- •Введение
- •1. Основы охраны труда
- •1.1 Трудовая деятельность человека. Основные принципы обеспечения безопасности труда. Основные принципы обеспечения охраны труда. Экономическое обеспечение охраны труда.
- •Условия труда
- •Основные принципы обеспечения безопасности труда
- •Основные принципы обеспечения охраны труда
- •Экономическое обеспечение охраны труда
- •1.2. Основные положения трудового права. Нормы российского трудового права
- •Особенности регулирования труда отдельных категорий работников Трудовой кодекс рф (извлечения)
- •Глава 41. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями
- •Глава 42. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет
- •1.3. Государственное регулирование в сфере охраны труда Государственная политика в сфере охраны труда
- •1.4. Государственные нормативные требования по охране труда. Нормы российского трудового права
- •Основы принятия и применения государственных нормативных требований охраны труда
- •Перечень
- •Нормативные акты по безопасности
- •Нормативные правовые акты Федеральных органов исполнительной власти и органов надзора
- •Действие локальных нормативных актов, содержащих нормы трудового права
- •1.5. Обязанности и ответственность работников по соблюдению требований охраны труда и трудового распорядка
- •Правила внутреннего распорядка
- •Трудовой кодекс рф
- •(Извлечения)
- •Раздел VIII. Трудовой распорядок. Дисциплина труда
- •Глава 29. Общие положения
- •Глава 30. Дисциплина труда
- •II. Порядок приема и увольнения работников
- •III. Основные обязанности работников
- •IV. Основные обязанности работодателя
- •V. Рабочее время и его использование
- •1.6. Обязанности и ответственность должностных лиц по соблюдению требований законодательства о труде и об охране труда. Должностные лица и их обязанности
- •Ответственность должностных лиц
- •2. Основы управления охраной труда в организации.
- •2.1. Организация системы управления охраной труда.
- •Министерство труда и социального развития рф
- •Постановление от 8 февраля 2000 г. № 14
- •Об утверждении рекомендаций по организации работы службы охраны труда в организации
- •По организации работы Службы охраны труда в организации
- •I. Общие положения
- •II. Основные задачи службы охраны труда
- •III. Функции службы охраны труда
- •IV. Права работников Службы охраны труда
- •VI. Формирование Службы охраны труда
- •VII. Контроль и ответственность
- •1. Общие положения
- •2. Обязанности руководителя (работодателя) организации
- •3. Обязанности технического директора (главного инженера)
- •4. Обязанности службы (специалиста) по охране труда
- •8. Обязанности главного бухгалтера (бухгалтера)
- •9.Обязанности руководителя отдела организации труда и заработной платы
- •13. Обязанности непосредственного руководителя работами (мастер, прораб, бригадир)
- •14. Обязанности работников
- •15. Заключительное положение
- •2.2. Социальное партнерство работодателя и работников в сфере охраны труда. Организация общественного контроля.
- •Оснащение служб охраны труда оргтехникой, связью, транспортом
- •Комитеты (комиссии) по охране труда
- •Уполномоченные (доверенные) лица по охране труда
- •Трудовой договор (тд) Новые требования к трудовому договору
- •Коллективный договор
- •Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров
- •1. Общие положения
- •2. Ведомственный контроль (контроль, осуществляемый службой охраны труда организации)
- •2.3. Для выполнения поставленных задач на службу возлагаются функции контроля за:
- •3.Административно-общественный контроль
- •Представление Уполномоченного (доверенного) лица по охране труда
- •2.3. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Цели и задачи аттестации рабочих мест
- •Порядок проведения аттестации рабочих мест
- •Проведение аттестации рабочих мест по условиям труда на рабочих местах
- •Оценка травмобезопасности рабочих мест
- •2.4. Организация обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций. Разработка инструкций по охране труда. Порядок обучения
- •Обучение безопасным методам и приемам труда. Инструктирование
- •2.5. Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты. Общие требования к средствам индивидуальной защиты
- •Средства защиты головы
- •Средства защиты лица
- •Средства защиты тела
- •Средства защиты рук
- •Средства защиты ног
- •Особые виды средств индивидуальной защиты Средства защиты органов дыхания
- •Средства защиты органов зрения
- •Средства защиты органов слуха
- •Дерматологические средства защиты кожи
- •Средства защиты от падения с высоты
- •Обязанности должностных лиц работодателя по обеспечению работников средствами индивидуальной защиты
- •Порядок обеспечения работников средствами индивидуальной защиты
- •2.6. Документация и отчетность по охране труда. Ведение документации по охране труда
- •Отчетность в области охраны труда
- •2.7. Сертификация работ по охране труда в организациях. Основные положения системы сертификации работ по охране труда.
