению
- •VII. Требования к воздушно-тепловому режиму
- •Обследование учебных кабинетов, мастерских, котельных, систем отопления, пищеблока, спортивного зала, спортивной площадки.
- •Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (извлечения)
- •2.2. Требования к участку общеобразовательных учреждений
- •Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и режиму воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях
- •Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (извлечения)
- •2.3. Требования к зданию
- •Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и режиму воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях
- •Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей
- •V. Требования к оборудованию и помещениям для организации основных видов деятельности
- •Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях
- •2.4. Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений
- •Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей
- •III. Требования к зданию и основным помещениям
- •Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (извлечения)
- •2.3. Требования к зданию
- •2.12. Требования к организации питания
- •Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и режиму воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях
- •3.3. Организация безопасного производства работ с повышенной опасностью.
- •3.4. Обеспечение электробезопасности. Организация безопасной эксплуатации электроустановок
- •3.5. Обеспечение пожарной безопасности. Причины возникновения пожаров.
- •Знаки пожарной безопасности.
- •Составление организационно-распорядительных документов (издание приказов, разработка планов эвакуации, инструкций по пб и т.Д.)
- •Первичные средства пожаротушения, их действия.
- •Подручные средства пожаротушения
- •3.6. Организация охраны труда в образовательном учреждении.
- •2. Принципы функционирования отраслевой системы управления охраной труда и обеспечение безопасности образовательного процесса
- •4.4. Уровень образовательного учреждения
- •5. Организация службы охраны труда
- •4. Социальная защита пострадавших на производстве.
- •4.1. Общие правовые принципы возмещения причиненного вреда.
- •Страхование как способ компенсации вреда
- •Правовые основы страхования профессиональных рисков
- •Частичное использование страхователями страховых взносов на профилактику страховых случаев
- •Обеспечение по страхованию
- •Общие основания ответственности за причинение вреда
- •Возмещение морального вреда
- •Порядок возмещения вреда, причиненного жизни и здоровью граждан
- •4.3. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве. Квалификация несчастных случаев на производстве
- •Обязанности работников и работодателя при несчастном случае на производстве
- •Порядок расследования несчастных случаев на производстве
- •Особенности формирования комиссий по расследованию несчастных случаев, происшедших в отдельных отраслях и организациях с отдельными категориями работников (граждан)
- •4.4. Порядок расследования и учета профессиональных заболеваний. Предварительные и периодические медицинские осмотры. Профессиональные заболевания и их классификация
- •Квалификация профессиональных заболеваний
- •Порядок установления наличия профессионального заболевания.
- •4.5. Оказание первой помощи пострадавшим. Методика оказания доврачебной помощи
- •Определение тяжести состояния пострадавшего и показаний к проведению сердечно-легочной реанимации
- •Первичная сердечно-легочная реанимация в рамках оказания первой доврачебной медицинской помощи
- •Особенности реанимации у детей
- •Вероятные ошибки при проведении сердечно-легочной
- •Шок, его проявления, комплекс противошоковых мероприятий
- •Черепно-мозговая травма
- •Кровотечения Виды кровотечений
- •Первая доврачебная медицинская помощь при наружном кровотечении
- •Первая доврачебная медицинская помощь при ранениях
- •Ушибы, растяжения и разрывы, вывихи и сдавления
- •Переломы костей
- •Охрана труда
Первичная сердечно-легочная реанимация в рамках оказания первой доврачебной медицинской помощи
Реанимация (лат. reanimatio — оживление) — возвращение человека к жизни (при внезапно наступившем терминальном состоянии) благодаря применению комплекса специальных мероприятий по восстановлению дыхания и кровообращения.
Реанимация должна быть проведена незамедлительно в течение 3—5 мин после момента остановки дыхания и прекращения кровообращения, т.е. наступления состояния клинической смерти. Еще раз следует подчеркнуть, что это состояние обратимо.
Основной целью реанимации является восстановление функций сердечной и дыхательной систем, а также функции головного мозга, без чего реанимационные мероприятия не могут считаться успешными и достаточными.
В середине прошлого века был разработан реанимационный алфавит Сафара, который успешно применяется медиками большинства стран мира.
Профессор Питер Сафар является основателем и президентом Всемирной ассоциации экстренной медицины и медицины массовых поражений, одним из основоположников реаниматологии. Реанимационный алфавит Сафара включает первые девять букв английского алфавита (А, В, С, D, E, F, G, Н, I), каждая из которых является начальной буквой английского слова, обозначающего определенный этап в комплексе последовательных действий реаниматолога.
Реанимационный алфавит Сафара: A (Airway) — обеспечение свободной проходимости дыхательных путей; В (Breathing) — дыхание (обеспечение искусственной вентиляции легких); С (Circulation) — циркуляция (искусственное обеспечение циркуляции крови).
Последующие этапы сердечно-легочной реанимации могут быть осуществлены врачами в лечебных учреждениях.
