- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими обеспечиваемыми учебными дисциплинами оп
- •1.3. Компетенция обучающегося, формируемая в результате освоения оп и учебной дисциплины «Административные регламенты»
- •1.4. Перечень планируемых по дисциплине результатов обучения:
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины.
- •3. Тематический план
- •4. Содержание дисциплины
- •5. Планы семинарских занятий
- •5.1. Планы семинарских занятий для студентов одо.
- •Тема 1.1 Регламент как документарный юридический акт (2 ч.)
- •Тема 1.2 Административный регламент как феномен административной реформы в Российской Федерации (2 ч.)
- •Тема 1.3 Административные регламенты федерального органа исполнительной власти (2 ч.)
- •Тема 1.4 Государственные и муниципальные услуги как объект административно-правовой регламентации и организации предоставления (2 ч.)
- •Тема 1.5 Административно-правовая организация предоставления государственных и муниципальных услуг (2 ч.)
- •Тема 1.6 Административные регламенты предоставления государственных и муниципальных услуг (2 ч.)
- •Тема 1.7 Административные регламенты внутриорганизационной деятельности органов законодательной и судебной власти, иных государственных органов (2 ч.)
- •Тема 2.1 Административные регламенты внутриорганизационной деятельности органов исполнительной власти (2 ч.)
- •Тема 2.2 Административно-правовая регламентация процедур нормотворческой деятельности органов исполнительной власти (4 ч.)
- •Тема 2.3 Федеральный государственный контроль (надзор) как государственная функция и объект административно-правового регулирования (1 ч.)
- •Тема 2.4 Административные регламенты исполнения функций федерального государственного контроля (надзора) (1 ч.)
- •Тема 2.5 Региональный государственный контроль (надзор) как государственная функция и объект административно-правового регулирования (по материалам Тюменской области) (1 ч.)
- •Тема 2.6 Административные регламенты исполнения функций регионального государственного контроля (надзора) (по материалам Тюменской области) (2 ч.)
- •5.2. Планы семинарских занятий для студентов озо
- •Тема 1.1 Регламент как документарный юридический акт. Административный регламент как феномен административной реформы в Российской Федерации (1 ч.)
- •Тема 1.3 Административно-правовая организация предоставления государственных и муниципальных услуг. Административные регламенты предоставления государственных и муниципальных услуг (2 ч.)
- •Тема 2.2 Федеральный государственный контроль (надзор) как государственная функция. Административные регламенты исполнения функций федерального государственного контроля (надзора) (1 ч.)
- •8. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов
- •Планирование самостоятельной работы студентов дневной формы обучения
- •Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •9.1 Обязательные виды срс:
- •9.2 Дополнительные виды срс:
- •9.3. Учебно-методическое обеспечение срс
- •9.3.1. Алгоритм самоподготовки к семинарскому занятию по конкретной теме (методические рекомендации)
- •1.1. Общее понятие и типы регламента
- •1.2. Регламент в законодательстве Российской Федерации. Правовые формы регламента
- •1.3 Административный регламент государственного органа. Система административных регламентов государственного исполнительного органа
- •1) Административные регламенты собственно федеральных государственных органов и 2) должностные регламенты гражданских служащих федеральных государственных органов.
- •1.4. Доктринальные основы института административных регламентов органов исполнительной власти
- •1.5. Виды административных регламентов органов исполнительной власти
- •10.1 Этапы формирования компетенции пк – 10 в процессе освоения образовательной программы
- •10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенции на различных этапах ее формирования, описание шкал оценивания:
- •10.4.1. Организация оценивания знаний, умений и навыков, опыта деятельности по формированию компетенции пк – 10 (описание общей процедуры)
- •10.4.2. Примерные вопросы к зачету.
- •10.4.3. Примерная тематика контрольных работ, предусмотренных учебным планом.
- •10.4.4. Методические рекомендации к написанию
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.1 Основная литература:
- •11.2 Дополнительная литература:
- •11.3 Интернет-ресурсы:
- •12. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •13. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от ____.____.2015
Содержание: УМК по дисциплине Административные регламенты для студентов направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». Магистерская программа «Публичное управление» очной и заочной формы обучения
Автор: Козлова Любовь Степановна
Объем стр.