- •3. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности.
- •3.1. Основы предупреждения производственного травматизма. Обеспечение безопасности работников в аварийных ситуациях. Основные причины производственных травм
- •Основные виды аварийных ситуаций
- •Действия работников в аварийных ситуациях
- •Квалификация несчастных случаев на производстве
- •Обязанности работников и работодателя при несчастном случае на производстве
- •3.2. Техническое обеспечение безопасности зданий и сооружений, оборудования и инструмента, технологических процессов. Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях.
- •2.5. Требования к воздушно-тепловому режиму
- •2.6. Требования к естественному и искусственному освещению
- •2.7. Требования к водоснабжению и канализации
- •Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений (извлечения)
- •2.5. Требования к естественному и искусственному освещению помещений
- •2.6. Требования к отоплению и вентиляции
- •Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)
- •IV. Требования к водоснабжению и канализации
- •VI. Требования к естественному и искусственному освещению
- •VII. Требования к воздушно-тепловому режиму
- •Обследование учебных кабинетов, мастерских, котельных, систем отопления, пищеблока, спортивного зала, спортивной площадки.
- •Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (извлечения)
- •2.2. Требования к участку общеобразовательных учреждений
- •Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и режиму воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях
- •Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (извлечения)
- •2.3. Требования к зданию
- •Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и режиму воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях
- •Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей
- •V. Требования к оборудованию и помещениям для организации основных видов деятельности
- •Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях
- •2.4. Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений
- •Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей
- •III. Требования к зданию и основным помещениям
- •Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (извлечения)
- •2.3. Требования к зданию
- •2.12. Требования к организации питания
- •Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и режиму воспитания и обучения в дошкольных образовательных учреждениях
- •3.3. Организация безопасного производства работ с повышенной опасностью.
- •3.4. Обеспечение электробезопасности. Организация безопасной эксплуатации электроустановок
- •3.5. Обеспечение пожарной безопасности. Причины возникновения пожаров.
- •Знаки пожарной безопасности.
- •Составление организационно-распорядительных документов (издание приказов, разработка планов эвакуации, инструкций по пб и т.Д.)
- •Первичные средства пожаротушения, их действия.
- •Подручные средства пожаротушения
- •3.6. Организация охраны труда в образовательном учреждении.
- •2. Принципы функционирования отраслевой системы управления охраной труда и обеспечение безопасности образовательного процесса
- •4.4. Уровень образовательного учреждения
- •5. Организация службы охраны труда
- •4. Социальная защита пострадавших на производстве.
- •4.1. Общие правовые принципы возмещения причиненного вреда.
- •Страхование как способ компенсации вреда
- •Правовые основы страхования профессиональных рисков
- •Частичное использование страхователями страховых взносов на профилактику страховых случаев
- •Обеспечение по страхованию
- •Общие основания ответственности за причинение вреда
- •Возмещение морального вреда
- •Порядок возмещения вреда, причиненного жизни и здоровью граждан
- •4.3. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве. Квалификация несчастных случаев на производстве
- •Обязанности работников и работодателя при несчастном случае на производстве
- •Порядок расследования несчастных случаев на производстве
- •Особенности формирования комиссий по расследованию несчастных случаев, происшедших в отдельных отраслях и организациях с отдельными категориями работников (граждан)
- •4.4. Порядок расследования и учета профессиональных заболеваний. Предварительные и периодические медицинские осмотры. Профессиональные заболевания и их классификация
- •Квалификация профессиональных заболеваний
- •Порядок установления наличия профессионального заболевания.
- •4.5. Оказание первой помощи пострадавшим. Методика оказания доврачебной помощи
- •Определение тяжести состояния пострадавшего и показаний к проведению сердечно-легочной реанимации
- •Первичная сердечно-легочная реанимация в рамках оказания первой доврачебной медицинской помощи
- •Особенности реанимации у детей
- •Вероятные ошибки при проведении сердечно-легочной
- •Шок, его проявления, комплекс противошоковых мероприятий
- •Черепно-мозговая травма
- •Кровотечения Виды кровотечений
- •Первая доврачебная медицинская помощь при наружном кровотечении
- •Первая доврачебная медицинская помощь при ранениях
- •Ушибы, растяжения и разрывы, вывихи и сдавления
- •Переломы костей
- •Охрана труда
3. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности.