После того как пострадавший уложен на спину, на ровную и жесткую поверхность (земля, доски и др.), устранены (расстегнуты, разрезаны) все стесняющие грудную клетку и дыхание части одежды, проводят комплекс реанимационных мероприятий ABC.
• А — Airway — обеспечение проходимости верхних дыхательных путей пострадавшего. Это достигается в результате: 1) запрокидывания его головы назад; 2) выдвижения нижней челюсти вперед; 3) открывания, осмотра и очищения полости рта. Эти действия, выполняемые последовательно, составляют «тройной прием Сафара». Если в полости рта или глотки имеются кровь, слизь, рвотные массы, инородные тела, зубные протезы, их необходимо срочно удалить. Для этого голову пострадавшего осторожно поворачивают в сторону и очищают полость рта пальцами, марлевым тампоном, салфеткой, носовым платком (рис. 11).
• В
— Breathing
— проведение искусственного дыхания
наиболее
простым, но, тем не менее, достаточно
эффективным методом «рот
в рот»: спасатель производит активный
выдох в полость рта пострадавшего,
заполняя своим выдыхаемым
воздухом его дыхательные пути и легкие.
Содержащиеся в этом
воздухе 16— 17 % кислорода обеспечивают
газообмен, необходимый
для поддержания жизни.
Рис. 11. Очищение полости рта
а – пассивный вдох пострадавшего; б – выдох
Выдох спасателя в дыхательные пути пострадавшего должен быть достаточно быстрым и резким, длительностью 1,5 — 2 с, с тем, чтобы продолжительность выдоха у пострадавшего была в 2 раза больше продолжительности вдоха. Как только грудная клетка пострадавшего приподнялась, вдувание воздуха прекращают, спасатель снова делает глубокий вдох, а у пострадавшего в это время происходит пассивный выдох и давление в дыхательных путях возвращается к атмосферному. После 2 — 3 глубоких вдуваний воздуха в легкие пострадавшего необходимо проверить признаки циркуляции крови. Для этого определяют пульс на сонной артерии (рис. 13), проекция которой в области шеи соответствует линии, соединяющей мочку ушной раковины с верхним концом грудины. Прощупывание пульса эффективнее производить не кончиками пальцев, а плашмя сразу несколькими пальцами.
При наличии пульса необходимо продолжать искусственное дыхание с частотой 12 в 1 мин (одно вдувание каждые 5 с) до тех пор, пока пострадавший не начнет дышать самостоятельно или до прибытия врачебной бригады.
Рис. 13. Контроль пульса на сонной артерии
В тех случаях, когда у пострадавшего не удается открыть рот, проводят искусственное дыхание методом «рот в нос».
При
повреждении лица (нет возможности
проводить
искусственное дыхание через рот или
нос) ритмично
сдавливают и расширяют грудную клетку
путем складывания
и прижимания рук пострадавшего к груди
с последующим
разведением их в стороны и вверх
(рис.14).
а б
Рис. 14. Искусственное дыхание по методу Сильвестра:
а — выдох; б — вдох
• С — Circulation — восстановление кровообращения (циркуляции крови) осуществляют с помощью наружного (непрямого, закрытого) массажа сердца.
Сердце расположено между грудиной и позвоночным столбом в нижней части грудной клетки, поэтому массаж сердца производят, оказывая давление в области нижней трети грудины с такой силой, чтобы прогнуть ее по направлению к позвоночнику на 4 — 5 см.
При проведении массажа сердца спасатель становится сбоку от пострадавшего, а его руки должны находиться в стандартном положении: кисть одной руки ладонной поверхностью накладывают на нижнюю треть грудины пострадавшего (на два поперечных пальца выше мечевидного отростка и поперечно по отношению к продольной оси тела). Вторую кисть накладывают сверху на первую, однако расположена она вдоль продольной оси тела.
На грудину надавливают прямыми руками (руки не сгибают в локтевых суставах и не отрывают от грудины пострадавшего), при этом используют не только силу рук, но и тяжесть всего тела спасателя. Для предупреждения переломов ребер надавливание нужно производить только на грудину. Частота надавливаний на грудную клетку должна быть не менее 60 в 1 мин, оптимальной считается частота 80—100 надавливаний в 1 мин.
Через каждые 1 — 2 мин у пострадавшего проверяют пульс на сонной артерии. При появлении пульса массаж сердца прекращают, однако продолжают проводить искусственное дыхание до появления устойчивого самостоятельного дыхания.
Если у пострадавшего восстановились самостоятельное дыхание и кровообращение, реакция зрачков на свет, а затем и сознание, то решение о прекращении реанимации будет вполне закономерным. Однако последующая доставка пострадавшего, наблюдение за ним и лечение в медицинском учреждении являются обязательными для окончательного благополучного исхода.
В других случаях, если в течение 40 — 45 мин при непрерывном проведении реанимационных мероприятий не удается восстановить самостоятельные дыхание и кровообращение, а зрачки остаются расширенными и не реагируют на свет, можно констатировать биологическую смерть и прекратить проведение реанимации.