Должность |
ФИО |
Дата согласования |
Результат согласования |
Примечание |
И.О. заведующего кафедрой административного и финансового права |
С.В. Горовенко |
20. 02. 2015 |
Рекомендовано к электронному изданию |
Протокол заседания кафедры от 20.02.2015 № 7 |
Председатель УМК Института государства и права |
О.В. Кислицина |
__.__.2015 |
Согласовано |
Протокол заседания УМК от 2015 № |
И.О. Директора ИБЦ |
И.А. Ульянова |
__.__.2015 |
Согласовано |
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт государства и права
Кафедра административного и финансового права
Козлова Любовь Степановна
АДМИНИСТРАТИВНЫЕ РЕГЛАМЕНТЫ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» магистерской программы «Публичное управление»
очной и заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2015
Козлова Любовь Степановна. Административные регламенты. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление». Магистерская программа «Публичное управление» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2015, с.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Админисративное право [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой административного и финансового права. Утверждено директором Института государства и права.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Горовенко Сергей Викторович и.о. зав. кафедрой
кандидат юридических наук
© Тюменский государственный университет, 2015.
© Козлова Любовь Степановна, 2015.
Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины
Цель учебной дисциплины – формирование и развитие у студентов посредством содержания учебной дисциплины «Административные регламенты» ПК – 10: способность вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу в соответствии с видами профессиональной деятельности:
- административно-технологическая;
- консультационная и информационно-аналитическая.
Задачи учебной дисциплины:
1) получение, формирование и развитие студентами устойчивых научных знаний о (об):
- понятии, признаках и системе административных регламентов, содержащих нормы административного права и регулирующих общественные отношения в сфере государственного и муниципального административного управления;
- общем порядке разработки, принятия и утверждения административных регламентов;
- структуре административных регламентов и содержании каждой их структурной части;
- о видах административных регламентов и особенностях общественных отношений, ими регулируемых;
- способах и приемах поиска, правового анализа и применения нормативных и правовых документов, необходимых для выработки решений;
- особенностях административно-правовых отношений, возникающих, изменяющихся и прекращающихся в сфере государственного и муниципального административного управления на основе административных регламентов;
2) формирование и развитие у студентов умений и навыков нахождения и использования нормативных и правовых документов, необходимых для выработки решений;
3) формирование у студентов готовности к выработке решений с учетом нормативных и правовых документов, а также осознания ценности использования всеми участниками выработки управленческих решений нормативных и правовых документов, создающих режим законности и правопорядка в сфере государственного и муниципального административного управления.
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Учебная дисциплина «Административные регламенты» относится к блоку Б 1. Дисциплины по выбору.
Логически, содержательно и методически она взаимосвязана со следующими учебными дисциплинами: «Муниципальное управление и местное самоуправление» Б 1. Базовая часть, «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления» Б 1. Базовая часть; «Актуальные проблемы муниципального права» Б. 1. Вариативная часть, «Градостроительная политика и территориальное развитие» Б. 1. Вариативная часть, «Исполнительная власть субъектов Российской Федерации в системе разделения властей» Б. 1. Вариативная часть; «Нормотворчество органов публичной власти» Б 1. Дисциплины по выбору, «Участие граждан в управлении делами государства и решении вопросов местного значения» Б 1. Дисциплины по выбору, «Антикоррупционная деятельность» Б 1. Дисциплины по выбору, «Лоббизм и группы интересов» Б 1. Дисциплины по выбору, «Организация работы с обращениями граждан» Б 1. Дисциплины по выбору, «Практикум "Медиация на государственной и муниципальной службе"» Б 1. Дисциплины по выбору.
Все перечисленные дисциплины являются последующими дисциплинами по отношению к дисциплине «Административные регламенты», кроме дисциплин «Лоббизм и группы интересов» и «Антикоррупционная деятельность», которые изучаются одновременно с «Административными регламентами».
Таблица 1.