3.1. Основы предупреждения производственного травматизма. Обеспечение безопасности работников в аварийных ситуациях. Основные причины производственных травм
Непосредственной причиной травмирования всегда является воздействие на работника опасного производственного фактора. Вместе с тем следует помнить, что непосредственная причина несчастного случая – лишь промежуточный этап между цепочкой неправильных действий и их окончательным последствием – травмой.
Опосредованными (косвенными) причинами всех несчастных случаев является множество событий и их «случайное» совпадение, но в первую очередь сказываются допущенные нарушения требований охраны труда. Хотя общепринятой классификации причин производственного травматизма в настоящее время нет, большинство специалистов выделяют три их основных типа.
Во-первых, это технические причины, которые можно охарактеризовать как причины, зависящие от «несовершенства» технологических процессов, конструктивных недостатков и технического состояния оборудования, зданий и сооружений, инструмента и средств коллективной и индивидуальной защиты, недостаточной механизации тяжелых работ, в том числе несовершенство ограждений, предохранительных устройств, средств сигнализаций и блокировок; наличие прочностных дефектов материалов и «усталости» конструкций; неизвестные ранее опасные свойства используемых веществ и т.п. Эти причины еще называют конструкторскими или инженерными.
К ним тесно примыкают, образуя своеобразную подгруппу, несоблюдение санитарно-гигиенических норм, к которым можно отнести повышенное (выше ПДК) содержание в воздухе вредных веществ; недостаточное или нерациональное освещение; повышенные уровни шума, неблагоприятные метеорологические условия и т. п.
Во-вторых, это организационные причины, которые целиком зависят от уровня организации труда и жизнедеятельности.
К ним относятся: недостатки в содержании территории, проездов, проходов; нарушение правил эксплуатации оборудования, транспортных средств, инструмента; недостатки в организации рабочих, учебных и игровых мест; нарушение правил и норм транспортировки, складирования и хранения; нарушение норм и правил планово-предупредительного ремонта оборудования, транспортных средств и инструмента; недостатки в обучении работников безопасным методам труда, а обучающихся – правилам безопасного поведения; недостатки в организации групповых работ массовых мероприятий; слабый надзор за опасными работами и играми; использование машин, механизмов и инструмента не по назначению; отсутствие или несовершенство ограждений мест работы; отсутствие, неисправность или неприменение средств индивидуальной защиты и т.п.
В-третьих, это личностные (психологические и психофизиологические) причины, к которым условно можно отнести физические и нервно-психические перегрузки, приводящие к ошибочным действиям человека.
Человек может совершать ошибочные действия из-за утомления, вызванного большими физическими (статическими и динамическими) перегрузками, умственным перенапряжением, перенапряжением анализаторов (зрительного, слухового, тактильного), монотонностью труда, стрессовыми ситуациями, болезненным состоянием.
Ребенок часто получает травму из-за невнимательности (ситуация – «заигрался»). К травме может привести несоответствие анатомо-физиологических и психических особенностей организма человека характеру выполняемой работы. Для детей важным является их непонимание возможностей детского организма и опасности игры.
Во всем мире наблюдается рост детского травматизма, связанный с «механизацией» активного отдыха: появление роликовых коньков, досок для катания, широкого распространения качелей и т.п. Наиболее тяжелыми считаются травмы головы, глаз, суставов. Вот почему, наличие шлема, защитных очков, налокотников и наколенников надо считать важнейшими мерами профилактики детского травматизма!
Важно различать факторы, связанные с человеческим фактором (действиями непосредственного исполнителя), организацией работ или игровых мероприятий (действиями совокупного исполнителя – исполнителей, специалистов и руководителей – работников образовательного учреждения) и техническими проблемами (отказами и дефектами оборудования).
Основные мероприятия по предупреждению травматизма связаны с предотвращением трех основные типов причин травматизма: технических, организационных, личностных.
Для выяснения причин производят анализ производственного травматизма, который заключается в определении основных причин несчастных случаев и должен включать в себя следующие этапы:
Выявление всех причин несчастного случая, которые привели к травме.
