Образовательный маршрут по мдк

ТЕКУЩАЯ АТТЕСТАЦИЯ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ (январь-июнь2017)

Преподаватель: Федорова А.Д.

Виды текущей аттестации	Количество аттестационных мероприятий	Максимальная оценка в баллах
Раздел 1. Методическое обеспечение образовательного процесса в начальной школе
Посещение	1занятие – 0,5 б
Составление словарика терминов основных понятий по теме «Предметно-развивающая среда кабинета »	Д\з
Заполнение валеологического паспорта кабинета	Пр
Составление макета паспорта кабинета	Пр
Самостоятельная работа по организации режима образовательного процесса	Ср
Составление расписания для начальной школы	Д\з
Презентация вариативных программ начального образования (по выбору).	Д\з
Анализ рабочей программы по предметам начальной школы.	Пр
Контрольная работа	КР
	Итого
Итоговая отметка (рубежный контроль) выставляется исходя из оценки результатов работы студента в течение семестра. 54 – 65 б. - 5 « отлично» 40 – 53 б. - 4 « хорошо» 25– 39 б. - 3 «удовлетворительно»

Желаю Вам удачи!

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (ВНЕАУДИТОРНАЯ)

Раздел 1. Методическое обеспечение образовательного процесса

Задание №1. Составление словарика терминов основных понятий по теме «Предметно-развивающая среда кабинета »

Цель: Выполнив это задание, вы познакомитесь с основными понятиями по теме «Предметно-развивающая среда кабинета ».

Задание. Найдите в различных источниках (учебниках, учебных пособиях, ИНТЕРНЕТ источниках и др.) понятия по данной теме. Выпишите не менее 2-х определений на каждое понятие с указанием источника.

Форма отчета: словарь терминов.

Методическая подсказка

При определении основных понятий темы опирайтесь на фрагмент рабочей программы ПМ 04. «Методическое обеспечение образовательного процесса»

Содержание

Значение предметно-развивающей среды в организации обучения, воспитания и развития в современном образовательном учреждении.

Кабинет начальных классов как база для успешного выполнения образовательной программы. Осуществление профилактики травматизма учащихся.

Создание предметно-развивающей среды в кабинете начальной школы. Участие учителя начальных классов в создании предметно-развивающей среды в кабинете.

Принципы создания предметно-развивающей среды: открытость, гибкое зонирование, стабильность и динамичность развивающей среды, комплексный подход (многофункциональность помещения; рациональность использования пространства; взаимосвязь цветовой отделки и освещения; целесообразность озеленения интерьера, взаимосвязь образовательной, развивающей, оздоровительной, информационной составляющих среды).

Педагогические, гигиенические, специальные требования к созданию предметно-развивающей среды. Оформление кабинета.

Задание №2. Составление расписания для начальной школы по ФГОС НОО

Цель: Выполнив это задание, вы познакомитесь с правилами составления расписания для учащихся начальной школы.

Задание. Составить расписания с учетом требований ФГОС НОО

Форма отчета: таблица-расписание

Методическая подсказка Вы можете воспользоваться «Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 п.10»

Задание №3. Презентация вариативных программ начального образования (по выбору).

Цель: Выполнив это задание, вы познакомитесь с вариативными программами начального образования.

Задание. Разработайте презентацию вариативной программы начального образования (по выбору). Выделите структурные компоненты программы. Продумайте слайды презентации. Оформите презентацию в соответствии с требованиями.

Форма отчета: презентация вариативной программы на практическом занятии.

Методическая подсказка

При составлении картотеки используйте Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством Образования и Науки Российской Федерации к использованию о образовательном процессе в образовательных учреждениях.