Министерства образования и науки Республики Казахстан

Казахско-Русский Международный университет

Кафедра Психологии, филологии и перевода

УТВЕРЖДАЮ

ПРОРЕКТОР ПО УМР

________ Такишева Г.А.

«__» _____________2014 г.

ПРОГРАММА

учебной практики

для специальности

5В050300 – «Психология»

Актобе, 2014

Казахско-Русский Международный университет

Кафедра Психологии, филологии и перевода

Яппарова Г.М.

ПРОГРАММА

учебной практики

для специальности

5В050503 – «Психология»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

4 Курса по специальности

5В050300 – «Психология»

.

СОСТАВИТЕЛЬ:

Яппарова Г.М. – к.п.н, зав. кафедрой Психологии, филологии и перевода

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Карабалина А.А. - к.пс.н., доцент кафедры ПФиП

Альмурзаева Б.К. - к.п.н., доцент кафедры теории и технологии начального обучения АГПИ

• Учебно-методический отдел КРМУ 2014 г.

Введение

Основная цель учебной практики – закрепление знаний, полученных студентами в процессе обучения, и подготовка их к выпускной работе бакалавра психологических наук.

На основе изучения работы учреждения, в котором студенты проходят практику, они овладевают производственными навыками и передовыми методами труда, а также психологическими навыками, в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра (см. приложение А).

Учебная практика рассматривается как подготовительный этап к выполнению выпускной работы, в итоге которого студентом должны быть решены все узловые вопросы и собран необходимый материал, поэтому индивидуальное задание на практику должно соответствовать теме выпускной работы (см. приложение Б), а практика должна иметь четко выраженный специальный характер применительно к тематике выпускной работы.

Цель учебной практики – приобретение навыков практической и организаторской психологической работы в учреждениях, углубление теоретических знаний в области психологии.

Работа, выполненная студентом в период практики, должна войти в содержание дипломного проекта. По окончании практики возможно завершение дипломного проекта в учреждении. Реальная тема проекта, связанная с актуальными задачами учреждения, создает наилучшие условия для сбора материала и выполнения дипломного проекта.

2. Организация и руководство практиками

Основными учебными базами практик являются:

- кафедра (учебные и научные лаборатории);

- научно-исследовательские и производственные лаборатории;

- учреждения, организации.

Распределение студентов по базам практики, производимое кафедрой не позже, чем за месяц до ее начала, является окончательным, закрепляется приказом по университету, и изменению без приказа по университету не подлежит.

Контроль за прохождение практик осуществляется кафедрой Психологии, филологии и перевода, руководителем практики от кафедры.

Общее руководство возлагается на учрежденческого руководителя практики, выделяемого руководством учреждения, а также руководителя практики от университета, определяемого руководством кафедры.

Руководитель практики от кафедры назначается специальным приказом по университету.

Руководитель практики от кафедры должен заранее связаться со специальным подразделением учреждения для согласования сроков и порядка прохождения учебной практики, определения кандидатур руководителей практики от учреждения, определения экскурсий.

Перед началом практики студентов, прежде всего, знакомят с порядком прохождения практики, внутренним распорядком, организационной и производственной структурой учреждения, а также особенностями работы данного учреждения.

Руководители практик от учреждения и кафедры совместно составляют график перемещения студентов по подразделениям, который утверждается руководством учреждения и кафедры.

Руководители практик от учреждений организуют экскурсии, чтение лекций ведущими специалистами, осуществляют строгий контроль над учреждением и проведением практики на высоком уровне, контролируют соблюдение студентами производственной дисциплины.

Работа студентов на конкретном рабочем месте осуществляется, в основном, под руководством руководителя от учреждения. В каждом подразделении студенты прослушивают ознакомительную лекцию, совершают экскурсии, знакомятся оснащением, документацией.

Главное место должна занимать самостоятельная работа студентов, связанная с выполнением задач, поставленных руководителями практик.

Руководитель практики студентов в подразделении осуществляет непосредственный контроль и руководство практикой следующим образом:

- организует прохождение практики закрепленных за ним студентов в полном соответствии с программой;

- разрабатывает и выдает студентам план-график знакомства и последовательности перемещения по основным рабочим местам;

- знакомит с назначением и организацией работы на рабочем месте.

Руководитель практики от учреждения руководствуется следующим планом работы:

а) назначение рабочего места (участка);

б) назначение и место участка в общем цикле работы подразделения;

в) основные операции технологического процесса;

г) применяемое оборудование и материал;

Руководитель от учреждения:

- осуществляет постоянный контроль над работой студентов, что позволяет им правильно выполнять все задания на данном рабочем месте, знакомит с передовыми методами работы, консультирует по производственным вопросам;

- ежедневно контролирует ведение дневников, обеспечивает студентов технической документацией.

Кроме того, материалом для текущего контроля со стороны руководителей практики от учреждения служат: показатели трудовой дисциплины, результаты трудовой дисциплины студента, учитываемые обычным для данного учреждения порядком (количественные и качественные), все другие показатели, характеризующие студента.

Руководитель практики от кафедры осуществляет текущий контроль путем:

- регулярных посещений студентов на рабочих местах их практики и знакомства с результатами их работы;

- учета активности студентов на теоретических занятиях;

- просмотра записей в дневнике практики;

- беседы, как со студентами на занятиях, так и с непосредственными их руководителями в учреждении.

Итоговый контроль по практике осуществляется кафедрой на основе:

- итоговых оценок качества выполнения студентом индивидуального задания и программы практики;

- защиты студентом отчета по практике. Результаты защиты отчета заносятся в ведомость и зачетную книжку студента.

Организационные вопросы решаются в зависимости от места прохождения практики:

а) если студенты проходят практику в учреждении, то студенты каждой группы разбиваются на подгруппы. В каждом из подразделений (отделов) учреждения студенты проводят по 1-3 дня. При устройстве некоторых студентов на рабочие места необходимо выделить 4-5 дней для их знакомства с главными службами учреждения, 2-3 дня отводится на экскурсии в различные подразделения учреждения;

б) если студенты проходят практику в учебных и научных лабораториях университета, то студенты каждой группы знакомятся с работой учебных лабораторий и научными исследованиями, проводимыми на кафедре. Далее студенты разбиваются на подгруппы, каждая из которых производит работы, определенные руководителем практики. В ходе практики 4-6 часов отводится на чтение лекций ведущими специалистами предприятий (университета).

Руководитель практики может изменять продолжительность пребывания студентов в подразделениях в зависимости от конкретных условий.

Рабочий день студентов соответствует продолжительности рабочего дня дневной смены учреждения (или продолжительностью рабочего дня учебно-вспомогательного персонала университета).