Установление взаимосвязи тех причин, которые непосредственно привели к несчастному случаю.
Определение основной причины несчастного случая, вызвавшей травмирование пострадавшего.
Сначала изучают возможные технические причины.
К ним, прежде всего, относятся конструктивные недостатки машин, механизмов, производственного оборудования, приспособлений и инструментов, оградительных и предохранительных устройств, отсутствие или несовершенство устройств сигнализации, автоматического защитного отключения и тормозных устройств, несовершенство органов управления, средств установки, съема, подачи заготовок и перемещения обрабатываемого материала.
Необходимо также учитывать неудовлетворительное техническое состояние зданий, сооружений и их элементов – крыш, стен, потолков, полов, лестничных клеток, проходов и проездов.
Несовершенство технологических процессов заключается в недоучете требований безопасности при разработке новых технологических процессов, недостаточно продуманной механизации тяжелых и опасных операций (погрузочно-разгрузочных, транспортных и складских работ), отсутствии подъемно-транспортных средств для перемещения тяжелых деталей при установке их на оборудование или ремонте и монтаже оборудования, несоответствии средств механизации, предусмотренных действующей нормативной документацией (правила, стандарты, нормы и т.д.), при установке заготовок для обработки и съеме деталей с оборудования, заливке агрессивных жидкостей и т.д.
Затем рассматривают организационные причины.
Сюда относятся: нарушение технологических процессов; отсутствие необходимой технической документации; нарушение работающими технологических процессов, предусмотренных технологическими картами, правилами и нормами по охране труда; несоблюдение установленных нормативными документами требований безопасности к технологическим процессам; применение материалов, приспособлений и инструментов, не предусмотренных технологическими документами (картами, паспортами и т.д.).
Нарушение правил безопасного дорожного движения водителями всех видов транспорта и пешеходами (работающими): превышение скорости; нарушение правил обгона; выезд на полосу встречного движения; нарушение правил проезда перекрестков, железнодорожных переездов, правил движения задним ходом, при трогании с места и др.; нарушение правил перевозки людей; отсутствие средств информации (знаков, разметки и т.п.).
Неудовлетворительная организация работ: нарушение правил и норм безопасной организации работ из-за отсутствия или недостаточного технического надзора и контроля за соблюдением безопасности труда при ведении случайных, разовых ремонтных, монтажно-демонтажных работ; недостатки в организации групповой работы (невыделение специального работника для обеспечения безопасности группы работающих на одном рабочем месте), выполнение работ с повышенной опасностью без наряда-допуска, определяющего порядок и меры безопасного их поведения; нарушение режимов труда и отдыха; нарушение правил безопасности при обслуживании опасных производственных объектов; неудовлетворительное содержание рабочих мест, территории, проездов и проходов; захламленность и загроможденность рабочих мест, проходов и проездов, погрузочно-разгрузочных площадок, причалов, железнодорожных и транспортных дорог; неудобное расположение основного и вспомогательного оборудования и др.
К этой группе следует также относить падение работающих на скользкой или неровной поверхности полов, тротуаров, проходов, мостиков.
Неприменение или применение неисправных средств индивидуальной защиты. Эту причину вызывают неисправности, несоответствие или отсутствие спецобуви, спецодежды и других средств индивидуальной защиты – очков, щитков, масок и др.; некачественный уход за средствами индивидуальной защиты (несвоевременная смена фильтров, респираторов и др.).
Недостатки в обучении и инструктировании работающих по безопасным приемам труда: отсутствие или недостаточный инструктаж, не охватывающий все операции выполняемой работы, а также отсутствие или недостаточное курсовое и специальное обучение.
Использование работающих не по специальности, не в соответствии с их основной профессией, специальностью или квалификацией, в том числе неправильная расстановка рабочей силы.
Нарушение трудовой дисциплины: изготовление каких-либо предметов в личных целях; использование транспортных средств, принадлежащих организации; хищение материалов, инструментов и других предметов; алкогольное опьянение; хулиганские действия.
Личностные причины. Сюда следует относить: неосторожность или невнимательность (из-за воздействия внешних факторов, усталости, психических или эмоциональных переживаний), а также ошибочные действия.
Например, основным опасным производственным фактором при работе на высоте является расположение рабочего места на значительной высоте относительно поверхности земли (пола), связанное с этим возможное падение работника или падение предметов на работника.
